LOGO高中開學第一課MICHIMIDDLESCHOOL開|啟|新|希|望奮|斗|新|征|程主講人：日期：前言開學之初，需要對同學們進行開學第一課的主題班會,對大家提出幾點建議。重溫高中的規(guī)則,制定明確的學習目標和規(guī)劃,轉(zhuǎn)換自己的角色,養(yǎng)成定期整理知識的習慣,探索適合自己的學習方法,腳踏實地地學習,積極調(diào)整自己的心態(tài),接納自我,認識自我,接受現(xiàn)實，熱愛生活。目錄Contents01高中的定義Definitionofhighschool02重溫高中規(guī)則Revisithighschoolrules03學習方法建議Suggestionsforlearningmethods04心態(tài)決定一切MindsetiseverythingLOGO01高中的定義高中是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段。高中的定義高中是什么高中是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段。高中也是一生中最美好的回憶階段，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體高中就是一次對自己身體、心理、意志品質(zhì)的全面考驗。高中意味著告別少年走向青年，意味著成長，成熟。高中的定義成長的關(guān)鍵高中階段的學習和生活,將對今后一生的成功和幸福產(chǎn)生至關(guān)重要的的影響要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，要將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西將很大程度上影響或者決定你今后的性格形象,事業(yè),愛情,家庭,朋友高中教材知識量明顯增大，每門學科都涉及至很多章節(jié)，很多個分支，內(nèi)容龐雜，頭緒繁多，且環(huán)環(huán)相扣，不可或缺01020304高中的定義明確高中學習的特點高中學習對理解要求很高，不動一番腦子，就難以掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。綜合性明顯加強，往往解決一個問題，還得應(yīng)用其它學科的知識。系統(tǒng)性明顯增強，高中教材的知識結(jié)構(gòu)化升級，能力要求明顯提高。如果上了高中，不注意在學習基礎(chǔ)知識的過程中培養(yǎng)自己的能力，特別是思維能力，就會使學習越來越困難。即使勉強上完高一，也會直接影響到高二高三的學習。既要有良好的學習習慣，也應(yīng)該樹立正確的學習理念。高中的定義學習方法與學習習慣能自主獨立地完成預(yù)習任務(wù)，做到課前心中有數(shù)能主動地完成各項學習任務(wù)，做到課后查漏補缺高質(zhì)高效地抓住課堂50分鐘，不僅要吸納知識，更要提升能力能夠發(fā)現(xiàn)別人不易察覺的學習問題，做到人無我有，人有我優(yōu)高中的定義學習方法與學習習慣要堅持歸納總結(jié)，進而摸索形成自己的學習體系01學會合理利用各種類型的資源，課本、練習、試卷、筆記、老師、同學等等02高中的定義幾點建議人生的道路不都是平坦的，常有阻礙和曲折。當受到挫折時不悲觀，不失望，而能從中找到光明和溫暖及令人鼓舞的一面01科學地、客觀地、勇敢地面對現(xiàn)實、適應(yīng)現(xiàn)實?，F(xiàn)實實生活不都是花團錦簇、五彩斑斕，而恰恰是常常充滿大大小小的矛盾沖突02使自己變成一個高尚的人。做到心胸開闊，知足常樂，不患得患失，不自尋煩惱03同樣，在勝利和成功的面前，也不可忘乎所以，妄自尊大04高中的定義幾點建議和周圍的人建立起良好的關(guān)系。一個心理健康的青年要培養(yǎng)與他人保持良好關(guān)系的能力01在與人交往中與人為善，并信任尊重他人，不要輕易對人表示忿怒或怨恨的態(tài)度02在高中階段的學習、生活中，逐漸學會以誠懇、平等、謙虛、寬厚的態(tài)度對待別人，學會容忍他人的短處和缺點03這樣，才會有更多的朋友，不使自己陷入落落寡歡的狐獨之中04LOGO02重溫高中規(guī)則高中是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段。