初三動(dòng)人作文優(yōu)選多篇現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏愈來愈緊張，好多時(shí)候人們都因繁忙而忽略了好多事情，冷視了許好多多令人動(dòng)人的事情。我也從前有一段時(shí)間經(jīng)常訴苦生活的乏味無味。向到達(dá)近來，我才發(fā)現(xiàn)，本來在生活中各處都有著令人動(dòng)人的事情。記得有一天，我正在家造作業(yè)，突然天氣一下子暗下來，我透過玻璃窗向外望去，只見天上充滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁?。地上的行人都紛紛加快腳步，閃避馬上到來的大暴雨。一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著特別寬大的珠簾，迷惑蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒有，白花花的全部是水，幾乎成了一條流淌的河，上邊你追我趕地開放著無數(shù)的水花。我饒有興趣地看著，突然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風(fēng)雨中搖晃，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次剛毅地挺起，利用自己的韌性奇妙地渡過難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹沒有一絲的退縮，依舊堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，絕不灰心地搜尋著活力。小樹觸動(dòng)了我的心靈，它面對危機(jī)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)求生的精神動(dòng)人了我。它讓我看到一個(gè)人面對困難時(shí)所一定擁有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動(dòng)告訴我什么是剛毅，什么是辦理困境時(shí)的最好方法。1/3各處留神皆動(dòng)人，風(fēng)雨中的小樹就能動(dòng)人我的心靈，恩賜我希望和夢想，激勵(lì)我不因危機(jī)的面對而放棄長生的信念。讓我們多留神四周的人和物吧，只要你是一個(gè)認(rèn)真的人，是一個(gè)存心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，本來動(dòng)人就在我們的身旁，溫暖就在我們之間。初三動(dòng)人作文優(yōu)選篇3：愛愛似溫暖的陽光，灑在我心靈的窗前；愛似漂亮的小屋，放在我慘淡的的門前；愛似尖利的刀子，插入我險(xiǎn)惡的世界。從前有過那么一份愛讓我動(dòng)人，從前有過那么一份愛讓我回味，淚珠兒黯然滑落，我卻依舊彷徨于那片那片愛的深海之中，不知是為了什么?是愛嗎?也許是，感想飄過的那一片云，它給我?guī)砹藷o聲的訊息。姐妹們的恩賜：當(dāng)我茫然在深海中探索時(shí)，看見了一顆最閃亮的明珠：我夢寐在那一片歡聲笑語中，姐妹們都讓往事如煙飄走?；厥啄且环菡\摯與動(dòng)人，我錯(cuò)了，真的，與其在默然中消遣，不如，讓愛激勵(lì)我前進(jìn)。那份愛時(shí)一份最貞潔的愛，這份愛恩賜了我相信心。在我們產(chǎn)生矛盾，感覺迷惑時(shí)，姐妹們能坐在一塊，坦率相待，流露心聲，很快冰釋前嫌，她們讓我感覺到朋友的天長地久，萬古長青，那份美好的會(huì)議，恩賜了我快樂，恩賜我成長。在我最需要幫助的時(shí)候，向我伸出了幾個(gè)手，有的是幫助，有的是愿意，那手都是友情之手，和善之手。由于有你們，因此2/3我要快樂；由于有你們，因此我要?jiǎng)傄?；由于有你們，因此，我更要努力前進(jìn)!老師的付出：溫暖的手過去了，在我眼前的是那一雙慈祥之手，那雙手從前在我最煩憂時(shí)，恩賜過我激勵(lì)，讓我重回自信自信，擁有這樣高尚的手的人，那就是我們最親愛的老師，她的微笑與和善，嚴(yán)肅與負(fù)責(zé)，是她的殺手锏，回憶那一張張?jiān)嚲?，一篇篇作業(yè)，上邊都留下了她的印跡，我們有時(shí)貪玩，不聽話，她就會(huì)火冒三丈，但若是我們認(rèn)真懂事，她就會(huì)綻放出她最美的笑容。由于這份愛，因此動(dòng)人；由于這份愛，因此進(jìn)步，我會(huì)在這份愛中學(xué)會(huì)成熟。父親母親的關(guān)心：誠摯的愛，演奏出成長的旋律，無私的關(guān)心鏟除著成長路上的不平波折。父親母親，恩賜了我多少，那將會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字，而自己，傻傻的，憂如什么也不懂，一份失敗的試卷，交于父親母親手中，看著她們憂慮又氣憤的神情，我有點(diǎn)驚慌失措，“啪啪”我哭了。但我迷糊中憂如看見了隱蔽再母親眼角地一滴淚，這也許就是“打在兒身，痛在良知”吧!我悔悟了，今后我奮斗向上，決