下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
臨床帶教老師考試測(cè)試卷附答案1.下列哪些是帶教老師的職責(zé)定期組織臨床帶教老師進(jìn)行培訓(xùn)制定科室教學(xué)計(jì)劃鼓勵(lì)并幫助老師撰寫(xiě)教學(xué)論文傳授護(hù)理技術(shù),啟發(fā)實(shí)習(xí)護(hù)士的時(shí)間智能(正確答案)2.實(shí)習(xí)護(hù)士發(fā)生差錯(cuò)時(shí)不宜病人面前批評(píng)學(xué)生(正確答案)立即做好補(bǔ)救措施安慰學(xué)生,平復(fù)學(xué)生情緒報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)、科護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理部3.在帶教過(guò)程中書(shū)寫(xiě)各種醫(yī)療護(hù)理文書(shū),下列錯(cuò)誤的是不得單獨(dú)簽名必須由帶教老師加簽嚴(yán)禁代簽可以仿簽老師姓名(正確答案)4.帶教老師應(yīng)具備的素質(zhì)專(zhuān)業(yè)思想牢固、責(zé)任心強(qiáng),具備良好的工作態(tài)度和職業(yè)行為(正確答案)熱愛(ài)帶教工作,具有較強(qiáng)的教學(xué)意識(shí),業(yè)務(wù)水平高,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富(正確答案)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,具有一定的組織及管理能力,不需要嚴(yán)格要求學(xué)生有較好的溝通技巧、較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和教學(xué)能力(正確答案)5.哪些是帶教老師的崗位職責(zé)護(hù)生不得單獨(dú)從事護(hù)理活動(dòng),必須在帶教老師的監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐(正確答案)出現(xiàn)護(hù)理差錯(cuò)或不良事件時(shí),實(shí)習(xí)生不承擔(dān)責(zé)任,由帶教老師承擔(dān)(正確答案)有計(jì)劃地安排學(xué)生達(dá)到每周的學(xué)習(xí)目的(正確答案)熟悉病區(qū)帶教計(jì)劃,明確帶教要求(正確答案)6.新護(hù)士及實(shí)習(xí)生入科時(shí)下列哪些屬于工作環(huán)境的介紹科室護(hù)理管理體系:組織機(jī)構(gòu)、護(hù)理隊(duì)伍概況、護(hù)理組織結(jié)構(gòu)等(正確答案)科室環(huán)境:外環(huán)境、內(nèi)環(huán)境(正確答案)科室制度:科室管理制度、臨床工作安排及要求、臨床護(hù)理工作常規(guī)及制度、護(hù)理人員工作職責(zé)等(正確答案)工作態(tài)度培訓(xùn):學(xué)習(xí)醫(yī)德規(guī)范、醫(yī)護(hù)工作準(zhǔn)則、有關(guān)規(guī)定、制度及要求、參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)7.護(hù)理教學(xué)基本方法有哪些?以問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法(正確答案)講授式教學(xué)方法(正確答案)案例教學(xué)方法(正確答案)團(tuán)隊(duì)教學(xué)法(正確答案)標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)方法(正確答案)選項(xiàng)28.護(hù)理教學(xué)查房有臨床護(hù)理技能查房(正確答案)典型護(hù)理案例查房(正確答案)臨床護(hù)理教學(xué)(正確答案)護(hù)理業(yè)務(wù)查房二級(jí)查房選項(xiàng)29.教學(xué)方式欠妥的包括注重操作,忽略理論(正確答案)凡事親力親為使護(hù)生動(dòng)手機(jī)會(huì)減少(正確答案)“一看”、“二講”、“三示范”不注重護(hù)生的思維能力(正確答案)過(guò)于刻板,不知變通(正確答案)10.進(jìn)行教學(xué)查房專(zhuān)科的病種(正確答案)病情相對(duì)復(fù)雜病例(正確答案)病狀典型病例(正確答案)診斷不明的疑難雜癥11.影響護(hù)生實(shí)習(xí)情緒的因素帶教老師的言行(正確答案)師生關(guān)系(正確答案)對(duì)同學(xué)的稱(chēng)呼(正確答案)頻繁更換帶教老師(正確答案)帶教老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)(正確答案)12.