科技教育命題角度_第1頁(yè)
科技教育命題角度_第2頁(yè)
科技教育命題角度_第3頁(yè)
科技教育命題角度_第4頁(yè)
科技教育命題角度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2017年中考熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)——加快科技創(chuàng)新,促進(jìn)教育公平。

復(fù)習(xí)目標(biāo):1、了解近期有關(guān)科教興國(guó)的熱點(diǎn)材料2、熟記和鞏固有關(guān)科教興國(guó)的基礎(chǔ)知識(shí),并對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。3、通過(guò)做題,提高獲取和解讀信息的能力,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的能力,組織語(yǔ)言的答題能力。教材知識(shí)鏈接1、科技的重要性及現(xiàn)狀:44—492、創(chuàng)新的重要性及現(xiàn)狀:59、火1953、教育的重要性及現(xiàn)狀:52-554、我國(guó)重視發(fā)展教育,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

5、我國(guó)堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,走科教強(qiáng)國(guó)之路,既要重視科技創(chuàng)新,也要重視教育創(chuàng)新。教材知識(shí)鏈接6、(補(bǔ)充)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。民族創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族興衰存亡。7、(補(bǔ)充)黨和政府堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,始終代表最廣大人民的根本利益。(教育)8、理想使命、優(yōu)秀品質(zhì):教材知識(shí)鏈接9、(補(bǔ)充)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,在全社會(huì)營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。10、國(guó)家、青少年的做法(科技創(chuàng)新教育)11、互聯(lián)網(wǎng)+:互聯(lián)網(wǎng)的作用(科技的作用重要性)互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)(基本經(jīng)濟(jì)制度)12、法律:依法治國(guó)、立法執(zhí)法……教材知識(shí)鏈接13、民族精神:以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神中華民族精神在新時(shí)代的集中體現(xiàn):載人航天精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、創(chuàng)新精神。14、精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容:教育科學(xué)文化道德建設(shè)(如何建設(shè))15、人口現(xiàn)狀:人口素質(zhì)偏低的主要表現(xiàn):尖端科技人才比例少;國(guó)民整體的科學(xué)素養(yǎng)比例較低16、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),終身學(xué)習(xí)例舉成就成果重要性現(xiàn)狀做法加快科技創(chuàng)新,促進(jìn)教育公平命題角度1、為何?為什么?p193.1.5、p194.1、p196.62、說(shuō)明了什么?(直接信息,間接信息)p194.8、p195.4、p196.4、報(bào)p27.13、做法?國(guó)家:青少年:4、意義:(影響)(1)成就的意義(2)舉辦活動(dòng)的意義p194.7、p195.6、p196.3.5、報(bào)p26.25、科技創(chuàng)新取得成就的原因?p194.9、p195.56、例舉科技成果、成就。p194.6第三環(huán)節(jié)實(shí)戰(zhàn)演練【例1】(2016年泰安)2016年1月1日,我國(guó)首次啟動(dòng)“城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制”,堅(jiān)持加大教育投入,重點(diǎn)向農(nóng)村、貧困及民族地區(qū)等區(qū)域傾斜。這一舉措()①有利于提高中華民族的整體素質(zhì)②表明我國(guó)把教育作為各項(xiàng)工作的中心③體現(xiàn)了我國(guó)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位④有利于保障少數(shù)民族公民受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C【例2】(2016年內(nèi)江)“互聯(lián)網(wǎng)+”就是把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行業(yè)結(jié)合起來(lái),在新領(lǐng)域創(chuàng)造一種新的業(yè)態(tài),并且產(chǎn)生“1+1>2”的效果,從而發(fā)生神奇的變化。如:互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)集市=淘寶,互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)通信=微信?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”帶來(lái)神奇變化告訴我們()A.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代不再需要“工匠”精神B.科技是創(chuàng)造財(cái)富的唯一源泉C.科技深刻影響并改變著我們的生活D.應(yīng)依靠技術(shù)引進(jìn)就能建成科技強(qiáng)國(guó)C

