會計大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)教學大綱-、課程教學目標：通過這門課程學生主要學習大數(shù)據(jù)基本概念、發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢；大數(shù)據(jù)分析基本方法;數(shù)據(jù)分析思維;數(shù)據(jù)特征提取;數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)與基本步驟;MySQL數(shù)據(jù)庫概述、基本操作及表結(jié)構(gòu)的操作；大數(shù)據(jù)財稅應(yīng)用場景等教學內(nèi)容，幫助學生了解大數(shù)據(jù)相關(guān)基礎(chǔ)知識，形成一定的大數(shù)據(jù)分析意識；理解大數(shù)據(jù)分析的定義及數(shù)據(jù)分析要求；掌握大數(shù)據(jù)分析基本方法及大數(shù)據(jù)下財務(wù)分析方法；了解數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用密切相關(guān)的核心概念、基本原理和方法并掌握python編程語言的基礎(chǔ)知識及爬蟲技術(shù)，為后面進行業(yè)財稅審大數(shù)據(jù)分析學習及應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。首先，大數(shù)據(jù)時代的到來預示著為當今商業(yè)社會開啟了一個全新的數(shù)據(jù)改革,會計學作為一門應(yīng)用型和實踐性很強的學科，在理論與實踐上均面臨著巨大的挑戰(zhàn)，財會人員的專業(yè)素養(yǎng)與技能也將隨之發(fā)生改變。了解大數(shù)據(jù)的基本概念、發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢；大數(shù)據(jù)分析基本方法，以及數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識，有助于學生了解未來新技術(shù)發(fā)展方向，思考如何通過新技術(shù)的學習，來提升自己的專業(yè)軟實力，提升就業(yè)能力和職業(yè)競爭力。其次，掌握了一定的分析工具和技能，有時仍然做不好數(shù)據(jù)分析。因為，做數(shù)據(jù)分析光靠技能和工具還是遠遠不夠的，還需要擁有數(shù)據(jù)思維與數(shù)據(jù)分析方法等結(jié)合起來。本課程的學習能通過對比思維（包括縱向?qū)Ρ群蜋M向?qū)Ρ龋嚎v向?qū)Ρ仁侵覆煌惖膶Ρ?；橫向?qū)Ρ仁侵概c同類相比）、結(jié)構(gòu)思維（如因果結(jié)構(gòu)可通過定位指標波動，定位最細指標，輔助維度下轉(zhuǎn)，能夠清楚的找到問題原因）、分類對比（分類思維在工作中隨處可見，如消費主體可以劃分為客戶群體、產(chǎn)品可以歸類、市場可以分級等）等方式來培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)分析思維能力。再次，Python是目前公認的全球5大流行語言之一，從云計算、大數(shù)據(jù)到人工智能，Python無處不在，很多大公司都在使用Python完成各種任務(wù)。Python采用極簡主義設(shè)計思想，語法簡單優(yōu)雅，對初學者而言，Python學習簡單、上手快，既不需要很復雜的代碼和邏輯，也不需要面對復雜的語法環(huán)境，即可實現(xiàn)強大的功能滿足使用者所需功能。另外，Python具有良好的跨平臺和可移植性能，可以被移植到大多數(shù)平臺下面，如Windows、MacOS、Linux、Andorid和IOS等，Python解釋器可以把源代碼轉(zhuǎn)換成字節(jié)碼的中間形式，然后再把它翻譯成計算機使用的機器語言并運行，無需編譯環(huán)節(jié)，可以減少編譯過程的時耗，提高Python運行速度。正是這些優(yōu)勢，使得Python發(fā)展十分迅猛。學生通過該編程語言的學習，即可用簡單的語法來實現(xiàn)所需功能。最后，數(shù)據(jù)分析及可視化是財務(wù)工作中最常見的應(yīng)用場景，財務(wù)分析及可視化部分教學系統(tǒng)將Python編程語言與財務(wù)信息處理相結(jié)合，給學生提供一個學習Python基本知識及編程技能、掌握大數(shù)據(jù)分析技能的平臺，結(jié)合財務(wù)信息應(yīng)用的一些典型案例，引導和幫助學生完成財務(wù)工作中的信息管理與信息分析任務(wù)。