實(shí)習(xí)周期中描述正確的是前期:期待與興奮、畏懼與輕視(正確答案)初期:緊張、自卑、依賴(lài)心理(正確答案)中期:自主、松懈心理(正確答案)后期:厭倦、焦慮(正確答案)13.因地制宜、因人施教的方式有離眼不離手、放手不放心對(duì)錯(cuò)(正確答案)14.帶教老師的言行對(duì)護(hù)生實(shí)習(xí)情緒影響不大對(duì)錯(cuò)(正確答案)15.臨床護(hù)理教學(xué)查房應(yīng)圍繞實(shí)習(xí)護(hù)生在臨床工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行對(duì)(正確答案)錯(cuò)16.實(shí)習(xí)中期,帶教老師應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)護(hù)生的觀察能力,讓他自主思考對(duì)(正確答案)錯(cuò)17.臨床技能培訓(xùn)過(guò)程包括有()等等。理論教學(xué)(正確答案)帶教老師示教(正確答案)學(xué)員示教技能考核(正確答案)18.臨床技能培訓(xùn)前帶教老師的準(zhǔn)備包括有()等等。熟悉相關(guān)要求(正確答案)了結(jié)學(xué)員情況(正確答案)制定教學(xué)計(jì)劃(正確答案)準(zhǔn)備考試19.臨床技能培訓(xùn)帶教過(guò)程中帶教老師應(yīng)注意有()等。人文關(guān)懷的培訓(xùn)(正確答案)了解不同學(xué)員的掌握情況(正確答案)收集學(xué)員反饋(正確答案)保證病人不投訴20.實(shí)習(xí)人員在帶教老師的指導(dǎo)下所進(jìn)行的護(hù)理操作,由此發(fā)生的醫(yī)療護(hù)理過(guò)失,由()負(fù)責(zé)帶教老師(正確答案)實(shí)習(xí)生醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)21.具有帶教師資的人員包括()等。低年資主治醫(yī)師高年資護(hù)士(正確答案)副主任護(hù)師(正確答案)護(hù)理部聘任的帶教老師(正確答案)22.關(guān)于護(hù)生實(shí)習(xí)安排,哪些是正確的?科室根據(jù)實(shí)習(xí)大綱,制定本病區(qū)實(shí)習(xí)計(jì)劃(正確答案)輪轉(zhuǎn)科室每月組織一次科內(nèi)小講課(正確答案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學(xué)(體育教育)體育教學(xué)技能階段測(cè)試題及解析
- 2026年監(jiān)控工程(監(jiān)控安裝)考題及答案
- 2025年大學(xué)三年級(jí)(口腔醫(yī)學(xué))口腔頜面外科學(xué)試題及答案
- 2025年高職體育保健與康復(fù)(運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練)試題及答案
- 2025年高職中草藥栽培與加工技術(shù)(中藥炮制基礎(chǔ))試題及答案
- 2025年高職糧油儲(chǔ)藏與檢測(cè)技術(shù)(糧油儲(chǔ)藏檢測(cè))試題及答案
- 2025年個(gè)體診所醫(yī)療器械自查報(bào)告范文
- 深度解析(2026)GBT 18310.4-2001纖維光學(xué)互連器件和無(wú)源器件 基本試驗(yàn)和測(cè)量程序 第2-4部分試驗(yàn) 光纖光纜保持力
- 深度解析(2026)《GBT 18223-2000木工機(jī)床 升降臺(tái) 術(shù)語(yǔ)》(2026年)深度解析
- 深度解析(2026)《GBT 18104-2000魔芋精粉》
- 2025年山東公務(wù)員考試申論c真題及答案
- 成骨不全癥護(hù)理
- “成于大氣 信達(dá)天下”-成信校史課程知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春成都信息工程大學(xué)
- 大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃課件模板
- 中國(guó)心力衰竭診斷和治療指南2024解讀(完整版)
- 竹塑復(fù)合材料產(chǎn)業(yè)基地項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年秋季新人教版八年級(jí)上冊(cè)物理全冊(cè)教案(2024年新教材)
- 膽總管結(jié)石伴膽管炎的護(hù)理查房
- 中國(guó)類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎診療指南
- 妊娠合并肥胖癥護(hù)理查房課件
- M蛋白血癥護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論