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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂節(jié)奏是踢踏舞的靈魂，我們先來(lái)欣賞一段踢踏舞的主題，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)辨主題，它表達(dá)了一種怎樣的情緒？請(qǐng)同學(xué)們用“?！彪S老師的琴聲輕聲哼唱主題，注意觀察這條主題以什么節(jié)奏為主？請(qǐng)聽(tīng)主題第一次出現(xiàn)時(shí)，舞蹈演員踏出什么樣的節(jié)奏？請(qǐng)用雙手拍擊節(jié)奏，隨音樂(lè)進(jìn)行表現(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)主題第二次出現(xiàn)時(shí)，舞蹈演員的步伐發(fā)生怎樣的改變？請(qǐng)用雙手拍腿隨音樂(lè)進(jìn)行表演。請(qǐng)聽(tīng)主題第三次出現(xiàn)時(shí)，舞蹈演員的步伐是多了還是少了？請(qǐng)用跺腳方式拍擊節(jié)奏，隨音樂(lè)進(jìn)行表現(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)主題第四次出現(xiàn)時(shí)，舞蹈演員的步伐速度變得怎樣？請(qǐng)用拍桌子的方式拍擊節(jié)奏，隨音樂(lè)進(jìn)行表現(xiàn)。請(qǐng)隨音樂(lè)完整表演A主題的四次重復(fù)。前四次出現(xiàn)時(shí)按練習(xí)方式進(jìn)行表現(xiàn)。
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