二、課程基本要求：本課程的實訓基本要求如下：.能夠了解大數(shù)據(jù)基本概念、發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢；大數(shù)據(jù)分析基本方法；熟悉財務(wù)大數(shù)據(jù)分析的理念和價值，理解財務(wù)大數(shù)據(jù)分析的基本思路、方法；.能夠了解和熟悉數(shù)據(jù)分析思維；數(shù)據(jù)特征提??；數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)與基本步驟；MySQL數(shù)據(jù)庫概述、基本操作及表結(jié)構(gòu)的操作。.能夠熟練掌握并應(yīng)用python語言的基礎(chǔ)代碼；.能夠?qū)崿F(xiàn)基本的爬蟲過程，熟練掌握并應(yīng)用pandas及數(shù)據(jù)可視化第三方庫從企業(yè)的各個經(jīng)營環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)中提取數(shù)據(jù)，進行業(yè)務(wù)領(lǐng)域及財務(wù)核算等領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析，以合適的可視化圖表展示數(shù)據(jù)分析結(jié)果。三、先修課要求及教學策略與方法建議.先修課要求先修課程是在學習一門學科前，為保證本課程的學習效果，應(yīng)該掌握的前提學科。本課程的先修課程有：《基礎(chǔ)會計》、《基礎(chǔ)會計實務(wù)》、《財務(wù)會計》和《財務(wù)管理》等課程。.教學策略與方法建議教學過程中，教學策略有兩種：以教為主和以學為主。一般來說，在大班教學、時間緊內(nèi)容多、教學內(nèi)容屬于結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)膶W科、教學資源不夠豐富、教學條件不太充足、學生的自主性和自律性不強、評價體系以考試等傳統(tǒng)方式為主等情況下，宜選擇以教為主；反之，在小班教學、目標比較靈活時間比較充裕、教學內(nèi)容屬于結(jié)構(gòu)松散開放的學科、教學資源豐富、教學條件優(yōu)良、學生的自主性和自律性較強、評價以作品和論文等多元評價方式為主等情況下，宜選擇以學為主。兩種教學策略實際上是在確定教學主題與教學目標、并對學習者進行分析后，加了一個選擇的“樞紐”，根據(jù)學生的認知特點和教學內(nèi)容的性質(zhì)，教師應(yīng)該決定后面的教學是選擇以教為主還是以學為主。本課程結(jié)合自身特點，應(yīng)以教為主,同時以練和學為輔。具體教學過程中，采用的教學方法以講授法為主，先通過理論知識的系統(tǒng)講解，讓學生掌握python編程語言的基礎(chǔ)知識和數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)理論知識，然后在配套實訓系統(tǒng)中，進行具體實踐操作的練習，最后學生通過實訓環(huán)節(jié)來檢驗所學理論知識的掌握情況并發(fā)現(xiàn)問題，而這些問題反過來可以指導學生進一步鞏固理論知識，切實提高學習效果。四、教學項目及學時分配建議表（36課時）：序號實驗（實訓）項目名稱學時數(shù)要求類型每組人數(shù)是否開放備注1項目一、認識大數(shù)據(jù)2必做理論2項目二、會計數(shù)據(jù)特征提取與分析思維2必做理論3項目三、大數(shù)據(jù)分析的基本框架2必做理論4項目四、數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)與設(shè)計步驟4必做實訓5項目五、應(yīng)用MySQL數(shù)據(jù)庫建立財務(wù)模型4必做實訓6項目六、Python語言基礎(chǔ)8必做實訓7項目七、數(shù)據(jù)分析及可視化12必做實訓8項目八、Python爬蟲基礎(chǔ)2選做實訓五、實驗（實訓）教學內(nèi)容安排（36學時）（一）教學內(nèi)容及要求（36學時）項目一、認識大數(shù)據(jù)（2學時）.項目目的：1.掌握大數(shù)據(jù)的概念和基本特征。