3.2016年9月9日,由中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)聯(lián)合主辦的2016“尋找最美教師”大型公益活動(dòng)正式揭曉了“最美教師”名單,王偉平、禹誠(chéng)、陳予恕等十人獲得“最美教師”榮譽(yù)稱號(hào),全國(guó)教師志愿服務(wù)聯(lián)盟獲得“最美教師團(tuán)體”榮譽(yù)稱號(hào)。這說(shuō)明()A.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)B.國(guó)家發(fā)展教育事業(yè),努力實(shí)現(xiàn)教育公平C.我國(guó)當(dāng)前一切工作的中心是發(fā)展教育D.國(guó)家努力營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍D4.2016年4月15日,中央財(cái)政下達(dá)2016年城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)1345億元,比上年增長(zhǎng)3%。進(jìn)一步鞏固完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障相關(guān)政策,提高經(jīng)費(fèi)保障水平,促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置。這樣做()①有利于促進(jìn)教育公平②有利于保障公民的受教育權(quán)③可以促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展④能迅速縮小城鄉(xiāng)教育的差距A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3、數(shù)據(jù)顯示,截至2016年8月,中央和地方已累計(jì)安排資金1591億元,全國(guó)29個(gè)省份13.7萬(wàn)所學(xué)校實(shí)施了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,惠及了3360萬(wàn)名農(nóng)村學(xué)生,貧困地區(qū)各年齡段學(xué)生的平均身高、體重、平均成績(jī)都有不同程度的提高。這些措施()①有利于維護(hù)中小學(xué)生的生命健康②體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)中小學(xué)生的特殊保護(hù)③有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)④徹底改善中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良狀況A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③D4.2016年6月,新一期全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)榜單公布,使用中國(guó)自主芯片制造的“神威太湖之光”取代“天河二號(hào)”登上榜首,中國(guó)超算上榜總數(shù)量也是有史以來(lái)首次超過(guò)美國(guó)名列第一。這給我們的啟示有()①將全部的精力都用在科技創(chuàng)新小制作上②轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,做到自主、合作、探究式學(xué)習(xí)③要勇于質(zhì)疑,敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)④樹(shù)立“敢為人先”的精神,培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心,提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)智造”(如圖)必須()①樹(shù)立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想②把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位③把推進(jìn)科技創(chuàng)新作為解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵④激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新熱情A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③C6.(★☆☆)2016年9月15日22時(shí)04分,天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,進(jìn)入預(yù)定軌道,成為我國(guó)首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室,為中國(guó)航天領(lǐng)域又豎起了一座閃亮的里程碑。這說(shuō)明()A.我國(guó)已經(jīng)建設(shè)成為一個(gè)創(chuàng)新型國(guó)家B.發(fā)展高新技術(shù)是我國(guó)當(dāng)前的中心工作C.我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得顯著成效D.我國(guó)整體科技發(fā)展水平已躋身發(fā)達(dá)國(guó)家前列C7.2016年9月9日,國(guó)家主席習(xí)近平來(lái)到北京市八一學(xué)??赐繂?wèn)師生。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來(lái),基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位,努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。這是因?yàn)榻逃?)①是一個(gè)民族最根本性的事業(yè)②在現(xiàn)代化建設(shè)中具有重要作用③是我國(guó)現(xiàn)階段的中心工作④是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素A.①②B.①③C.①④D.