小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng).節(jié)水行動(dòng)-(19張)ppt_第1頁(yè)
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歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂節(jié)水行動(dòng)JIESHUIXINGDONG謎語(yǔ)有個(gè)東西是個(gè)寶，沒(méi)有顏色沒(méi)味道，世界萬(wàn)物都需要，江河湖海去尋找。（打一液體）你們猜一猜謎底是什么？下面請(qǐng)同學(xué)們思考一下，生活中那些地方需要水？假如，這個(gè)世界沒(méi)有了水，將會(huì)是？？？沒(méi)有水，人類只能這樣……土地干裂返回土地沙漠化沒(méi)有水，魚(yú)將會(huì)這樣……樹(shù)木枯死渴望的眼神爭(zhēng)奪水資源尋找水源小組討論要求（1）圍繞著節(jié)約用水你們準(zhǔn)備從哪方面進(jìn)行研究？（2）打算用什么方法進(jìn)行研究？（3）人員分工時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？溫馨提示討論過(guò)程中每個(gè)成員要明確自己的職責(zé)：1、組長(zhǎng)：組織成員討論并形成共識(shí)。2、“消音員”：管理本組紀(jì)律，盡量壓低討論聲音，以免影響他人。3、記錄員：摘錄討論內(nèi)容并宣布討論成果。4、“參議員”：對(duì)問(wèn)題暢所欲言，提出自己的意見(jiàn)。討論中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重。一人發(fā)言時(shí)，其他小組成員注意記錄，及時(shí)補(bǔ)充；展示階段，小組成員不推諉，相互鼓勵(lì)，友善補(bǔ)充。節(jié)約用水活動(dòng)方案研究主題指導(dǎo)老師研究目的研究方法研究步驟時(shí)間內(nèi)容研究成果手抄報(bào)（）漫畫(huà)（）圖片資料（）小品表演（）調(diào)查報(bào)告（）主題演講（）體會(huì)文章（）倡議書(shū)（）

小組分工姓名職責(zé)姓名職責(zé)節(jié)約用水從我做起同學(xué)們來(lái)

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