2.了解大數(shù)據(jù)發(fā)展歷程與趨勢。3.理解大數(shù)據(jù)對會計行業(yè)的影響。...方法與手段：講授+知識點學習+習題練習。每個章節(jié)除了老師授課，還配套對應(yīng)的學習資源，PPT+知識點對話框式學習內(nèi)容。習題練習主要做為課堂隨堂測試及課后作業(yè)學習。.項目內(nèi)容：1）大數(shù)據(jù)基本概念2）大數(shù)據(jù)發(fā)展歷程與趨勢3）大數(shù)據(jù)對會計工作的影響.主要實驗儀器及材料：教學云平臺.項目技能和操作要求：了解大數(shù)據(jù)基本概念、大數(shù)據(jù)發(fā)展歷程與趨勢、大數(shù)據(jù)對會計工作的影響。.項目預期目標：通過本部分的學習讓學生了解大數(shù)據(jù)基本概念、大數(shù)據(jù)發(fā)展歷程與趨勢、大數(shù)據(jù)對會計工作的影響。對大數(shù)據(jù)技術(shù)有一個基本的認識，為后面的學習做好知識儲備。項目二、會計數(shù)據(jù)特征提取與分析思維（2學時）.項目目的：1.會計數(shù)據(jù)特征提取的內(nèi)容及方法。2.會計大數(shù)據(jù)分析的主要思維及分析思路。3.理解大數(shù)據(jù)分析的主要思維:對比思維、分類思維、矩陣化思維、漏斗思維、相關(guān)思維、循環(huán)思維等。.方法與手段：講授+知識點學習+習題練習。每個章節(jié)除了老師授課，還配套對應(yīng)的學習資源，PPT+知識點對話框式學習內(nèi)容。習題練習主要做為課堂隨堂測試及課后作業(yè)學習。.項目內(nèi)容：1）會計數(shù)據(jù)特征提取2）會計大數(shù)據(jù)分析思維.主要實驗儀器及材料：教學云平臺.項目技能和操作要求：了解和熟悉數(shù)據(jù)分析思維；數(shù)據(jù)特征提取。.項目預期目標：通過本部分的學習讓學生了解和熟悉數(shù)據(jù)分析思維，數(shù)據(jù)特征提取，為后面的學習做好知識儲備，打好基礎(chǔ)。項目三、大數(shù)據(jù)分析的基本框架（2學時）.項目目的：1.了解大數(shù)據(jù)的環(huán)境。2.掌握大數(shù)據(jù)分析的四種類型。3.掌握大數(shù)據(jù)分析的六個步驟。.方法與手段：講授+知識點學習+習題練習。每個章節(jié)除了老師授課，還配套對應(yīng)的學習資源，PPT+知識點對話框式學習內(nèi)容。習題練習主要做為課堂隨堂測試及課后作業(yè)學習。.項目內(nèi)容：1）大數(shù)據(jù)分析的環(huán)境與類型2）大數(shù)據(jù)分析的基本步驟.主要實驗儀器及材料：教學云平臺.項目技能和操作要求：了解和熟悉大數(shù)據(jù)基本框架，類型及分析步驟。.項目預期目標：通過本部分的學習讓學生大數(shù)據(jù)基本框架，類型及分析步驟，為后面的學習做好知識儲備，打好基礎(chǔ)。項目四、數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)與設(shè)計步驟（4學時）.項目目的：1.理解數(shù)據(jù)庫的含義。2.掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中表的設(shè)計。3.理解并掌握表間關(guān)系。4.根據(jù)業(yè)務(wù)需求，設(shè)計出合理的數(shù)據(jù)庫。...方法與手段：講授+知識點學習+習題練習。每個章節(jié)除了老師授課，還配套對應(yīng)的學習資源，PPT+知識點對話框式學習內(nèi)容。習題練習主要做為課堂隨堂測試及課后作業(yè)學習。.項目內(nèi)容：掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)知識與設(shè)計步驟。.主要實驗儀器及材料：教學云平臺