②③A8.2016年8月,第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽在上海開(kāi)幕,來(lái)自全國(guó)的34支代表隊(duì),近500名青少年和科技輔導(dǎo)員,以及來(lái)自美、德、法等15個(gè)國(guó)家的70余名國(guó)際代表參賽。這項(xiàng)賽事已成為青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)成果集中呈現(xiàn),廣大青少年進(jìn)行科技交流的一大盛會(huì)。給我們的啟示是()①政府應(yīng)加大力度進(jìn)一步落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略②青少年要提高自身創(chuàng)新能力③青少年要努力學(xué)習(xí),立志成才,為中國(guó)夢(mèng)而奮斗④創(chuàng)新是科學(xué)家的事,與我們無(wú)關(guān)A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④C材料2015年9月8日,李克強(qiáng)總理會(huì)見(jiàn)全國(guó)教書(shū)育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表并作重要講話。他指出:教育承載民族的希望和未來(lái),教師是國(guó)家大廈的基石。強(qiáng)國(guó)必先重教,重教必須尊師。李克強(qiáng)提出三點(diǎn)希望:一要堅(jiān)守教書(shū)育人的神圣職責(zé)。二要播撒創(chuàng)新的火種。三要促進(jìn)社會(huì)公平。政府要均衡配置城鄉(xiāng)、區(qū)域教育資源,廣大教師也要平等施教,讓更多孩子站在同一起跑線上,依靠勤奮學(xué)習(xí)和自身努力改變命運(yùn),開(kāi)創(chuàng)美好人生未來(lái)。(1)教育對(duì)于強(qiáng)國(guó)有哪些重要意義?①百年大計(jì),教育為本??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展,關(guān)鍵在人才,人才的培養(yǎng)主要靠教育。②教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。教育越來(lái)越成為提高一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量,決定著一個(gè)國(guó)家科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力,并最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰和成敗。③大力發(fā)展教育,才能提高我國(guó)國(guó)民素質(zhì),培養(yǎng)更多的人才,把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢(shì)。(2)你打算怎樣立志成才,擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任?【答案】①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,自覺(jué)把個(gè)人理想融入到實(shí)現(xiàn)共同理想之中。②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高思想道德素質(zhì),努力做“四有”建設(shè)者和接班人。③樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勤于探索。④做到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一,學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與祖國(guó)人民的統(tǒng)一。材料一近年來(lái),國(guó)人萬(wàn)里迢迢去國(guó)外“海購(gòu)”,大包小包地往回背“洋貨”,國(guó)外某些產(chǎn)品(如蘋(píng)果手機(jī))大受國(guó)人追捧。有專家認(rèn)為,老百姓選擇外國(guó)產(chǎn)品實(shí)屬無(wú)奈,并非簡(jiǎn)單的崇洋媚外的消費(fèi)心理,歸根到底還是因?yàn)閲?guó)內(nèi)某些產(chǎn)品的質(zhì)量無(wú)法滿足需求,還有部分消費(fèi)者對(duì)國(guó)內(nèi)商業(yè)環(huán)境的不信任,反映出我國(guó)“供給側(cè)”(即生產(chǎn)端)的不足。(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)為什么近年來(lái)“洋貨”如此受國(guó)人追捧?(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)為什么近年來(lái)“洋貨”如此受國(guó)人追捧?【答案】①國(guó)內(nèi)企業(yè)缺乏創(chuàng)新能力,缺乏知名品牌,缺乏部分品種,不能滿足國(guó)內(nèi)某些消費(fèi)群體的需求。②國(guó)內(nèi)少數(shù)企業(yè)、商家違背誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)的原則,制假和售假,損害消費(fèi)者利益。③市場(chǎng)監(jiān)管體系不夠健全,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序有些混亂、市場(chǎng)環(huán)境不盡人意。④除了一定的崇洋媚外消費(fèi)心理和從眾心理外,更主要的是生活水平提高后的人們對(duì)消費(fèi)品質(zhì)量的重視等。材料二國(guó)務(wù)院印發(fā)《中國(guó)制造2025》,這是我國(guó)實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng)。