第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷基礎(chǔ)百花園

分一、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是

分A．圈養(yǎng)(juàn) 圈套(quān) 簡(jiǎn)陋(lòu) 野蠻(mán)B．折磨(zhé) 折騰(zhē) 混亂(hún) 韁繩(jiāng)．畜養(yǎng)(chù) 牲畜(xù) 藤蔓(wàn) 潺潺(chán)．掙扎(zhēng) 掙脫(zhèng) 瞟見(jiàn)(piāo) 日晷(guǐ)二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8

分)三、選字組詞。(9

分)(籍 書(shū)( ) 慰( ) ( (漠 冷( ) ) 沙( )(稍 ( ) ( )縱即逝四、寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(5

分)．他恐懼萬(wàn)分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來(lái)的。( )

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．我將沒(méi)法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。( )．院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？( )．男孩想對(duì)她們說(shuō)，過(guò)去他對(duì)她們不好，現(xiàn)在后悔了。( )．法官和幾個(gè)朋友使湯姆打開(kāi)了話匣子，有一個(gè)人用諷刺的口吻問(wèn)他是否打算再到洞里去。( )五、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換句中畫(huà)橫線的部分。(5

分)1．他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是對(duì)于事情沒(méi)有什么幫助的，一定得想別的辦法。 ( )2．我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處的想法。 ( )( )4．他情緒低落、失望懊喪地從牛棚里走了出來(lái)。( )5．他們中間有幾只扇著翅膀心里急切地想試試。( )六、按要求寫(xiě)句子。(10

分)1．湯姆躺在一張沙發(fā)椅上，身邊坐著許多熱烈的聽(tīng)眾。(修改病句)____________________________________________________

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2．那是一座用石頭砌墻、木頭做支架的白色小房。(縮句)____________________________________________________3．波莉阿姨見(jiàn)到了湯姆，高興極了。(改為夸張句)____________________________________________________(改為陳述句)____________________________________________________5．水渠里流水潺潺，樹(shù)上嫩芽滿枝，小鳥(niǎo)在耳邊歡唱。(仿寫(xiě)句子)____________________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(15

分)七、填空。(9

分)1．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家_________________的代表作品，小說(shuō)的主人公湯姆?索亞是一個(gè)__________________________________的孩子。2．《魯濱遜漂流記》處處緊扣“險(xiǎn)”，塑造了一個(gè)__________________________________________________的人物形象。3．《騎鵝旅行記》是一部______________作品，主要講述了小上，開(kāi)始了一場(chǎng)神奇的旅行的故事。八、主題交流。(6

分)

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主題：我最喜歡的外國(guó)名著(名篇)名篇名篇)的情節(jié)、人物兩方面向同學(xué)作簡(jiǎn)要介紹。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀寫(xiě)展示臺(tái)(45

分)九、課內(nèi)閱讀。(8

分)世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己?；罘绞?，盡我可能把一切安排得舒舒服服。1．選文出自長(zhǎng)篇小說(shuō)《 ______________

》，作者是英國(guó)的__________。(2

2．文中畫(huà)橫線的句子表現(xiàn)了魯濱遜怎樣的心態(tài)？(2

________________________________________________________________________________________________________3．對(duì)文中畫(huà)波浪線的句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2

分)

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A．在不幸的處境中，想到曾經(jīng)美好的事物，可以安慰自己失落的心。B．壞事更能磨煉人的意志，更能使人堅(jiān)強(qiáng)。．把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，能使自己理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，持下去的勇氣和信心。4．從選文最后一段中，我們可以看出魯濱遜是一個(gè)怎樣的人？(2

________________________________________________________________________________________________________十、課外閱讀。(12

分)老人與海(節(jié)選)已經(jīng)與鯊魚(yú)進(jìn)行了多次搏斗。①大約在夜里

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點(diǎn)鐘的時(shí)候，他看見(jiàn)了城里的燈火映在天上的紅光。最初只是依稀可辨，如同月亮初升以前天上的光亮。的邊上了。

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它們斗啦。我多么希望我不必再跟它們斗呀。子就丟掉了。⑤他把舵把從舵上拽掉，用它去打，去砍，兩只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它們已經(jīng)躥到船頭跟前去咬那條死去了。⑥最后，一條鯊魚(yú)朝死魚(yú)的頭上撲來(lái)，他知道一切都完了。他聽(tīng)到舵把折斷的聲音，再用那裂開(kāi)了的槳把往鯊魚(yú)身上戳去。

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最后一條鯊魚(yú)。它們?cè)僖矝](méi)有什么東西可吃了。至少寫(xiě)

3

點(diǎn)，3

分)________________________________________________________________________________________________________2．第④—⑥段主要是從哪幾個(gè)角度描寫(xiě)鯊魚(yú)對(duì)老人的進(jìn)攻的？又是通過(guò)什么描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)老人對(duì)付鯊魚(yú)的？(4

________________________________________________________________________________________________________3．《老人與?！钒l(fā)表后，人們?cè)u(píng)價(jià)老漁夫是“不敗的失敗者”。結(jié)合短文內(nèi)容，判斷下列各項(xiàng)說(shuō)法是否正確，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3

分)固、不正視現(xiàn)實(shí)。 ( )(2)老人多次擊退了鯊魚(yú)，但最終大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉，這不得不說(shuō)是一次失敗。 ( )立地的硬漢子。 ( )你得到了什么啟示？(2

分)_____________________________________________________

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_____________________________________________________十一、習(xí)作展示。(25

分)請(qǐng)用書(shū)信的形式向父母介紹一下自己對(duì)某一篇

(部)文學(xué)要求：敘述清楚，能表達(dá)真情實(shí)感，不少于

字。

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第二單元 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、A二、缺乏 宴會(huì) 覆蓋 寂寞 貸款 控制 隔絕防御三、籍 藉 籍 漠 寞 漠 稍 梢 稍四、1.懼怕 2.估計(jì) 3.熟識(shí) 4.悔恨 5.嘲諷五、1.無(wú)濟(jì)于事 2.焉知非福 3.聚精會(huì)神4．垂頭喪氣 5.躍躍欲試六、1.湯姆躺在一張沙發(fā)椅上，身邊坐著許多熱心的聽(tīng)眾。2．那是小房。3．示例：波莉阿姨見(jiàn)到了湯姆，高興得快要發(fā)瘋了。七、1.馬克?吐溫 天真活潑、敢于冒險(xiǎn)、追求自由2．不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)生存3．童話 小狐仙 大雄鵝八、示例：我最喜歡的是法國(guó)偉大作家雨果的《巴黎圣母院》。書(shū)中的情節(jié)曲折離奇，引人入勝，比如選舉愚人王的狂歡節(jié)、奇跡宮功，女主人公愛(ài)斯梅拉達(dá)純真、美麗、人見(jiàn)人愛(ài)；卡西莫多，長(zhǎng)相丑形象。

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九、1.魯濱遜漂流記 丹尼爾?笛福2．表現(xiàn)了魯濱遜“知足安命”的樂(lè)觀心態(tài)。3．C4．示例：魯濱遜是一個(gè)敢于正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、具有頑強(qiáng)精神的人。十、1.示例：他孤身一人，天黑，沒(méi)有武器，渾身傷痛。2．主要是從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等角度描寫(xiě)鯊魚(yú)對(duì)老人的進(jìn)攻的。通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)老人對(duì)付鯊魚(yú)。3．(1)× (2)√ (