.項目技能和操作要求：掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)知識與設(shè)計步驟.項目預期目標：通過本部分的學習可以讓學生掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)知識與設(shè)計步驟，理解計算機思維，為后面的學習做好知識儲備，打好基礎(chǔ)。項目五、應(yīng)用MySQL數(shù)據(jù)庫建立財務(wù)模型（4學時）.項目目的：1.掌握MySQL的安裝。2.掌握MySQL中函數(shù)語法及財務(wù)相關(guān)函數(shù)應(yīng)用。3.掌握數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建與刪除。4.掌握數(shù)據(jù)表的增、冊h改、項目五、應(yīng)用MySQL數(shù)據(jù)庫建立財務(wù)模型（4學時）.方法與手段：講授+知識點學習+習題練習。每個章節(jié)除了老師授課，還配套對應(yīng)的學習資源，PPT+知識點對話框式學習內(nèi)容。習題練習主要做為課堂隨堂測試及課后作業(yè)學習。.項目內(nèi)容：1.初始MySQL數(shù)據(jù)庫2.財務(wù)數(shù)據(jù)整理及分析常用的函數(shù)3.工資表數(shù)據(jù)建模及關(guān)聯(lián)關(guān)系設(shè)置。.主要實驗儀器及材料：教學云平臺.項目技能和操作要求：掌握MySQL的安裝；掌握MySQL中函數(shù)語法及財務(wù)相關(guān)函數(shù)應(yīng)用；掌握數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建與刪除；掌握數(shù)據(jù)表的增、刪、改、查操作；掌握數(shù)據(jù)建模方法并生成數(shù)據(jù)表。.項目預期目標：通過本部分的學習，可以讓學生實際體驗數(shù)據(jù)庫的操作,以及數(shù)據(jù)表的操作，使學生掌握抽象數(shù)據(jù)的思路和方法，為后續(xù)進行財務(wù)分析打好基礎(chǔ)，提升計算機應(yīng)用能力。項目六、Python語言基礎(chǔ)（8學時）.項目目的：能認識python概述及基礎(chǔ)；理解python變量；理解python數(shù)據(jù)類型；能認識python流程控制。.方法與手段：三段式學習（視頻前導+知識點學習+綜合練習復習鞏固），代碼編寫在線運行。每個知識點配套視頻學習、課程內(nèi)容學習、綜合練習三個模塊。其中視頻學習詳細講解該知識點以及常見的語法錯誤等情況，課程內(nèi)容學習以對話框形式展現(xiàn)知識點并以任務(wù)形式提供代碼編譯練習，綜合練習將該知識點所有內(nèi)容都串聯(lián)起來，以綜合性案例形式供學生進行學習。.項目內(nèi)容：1.財會人員為何要學習Python2.財會人員的第一行Python代碼3.會計信息與Python數(shù)據(jù)類型4.財稅數(shù)據(jù)的存儲5.財稅核算中的判斷.主要實驗儀器及材料：教學云平臺.項目技能和操作要求：了解大數(shù)據(jù)發(fā)展歷史、python概述及基礎(chǔ)；了解python變量；了解python數(shù)據(jù)類型；掌握python流程控制。.項目預期目標：通過本部分的實訓讓學生理解python變量；理解python數(shù)據(jù)類型；能認識python流程控制，可以提升學生對大數(shù)據(jù)基本操作的能力，提升學生就業(yè)的綜合競爭能力。項目七、數(shù)據(jù)分析及可視化（12學時）.項目目的：能認識pandas基礎(chǔ)；能進行數(shù)據(jù)整理、清洗；能進行業(yè)財數(shù)據(jù)分析及可視化展示。.方法與手段：三段式學習（視頻前導+知識點學習+綜合練習復習鞏固）,代碼編寫在線運行。每個知識點配套視頻學習、課程內(nèi)容學習、綜合練習三個模塊。其中視頻學習詳細講解該知識點以及常見的語法錯誤等情況，課程內(nèi)容學習以對話框形式展現(xiàn)知識點并以任務(wù)形式提供代碼編譯練習，綜合練習將該知識點所有內(nèi)容都串聯(lián)起來，以綜合性案例形式供學生進行學習。.項目內(nèi)容：1.使用NumPy操作數(shù)組2.理解Pandas數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3.財會數(shù)據(jù)提取.財稅數(shù)據(jù)連接與合并5.財稅數(shù)據(jù)分組聚合6.財稅數(shù)據(jù)可視化.主要實驗儀器及材料：教學云平臺.項目技能和操作要求：了解pandas基礎(chǔ)；掌握數(shù)據(jù)整理、清洗；掌握業(yè)財數(shù)據(jù)分析及可視化展示。.項目預期目標：通過本次實訓可以提升學生對數(shù)據(jù)的理解能力，以及提高對客戶所需的數(shù)據(jù)和展示方式的理解能力。項目八、P