當(dāng)前,全球制造業(yè)發(fā)展格局和我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境發(fā)生重大變化,必須緊緊抓住當(dāng)前難得的戰(zhàn)略機(jī)遇,突出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),優(yōu)化政策環(huán)境,發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變,中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變,中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變,更好地從消費(fèi)者的角度去考慮,更好地營(yíng)銷,更好地服務(wù),我們期待中國(guó)制造有一天也能被國(guó)人和外國(guó)消費(fèi)者“爆買”。(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)劽鎸?duì)當(dāng)前難得的戰(zhàn)略機(jī)遇,企業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)才能實(shí)現(xiàn)我們的期待?(至少4點(diǎn))【答案】①企業(yè)要確立正確的發(fā)展戰(zhàn)略,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,特別是發(fā)展高新產(chǎn)業(yè),增加適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品和服務(wù)。②企業(yè)要樹(shù)立品牌意識(shí),必須通過(guò)品質(zhì)贏得市場(chǎng),拓展市場(chǎng)。③樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,提高自主創(chuàng)新能力,通過(guò)科技和管理的進(jìn)步,形成競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。④企業(yè)要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),樹(shù)立良好的企業(yè)形象。⑤企業(yè)要樹(shù)立法制意識(shí),遵紀(jì)守法,自覺(jué)接受監(jiān)管,營(yíng)造良好的消費(fèi)環(huán)境。⑥企業(yè)要樹(shù)立開(kāi)放意識(shí),擴(kuò)大開(kāi)放水平,實(shí)施“引進(jìn)來(lái)與走出去”相結(jié)合,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力等。16.材料一:中國(guó)品牌華為手機(jī)在中國(guó)市場(chǎng)占有率及銷量遙遙領(lǐng)先于美國(guó)品牌蘋(píng)果手機(jī)!蘋(píng)果iphone6s手機(jī)推出3Dtooch,而“華為”搶在“蘋(píng)果”的前面,傳言蘋(píng)果iphone7手機(jī)推出雙攝像頭,而“華為”也已搶先推出,并搶在“蘋(píng)果”之前發(fā)布了支持無(wú)線充電和雙面玻璃,“華為”已累計(jì)申請(qǐng)了52550件國(guó)內(nèi)專利和30613件外國(guó)專利,專利申請(qǐng)總量全球第一,也正是這樣,“蘋(píng)果”也開(kāi)始向“華為”支付專利費(fèi)用,費(fèi)用一年高達(dá)數(shù)億美元。材料二:“華為”有一批手機(jī)在運(yùn)輸途中,貨柜車的輪胎突然起火,導(dǎo)致這批手機(jī)受到高溫烘烤,最后經(jīng)過(guò)檢測(cè)98%以上的手機(jī)毫發(fā)未損,但“華為”毅然決定將這批手機(jī)全部銷毀,2000多萬(wàn)元的手機(jī)瞬間碾成了碎片。(1)根據(jù)材料一,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你談?wù)劇叭A為”超越“蘋(píng)果”最主要依靠的是什么?并說(shuō)說(shuō)它的重要性。(2)根據(jù)材料二,談?wù)劇叭A為”的做法說(shuō)明了什么?(1)①依靠:科技(科技創(chuàng)新或創(chuàng)新);②重要性:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;創(chuàng)新是人類最珍貴的財(cái)富;沒(méi)有創(chuàng)新就難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展;提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,是我國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高我國(guó)綜合國(guó)力的關(guān)鍵;對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,是成人成才的關(guān)鍵等。(2)①誠(chéng)信能創(chuàng)造財(cái)富;②“華為”具有高度的社會(huì)責(zé)任感。(2016?柳州)有一群勞動(dòng)者,他們追求職業(yè)技能的完美極致,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,成為國(guó)家級(jí)的頂級(jí)技工。他們是一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的“大國(guó)工匠”。(1)從上述材料可以看出,是哪些優(yōu)秀品質(zhì)造就了這些“大國(guó)工匠”?答案:(1)勤儉自強(qiáng);敬業(yè)奉獻(xiàn);精益求精;堅(jiān)持不懈;勇于創(chuàng)新等等【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】近年來(lái),我國(guó)有不少出國(guó)游客不惜重金,不辭勞苦從國(guó)外買回刀具、電飯鍋、化妝品等日用品,而類似這些商品在我國(guó)的商場(chǎng)卻有很多。(2)我國(guó)游客不惜重金從國(guó)外購(gòu)買國(guó)內(nèi)也能生產(chǎn)的日用品,主要反映出什么問(wèn)題?①我國(guó)部分游客盲目從眾消費(fèi);②一些國(guó)內(nèi)商品的質(zhì)量和國(guó)外相比還有一定的差距;③

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論