吃水不忘挖井人教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字，體會(huì)詞語(yǔ)在句子中的作用以及表達(dá)效果。

2、了解課文圍繞打井主要講了哪幾件事，體會(huì)毛主席關(guān)心人民群眾的高貴品質(zhì)。

3、有感情的朗讀課文，體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)人物情感，體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情。

毛主席，中華人民共和國(guó)的一位杰出領(lǐng)袖，他一生為了中國(guó)人民的解放，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗，中國(guó)人民永遠(yuǎn)懷念他。本文講述的是1933年4月，毛主席在江西革命時(shí)，看到鄉(xiāng)親們吃水困難，帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。在江西領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí)的毛澤東。1、我能認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字，并能體會(huì)詞語(yǔ)在句子的作用。2、我能正確、流利地朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)引領(lǐng)：1、組長(zhǎng)抽測(cè)小組成員讀課文，看誰(shuí)讀得正確、流利。2、小組采用自己喜歡的方式讀課文。5分鐘后比一比哪組配合默契，讀得正確、流利。加6——10分。檢測(cè)一：我能讀正確自學(xué)指導(dǎo)二：同桌間互考生字：讀字、組詞，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤糾正并教會(huì)。（2分鐘后檢測(cè)）檢測(cè)二：5分遷移食鹽滲透主席深坑過(guò)濾扁擔(dān)沙洲壩考慮蓄水銘記捧起疑惑孑孓渾水摸魚(yú)擔(dān)驚受怕深思熟慮挖空心思瑞金城沙洲壩多音字擔(dān)重蒙難擔(dān)子扁擔(dān)重量重復(fù)蒙古蒙頭轉(zhuǎn)向蒙面難過(guò)困難讀字組詞：同座互補(bǔ)挖遷席擔(dān)渾坑滲濾慮鹽我能寫(xiě)漂亮慮挖快速默讀課文，思考課文主要寫(xiě)了一件什么事？和小組成員交流一下，看誰(shuí)概括得更準(zhǔn)確。（3分鐘后集體交流）邊讀邊悟吃水不忘挖井人第二課時(shí)課文內(nèi)容我知道學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能讀懂課文的主要內(nèi)容。2.我能有感情朗讀課文，體會(huì)文章要表達(dá)的思想感情；自學(xué)指導(dǎo)一：自由讀文2----6自然段，思考：1、毛主席為什么要為鄉(xiāng)親們挖井?2、人們吃了這渾濁的水會(huì)怎么樣？3、聽(tīng)了鄉(xiāng)親們的話，馬主席在想些什么？4、從這幾段我們能感受到毛主席對(duì)鄉(xiāng)親們?cè)趺礃?

5分鐘后交流毛主席發(fā)現(xiàn)水里有小紅蟲(chóng)子和孑孓，而且水很渾濁。毛主席是關(guān)心人民群眾疾苦，為人民群眾著想的人。自學(xué)指導(dǎo)二：自由讀文7----10自然段，小組討論交流：

1、毛主席是怎樣為鄉(xiāng)親們著想的？做了哪些事呢？

2、用“先……然后……最后”來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

3分鐘后交流做了兩件事：引水進(jìn)村、打井取水困難：不會(huì)打井位置不對(duì)重點(diǎn)體會(huì)：親自、重新、鋪上等詞語(yǔ)解讀。小組討論：1、通過(guò)兩次打井你覺(jué)得毛主席是一個(gè)怎樣的領(lǐng)袖呢？2、假如你是沙洲壩的人民想對(duì)毛主席說(shuō)些什么？

2分鐘后交流吃水不忘挖井