2020年初一地理教課計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想二、教課要求4、注意建立過程式議論系統(tǒng)，側(cè)重學(xué)生的發(fā)展，給在實(shí)行新課程中的每一位學(xué)生建立成績檔案，用來記錄該學(xué)生的地理學(xué)習(xí)狀況，作好整理工作。三、本學(xué)期世界地理的教課目標(biāo)是：1、使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布、天氣和海洋的基礎(chǔ)知識，以及世界人口、人種和國家等大要。3、使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用地圖認(rèn)識世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會解析地域地理特色和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思想能力。學(xué)會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖，學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。4、使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上，一定共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題;加強(qiáng)可連續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培育全世界看法。四、詳盡實(shí)行1、教課中要改變傳統(tǒng)地理課程重知識輕方法、重結(jié)論輕過程的看法。更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的感情、態(tài)度和價值觀。2、指引學(xué)生從生活實(shí)質(zhì)和自己經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，觀察、發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識和研究生活中的地理，并擅長在生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用地理知識。3、指引學(xué)生關(guān)懷現(xiàn)代社會的發(fā)展，關(guān)注世界的變化，建立科學(xué)的資源觀、環(huán)境觀、人口觀。要將現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用作為課程的有機(jī)構(gòu)成部分，以千姿百態(tài)的地理事象、千差萬其余地理空間、變化多端的地理演化過程。充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的深遠(yuǎn)影響，促進(jìn)地理學(xué)習(xí)的革命，為學(xué)生主動地、富裕個性地學(xué)習(xí)地理創(chuàng)建優(yōu)異的環(huán)境。5、教課活動應(yīng)當(dāng)是由教課內(nèi)容、學(xué)生、教師、教課環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不但要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更應(yīng)側(cè)重師生共同研究新知識的過程，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的過程，經(jīng)過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)建、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的一致。在平常的教課中，我特別重申地理同生活實(shí)質(zhì)的聯(lián)系，創(chuàng)建全部條件，讓學(xué)生感知生活中到處有地理，指引學(xué)生把課堂中的地理知識和方法運(yùn)用于生活實(shí)質(zhì)中去。一、狀況解析二、指導(dǎo)思想三、詳盡工作1、抓好慣例地理課堂教課。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)悟新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教課實(shí)踐。5、申請購置教課必備的地理教具，軟件。做好器械的登記，使用，保留工作。6、踴躍參加教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教課能力再上新臺階。7、教課中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。聯(lián)合學(xué)科特色，展開學(xué)科知識比賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。8、認(rèn)真參加集體備課，千錘百煉，爭創(chuàng)。9、參加聽課評課活動。虛心向別人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，不停提升教課水平。11、每次月度考試后，全面做好每個學(xué)生，每