重溫高中規(guī)則每個人都因該明確什么是你該做的什么是你不該做的重溫高中規(guī)則規(guī)則意識什么是自由：公民在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，其自己的意志活動有不受限制的權(quán)利當然，規(guī)則是死的，人是活的，要學會靈活應(yīng)用0103做什么事情都有規(guī)則，打籃球，玩游戲制定規(guī)則的目的不是限制你的自由，而是給你更好的自由，比如，晚上在宿舍休息0204重溫高中規(guī)則兩個小故事風箏對牽引他的線很生氣，“你總是把我束縛緊緊的，讓我沒有自由！”線說：“正是我的牽引才保證了你自由飛翔，也只有我才會使你飛的更高更遠?！?/p>

“你說得都是騙人的鬼話，我非甩開你不可”，風箏愈加生氣，拼命地往上飛，在一陣風的幫助下，終于掙斷了線。斷了線的風箏還來不及高興呢，就在空中被狂風卷了幾個跟頭，一頭栽到樹梢上被掛了個粉碎。

不以規(guī)矩，不成方圓，“天地萬物，率皆有法”。風箏掙斷了線的牽引，就不能自由的飛翔，最終葬身于樹梢；火車掙脫了鐵軌的限制，就不能自由的奔跑，最終將翻車于原野；河水沖垮了堤岸的阻攔，就不能奔流入海，最終將干涸于大地。學生離開了紀律的約束，就不能健康發(fā)展，最終可能誤入歧途，甚至于跌入犯罪的深淵。重溫高中規(guī)則何為自由任何自由都是相對的，都要在紀律的約束之下，不能凌駕于紀律之上。你有人身自由，但進教室必須安靜學習，這是紀律，你就不能在上課時間說話，聽歌，玩手機，搞與學習無關(guān)的事情。自由和紀律是相輔相成的關(guān)系，世界上沒有不受約束的絕對的自由，假如每個人都獲得了絕對自由，那就等于誰也沒有自由。紀律限制了個別的、暫時、不合理的自由，但它為人們享有真正、美好的、廣泛的自由創(chuàng)造了更大的空間。紀律是自由的體現(xiàn)和保障，高度的自由總是和高度的約束聯(lián)系在一起。

當然，對追求上進的人來說，紀律決不是緊箍咒。LOGO03學習方法建議高中是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段。學習方法建議我們現(xiàn)在要做的是學習要有明確的目標和計劃02要養(yǎng)成定期整理知識的習慣03要迅速轉(zhuǎn)換自己的角色01探尋適合自己的學會方法04學習方法建議何為自習入定入神入心入靜學習方法建議我沒有天賦，但我踏實處事上04合理處理人際關(guān)系學如何做人生活上03慢慢調(diào)整適應(yīng)食宿學習上02培養(yǎng)自學能力摸索合理學習方法心理上01擺平心態(tài)找準位置學習方法建議一步一步，腳踏實地我開始背大學四級的詞匯，開始閱讀大學四級的閱讀材料……是的，我學的知識都基礎(chǔ)而簡單，但是我學得懂，因此學習有效果，于是有興趣，于是我有自信。我從未認為時間已經(jīng)來不及了，在你認為來不及的時候，就正是最來得及的時候。是的，我學得慢，但是我每天都能堅持，因此學習感覺很充實——今天我又學了這么多。LOGO04心態(tài)決定一切高中是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要階段。心態(tài)決定一切心理要健康正視現(xiàn)實，接受現(xiàn)實1認識自我，悅納自我3熱愛生活，樂于工作5容納他人，人際和諧2調(diào)控情緒，心境樂觀4行為合理，人格完善6心態(tài)決定一切高中學生適應(yīng)問題的主要表現(xiàn)對快節(jié)奏的生活不適應(yīng)，感到心理緊張；對遠離親人不適應(yīng)，感到孤獨；對嚴格的學校管理不適應(yīng)，感到壓力大；學生差異帶來的適應(yīng)問題；對學校集體生活不適應(yīng)，感到人際關(guān)系緊張；對新的知識理解速度慢；對學校學習訓練不適應(yīng)，感到心理疲勞；對原理曾經(jīng)好友的不適應(yīng)。心態(tài)決定一切成人更是成才生而是之人成長學而成之大人成熟搏而為之大人物成才心態(tài)決定一切關(guān)鍵在于你解決問題的決心夠不夠堅定鄙人是鄙人，不是圣人。