義務(wù)教育標準化學校創(chuàng)建工作匯報contents目錄01學?；厩闆r02學校管理制度建設(shè)、實施成效與辦學特色創(chuàng)建情況03存在的主要問題一、學?；厩闆r

藍田中心小學是一所全日制公辦學校。學校建筑面積4368平方米?，F(xiàn)有教學班12個,學生419人，教職工35人。學校堅持“創(chuàng)造寬松愉悅的教學氛圍，讓孩子求得知識，學會做人，奮發(fā)向上，全面發(fā)展”的辦學理念，倡導“我努力，我成功，我幸?！钡膶W風，精心打造校園文化，致力促進教師成長，努力提高管理效益，積極推進義務(wù)教育管理標準化學校建設(shè)。一、學?；厩闆r

二、學校管理制度建設(shè)、實施成效與辦學特色創(chuàng)建情況（一）建章立制，科學管理1、重視領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高學校管理水平。2、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師全面發(fā)展。二、學校管理制度建設(shè)、實施成效與辦學特色創(chuàng)建情況（二）育人為本、德育為先

我校成立了德育工作領(lǐng)導小組和少先隊組織，重視學生干部的培養(yǎng)，把德育融入到課堂教學之中。制定《藍田中心小學德育管理制度》實施細則，做到德育工作有計劃、有措施、有檢查，學生好人好事有記載。二、學校管理制度建設(shè)、實施成效與辦學特色創(chuàng)建情況

（三）教學教研、注重創(chuàng)新

一所學校能否得到社會、家長的認可，很大的程度上取決于辦學水平、辦學質(zhì)量。我校立足本校實際，以教學常規(guī)管理為抓手，以科研興校為理念，務(wù)實、創(chuàng)新地開展工作，提升教師的教學能力，提高學生的綜合素質(zhì)。二、學校管理制度建設(shè)、實施成效與辦學特色創(chuàng)建情況（四）安全管理、事無巨細

學校重視學生安全工作，安全教育、安全檢查制度化。學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全管理規(guī)定和安全應(yīng)急管理辦法二、學校管理制度建設(shè)、實施成效與辦學特色創(chuàng)建情況

（五）校園文化，彰顯特色

學校以創(chuàng)建美麗校園為契機，精心打造有內(nèi)涵，有特色校園文化，利用圍墻注入國學、中國傳統(tǒng)節(jié)日、一年中24個節(jié)氣，地方特有劇種--薌劇等有特色元素，體現(xiàn)讓墻壁說話，營造讓文化走進孩子心里氛圍。二、學校管理制度建設(shè)、實施成效與辦學特色創(chuàng)建情況

（五）校園文化，彰顯特色

我校學生社團，首先由學校設(shè)定社團班級，選拔社團老師，再由學生在自由選擇、兼顧特長的原則下挑選各自向往的社團。經(jīng)過幾年的摸索和實踐，我校已經(jīng)開設(shè)經(jīng)典誦讀、乒乓球、快樂ABC、美術(shù)、書法、航模、纂刻等九個社團。航模、纂刻兩個社團為全區(qū)首創(chuàng)，學生的參與熱情高漲。二、學校管理制度建設(shè)、實施成效與辦學特色創(chuàng)建情況（六）素質(zhì)教育、穩(wěn)步推進

素質(zhì)教育開展是關(guān)系到學生綜合素質(zhì)提高，學校不囿于形式，從多方面，多渠道致力于學校素質(zhì)教育的開展，并要求全體教師在素質(zhì)教育方面要做足“功課”，確保素質(zhì)教育不走過場，不流于于形式。三、存在的主要問題

我校在改革與發(fā)展中雖然取得了一定的成績，但對照標準，仍然存在差距。1.