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第三課時(shí)溶液的配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比。1.概念:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液中的溶質(zhì)相對(duì)含量就越大,溶液的濃度也越大。2.公式:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量×100%溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)或百分?jǐn)?shù)表示。例如:醫(yī)用生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液。例1.20℃時(shí),將10克食鹽全部溶于50克水中,求所得食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?若將上述溶液倒出一半到另一燒杯中,求剩余溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,因?yàn)槿芤菏蔷坏摹?、有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
若將上述溶液恒溫蒸發(fā)水分(沒(méi)有固體析出)若往上述溶液中不斷加入水分若將上述溶液中不斷加入食鹽
計(jì)算配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液所需溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量例2:在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,有時(shí)用10%~20%食鹽溶液來(lái)選種。如果要配制150千克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的食鹽溶液,需要食鹽和水各多少千克?配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液50克。溶液稀釋的計(jì)算例:把50g98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸,可以配制稀硫酸多少克例:配制1000毫升溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸多少毫升?配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液50克。1.計(jì)算:配制此溶液需要氯化鈉____克,水_____毫升。2.稱量和量?。河猛斜P(pán)天平稱取所需的氯化鈉,放入燒杯中。用量筒量取所需的水。3.溶解:將用量筒量取的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯里,用玻璃棒攪拌。待氯化鈉完全溶解時(shí),10%的氯化鈉溶液就配制好了。545練習(xí)4:無(wú)土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)。某課外小組要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.4%的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液。(1)需硝酸鉀______g,需水______mL(水的密度是1.0g?cm-3)。(2)若在量取水時(shí)仰視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____2.4%(填“>”或“<”或“=”)。(3)配制該營(yíng)養(yǎng)液,需用到的玻璃儀器有______、_______、__________。2.497.6<燒杯玻璃棒100mL量筒練習(xí)5:已知某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示:溫度℃020406080溶解度(克)12.615.320.025.038.2如果要配制該物質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的飽和溶液200克,需要水
克,此時(shí)溶液的溫度應(yīng)為
℃。16060練習(xí)6:t℃將12克某物質(zhì)溶于30克水中,恰好配制成該溫度下的飽和溶液,則t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為
克;現(xiàn)有該溫度下該物質(zhì)的飽和溶液210克,則含溶質(zhì)
克,溶劑
克。4060150練習(xí)7:實(shí)驗(yàn)室需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,現(xiàn)要配制100g這種溶液,請(qǐng)問(wèn):(1)配制時(shí)需要氯化鈉固體的質(zhì)量為_(kāi)_____g,水的質(zhì)量為_(kāi)_____g;(2)若用30%的氯化鈉溶液和水配制,需要30%的氯化鈉溶液質(zhì)量是______g.1585503、溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶液密度關(guān)系質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的溶液,溶液的密度也不同。生產(chǎn)上常把物質(zhì)溶液的密度和其相對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)列成對(duì)照表。1.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你能得出何結(jié)論?溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液的密度也越大。例題5:配制1000毫升溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸多少毫升?解:查表得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液的密度為1.07克/厘米3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的密度為1.84克/厘米3。根據(jù)密度公式ρ=—,可得到稀釋前后溶液的質(zhì)量。mVm前=1.84克/厘米3×V濃m后=1.07克/厘米3×V稀V稀=1000毫升=1000厘米3
答:配制1000毫升溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液,需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸59.3毫升。因?yàn)槿苜|(zhì)的質(zhì)量在稀釋前后是不變的,可得到:m前
×98%=m后×10%?1.84克/厘米3×V濃×98%=1.07克/厘米3×1000厘米3×10%V濃=1070克×10%1.84克/厘米3×98%≈59.3厘米3=59.3毫升稀釋濃硫酸的正確方法:把濃硫酸沿著器壁倒入盛有水中的容器中,并用玻璃棒不斷攪拌。小結(jié)一、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比。1.概念:2.公式:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量×100%=溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量+溶質(zhì)質(zhì)量×100%P%=m質(zhì)m液×100%=m質(zhì)m劑+m質(zhì)×100%3、有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
二、配制溶液1、步驟:A、計(jì)算(溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量或體積)B、稱量(稱取或量?。〤、溶解(后裝瓶,并貼上標(biāo)簽)2、溶液稀釋或濃縮的計(jì)算
m前溶質(zhì)
=m后溶質(zhì)即:m前溶液
A%前
=m后溶液
B%后3、溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶液密度關(guān)系溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液的密度也越大。1、20%的蔗糖溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液之間的質(zhì)量比是------------------------------------------------()A.1:4:5B.5:4:1C.4:1:5D.1:4:5D2、在一定溫度下,向盛有100克蔗糖溶液的燒杯中再加入5克蔗糖,充分?jǐn)嚢韬?,一定保持不變的?-()A.溶質(zhì)的質(zhì)量B.溶液的質(zhì)量
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.蔗糖的溶解度D3、有100克10%的食鹽溶液,欲將其濃縮到20%,下列方法錯(cuò)誤的是-------------------------------------------()A.加入12.5克食鹽B.蒸發(fā)25克水,同時(shí)加入5克食鹽C.蒸發(fā)20克水,同時(shí)加入7.5克食鹽D.蒸發(fā)50克水B4.實(shí)驗(yàn)室需要配制10%的鹽酸500克,需要38%的鹽酸多少毫升?需要加水多少毫升?并說(shuō)說(shuō)具體的配制過(guò)程。(已知10%鹽酸的密度是1.047克/厘米3,38%鹽酸的密度是1.19克/厘米3)5、白酒的“度”是指白酒中酒精的含量,如53°的白酒中,酒精和水的體積之比為53:47.小明在家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的酒精,家中找不到,也沒(méi)有純酒精,他找來(lái)一瓶45°白酒,準(zhǔn)備用來(lái)配制所需要的酒精溶液.已知酒精的密度是ρ=0.8g/cm3.請(qǐng)計(jì)算:(1)45°白酒中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果保留到1%)(2)欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的酒精,需要這種白酒多少克?≈40%25g115.7毫升溫度計(jì)5.如圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過(guò)程:(1)請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤:
①
;
②
;
③
。(2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%則可能可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn)):
①
;
②
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