偶爾因為青少年時期的荷爾蒙分泌過多，也會整日里神情恍惚，對于任何事情都沒有心情1父母的不理解，朋友之間的誤會，老師的不信任和厭惡，類似的“不痛快”沒人可以幸免的2但是，即使如此，我已經(jīng)堅持了多年的學習計劃也沒有一天因為心情不好而耽誤，每日完成學習計劃就像每到12點下課就要快樂地奔向食堂搶飯吃一樣簡單3心態(tài)決定一切關(guān)鍵在于你解決問題的決心夠不夠堅定“你有張良計，我有過墻梯?！比魏瓮饨绲母蓴_都有解決的辦法，關(guān)鍵在于你解決問題的決心夠不夠堅定01我想通過我自己的眼睛來觀察你們，無論你以前是多么優(yōu)秀，也無論你過去是如何的淘氣，那只是你的過去，我愿意用我的眼光重新審視你們02而且，解決一個問題永遠都是沒有完美的方法，重要的是，學習永遠是第一位的03心態(tài)決定一切責任意識——家庭社會成熟思維——是非利害處事能力——自主合作做人原則——中正仁和成長01020304心態(tài)決定一切怎樣成為一個班級集體意識凝聚力無條件執(zhí)行力123心懷感恩敢于擔當注重品行123心態(tài)決定一切學會調(diào)整高中是快樂，是享受，不是活受罪！細化過程，淡化結(jié)果。樂觀面對，永不言棄，不管怎么考我們要全力以赴，絕不能盡力而為!冷靜看待競爭！不想，高考落榜怎辦？多想，我努力了沒有？心態(tài)決定一切一顆拼搏的心敢想敢做敢拼大膽上路青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么?！郀柣_學第一課”應(yīng)該讓孩子們覺得生活中有很多新鮮美好的東西。人們的生活充滿了興趣。他們可以在發(fā)現(xiàn)、感受、欣賞和創(chuàng)造美的過程中感受生活的美。要幫助孩子樹立科學的健康觀，追求良好的身心和諧,養(yǎng)成樂觀積極的生活態(tài)度和文明進步的習慣。教育的最高追求是實現(xiàn)人們對幸福的追求。人們的幸福生活是教育價值和意義的體現(xiàn)。LOGO高中開學第一課MICHIMIDDLESCHOOL開|啟|新|希|望奮|斗|新|征|程講述人：XXX日期：20××.××.××上好開學第一課建議:提前備課知己知彼新學期伊始，教師首先要從自我做起，提前進入工作狀態(tài)。在開學前幾天，要認真總結(jié)以往教學中存在的各種問題，提出矯正方案，揚長避短;同時認真準備新學期的課程，要吃透教材，整體把握，做出教學計劃。其次，教師應(yīng)該了解和分析學生在學期開始時的心理狀態(tài)和心理需求，做到有的放矢。不同學生在開學之初的心理狀況是不同的，有的學生希望快些開學，盡快開始嶄新的學習生活，他們往往充滿企盼，對學校生活適應(yīng)比較好，而且多是學業(yè)成績比較優(yōu)秀的;也有的學生因為基礎(chǔ)薄、底子差而害怕開學，甚至逃避學習生活;更多的學生可能處于這兩者之間。無論是哪種類型的學生，他們對第一天的學校生活都會有某種新鮮感，內(nèi)心會充滿某種希望和不安，部分學生還可能有某種程度的焦慮。因此，能否用適當?shù)慕虒W策略保持學生的希望和新鮮感，克服學生的不安和焦慮，幫助他們樹立信心，就成了第一堂課能否成功的關(guān)鍵。靈活授課環(huán)環(huán)相扣總的來說，新學期的第一節(jié)課氣氛應(yīng)該是民主的、輕松的、積極向上而又充滿希望的;教學內(nèi)容方面一般不宜安排過多新知識的教授。教師在新學期的第一課可以實施以下教學活動：首先要有一個漂亮出彩的亮相。這包括兩個方面，一是在服飾打扮上要整潔得體、典雅美觀，在舉止風度上努力做到謙恭有禮、端莊大方;二是要有一個開場白，簡要介紹自己的姓名和經(jīng)歷，幫助學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。其次介紹學科特點和學習方法。比如英語課可以通過實例列舉讓學生理解英語學習的獨特性，并根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把行之有效的學習方法和竅門毫無保留地傳授給學生，讓學生知道下一步怎么學、怎么做，怎么配合老師的工作，達到以實用來吸