農(nóng)村小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對策_(dá)第1頁
農(nóng)村小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對策_(dá)第2頁
農(nóng)村小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對策_(dá)第3頁
農(nóng)村小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對策_(dá)第4頁
農(nóng)村小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對策_(dá)第5頁
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農(nóng)村小學(xué)語綜合性學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與對策[要]實施語文綜合性學(xué)習(xí)當(dāng)前課改中的一個新課題調(diào)查中發(fā)現(xiàn)題有三點：認(rèn)識不到位，資源不豐富，指導(dǎo)不得法。作為一線教師要解決這些問題，策略一須首先解決認(rèn)識問題綜合性學(xué)習(xí)的背景涵性等深入體會.策略二：還要解決操作問題。深入開發(fā)學(xué)習(xí)資源，師生共同參與體驗學(xué)習(xí)過程，師生分享學(xué)習(xí)成果。以此實現(xiàn)“三維”目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞語文綜合性習(xí)

參與

合作

指導(dǎo)

實踐

激勵

綜合[文]文,具有深遠(yuǎn)一所91養(yǎng)利2320%。429％7了529％。5教有9月，—6年名75%78乏課程開去文綜更多免費資料請訪問：豆丁教育百科于認(rèn)為1認(rèn)識和為了改變課2()》指本合性學(xué)習(xí)學(xué)生主動要由學(xué)生別注"40分根據(jù)間分配上學(xué)生的興學(xué)習(xí).莫1校園成濃強(qiáng)學(xué)科整理嫁接其解決語文往求更多免費資料請訪問：豆丁教育百科2賞葉會》說風(fēng)送同顏么揀幾片漂詞、出一所學(xué)知識生自我自己步握解動，一學(xué)取興生更多免費資料請訪問：豆丁教育百科廣告─致桔…（43

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