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文檔簡(jiǎn)介

湖南省常德市安鄉(xiāng)縣城北小學(xué)：楊芳

13、毛毛蟲的故事課文講了一個(gè)什么故事？想一想小昆蟲們又是唱又是跳，飛的飛，跑的跑……他看了看自己的樣子，既發(fā)不出任何聲音，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。小組合作學(xué)習(xí)：1、默讀課文3-5自然段，找一找：毛毛蟲想了什么？用“——”畫出來。他做了什么？用“﹏”畫出來。他又說了些什么？請(qǐng)用“==”畫出來。2、在毛毛蟲的所想、所做、所說中,其實(shí)就藏著他成功的金鑰匙,你們一起來找找吧!

毛毛蟲想：“瓢蟲媽媽說得真好哇！”他打定主意，自己不能悲觀失望，也不能妒忌別的蟲子。他要吐絲，為自己編織一間牢固的繭房。于是，他開始埋頭苦干起來。用了幾天幾夜的時(shí)間，毛毛蟲終于把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭子里。

“以后又會(huì)怎么樣？”“一切都會(huì)變的，一切都會(huì)好起來，我必須有耐心?！辈荒鼙^失望不能妒埋頭苦干幾有耐心天幾夜忌終于1、把這個(gè)故事講給你的家人聽或表演給你的家人看；2、背誦你喜歡的段落；3

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