第4頁共4頁2023年?幼兒園小班?班級年度總?結(jié)二我班?有幼兒__?_人，男孩?___人，?女孩___?人，這些孩?子個性活潑?開朗，但個?性鮮明，我?是一個干了?多年的幼教?工作者，通?過這學期工?作學習，我?接的這個班?孩子這一學?期也有了很?大的進步，?在孩子們即?將完成小班?第二學期學?習任務之際?，我回首所?做過的工作?，總結(jié)經(jīng)驗?，反思不足?，為了更好?的完成以后?的工作，提?高保教質(zhì)量?，將《綱要?》精神貫徹?到一日活動?中，促進幼?兒身心活潑?、健康成長?，現(xiàn)將本學?期工作總結(jié)?如下：一?、教育教學?工作1、?在教育教學?工作中，我?分析本班孩?子情況，根?據(jù)《綱要》?和教材要求?，認真制定?學期工作計?劃，準備好?每一次活動?，開展了豐?富多彩的教?育活動，先?后完成__?_個主題活?動，開闊了?孩子們的視?野，幫助他?們獲得了豐?富的生活經(jīng)?驗。我們注?重發(fā)揮班級?的環(huán)境作用?，定期更換?班級的主題?墻。我們?注意培養(yǎng)孩?子良好的學?習習慣和初?步的學習能?力。通過教?師一年的努?力，他們對?幼兒園的各?項活動都充?滿了興趣，?能積極主動?地參加各類?教學活動，?喜歡參與操?作性較強的?活動，如美?工活動，音?樂活動等，?并能學習用?普通話進行?簡單的表達?和交流，大?部分幼兒能?大膽地發(fā)表?自己的意見?，對自己動?手操作進行?的探索活動?和表演活動?充滿了興趣?和熱情，樂?于勇敢地在?___面前?發(fā)言和表演?。幼兒在興?趣愛好的驅(qū)?動下，積極?參與各項娛?樂表演活動?。游戲化?教學。小班?教學內(nèi)容以?游戲為主。?為了保證每?節(jié)課的質(zhì)量?，首先，我?們給幼兒創(chuàng)?設(shè)一個良好?的環(huán)境，輕?松的氛圍，?讓幼兒有一?個愉快的心?情參與。其?次，我們認?真?zhèn)湔n，設(shè)?計好每個活?動，通過各?種教育手段?激發(fā)幼兒學?習的興趣。?在教學過程?中，我們努?力成為孩子?學習活動中?的合作者、?支持者、引?導者。我們?把“課”當?成“游戲”?上，把“游?戲”當成“?課”來做，?從而來調(diào)動?孩子學習的?主動性，吸?引他們學習?的注意力。?2、我們?重視班級常?規(guī)的培養(yǎng)，?不斷發(fā)現(xiàn)問?題，及時解?決問題。從?我班男孩子?比女孩子多?，男孩子天?性頑皮，所?以我班的安?全教育也是?重中之重。?我們隨時引?導幼兒注意?觀察身邊危?險的地方，?并講解正確?的戶外活動?方式，讓幼?兒先尋找那?些地方可能?發(fā)生危險，?應該怎樣玩?？認真排查?班級里的不?安全隱患，?做到早發(fā)現(xiàn)?早解決，利?用游戲讓幼?兒查找班里?不安全的地?方，教育幼?兒不觸摸危?險的角落。?如：桌縫、?桌角、門、?等。通過兒?歌教育幼兒?玩游戲中不?要推人，勤?剪指甲不抓?人。在生?活衛(wèi)生習慣?方面，培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成獨?立入廁、養(yǎng)?成喝水的習?慣。在喝水?秩序方面，?給孩子們劃?清了喝水和?接水的不同?位置。二?、在衛(wèi)生保?健方面由?于孩子年齡?較小，給衛(wèi)?生打掃工作?帶來很多麻?煩，老師盡?心盡責地進?行衛(wèi)生保健?工作，嚴格?按照園里的?要求執(zhí)行各?類物品的消?毒工作，踏?踏實實，從?不因孩子年?齡小給我們?帶來的不便?而影響工作?，讓幼兒生?活在一個整?潔、舒適的?環(huán)境中。因?為我班年齡?比較小，所?以我班的衛(wèi)?生保健工作?一向也較為?細致。老師?每天都兢兢?業(yè)業(yè)、細心?、耐心的觀?察記錄。如?：晨檢時注?意觀察幼兒?臉色；幼兒?有不舒服現(xiàn)?象及時通知?家長；因小?班幼兒還不?能及時的表?達需要；日?常生活中注?意觀察幼兒?臉色及表情?，及時了解?她的要求。?在幼兒喝水?方面家長們?也比較__?_，每天保?證幼兒喝夠?600毫升?水，教育幼?兒讓幼兒明?白口渴時應?及時補充水?分。為了保?持幼兒的手?指衛(wèi)生和預?防幼兒抓撓?小朋友，每?星期固定為?幼兒剪手指?甲，每星期?固定為幼兒?清洗專人專?用的小毛巾?，用84消?毒液侵泡，?毛巾隨時保?持干凈，讓?家長看了放?心。我們班?注重保教并?重，細心關(guān)?心每一位幼?兒，照顧他?們的生活，?為他們提供?衛(wèi)生舒適的?生活學習環(huán)?境。三、?家長工作方?面在家園?工作中，要?積極主動地?與家長交流?聯(lián)系，及時?向家長介紹?幼兒園工作?情況和孩子?在園情況，?向家長了解?孩子的在家?情況。我們?還利用“家?長園地”及?時向家長提?供一些信息?資料，幫助?家長隨時了?解班級情況?。對于有問?題的孩子，?及時與家長?交換意見，?取得一致的?教育方法。?通過一年的?家園聯(lián)系，?與家長之間?建立了和諧?友好的關(guān)系?。一份耕?耘，一份收?獲。通過本?學期的學習?，本班幼兒?在學習和生?活上都有一?定的進步，?他們健康、?聰明、活潑?，好表現(xiàn)自?我，吸收知?識快，動作?發(fā)展均良好?，運動能力?強，基本動?作協(xié)調(diào)；喜?歡繪畫和動?手操作活動?；口語方面?發(fā)展較好，?思維活躍，?口齒清晰，?好表達；有?良好的學習?，生活、行?為、習慣；?有一定的紀?律性，能遵?守幼兒園班?級的各項常?規(guī)，熱愛班?___，有?一定的__?_榮譽感。?但是，有成?績也有不足?，比如：孩?子們的常規(guī)?尚不盡人意?，上課插嘴?的現(xiàn)象還較?多，這些都?有待于我們?在以后的工?作不斷的探?索、不斷的?加強。因此?，今后的努?力方向是：?1、進一?步加強業(yè)務?學習，全面?、有效地提?高孩子各方?面的能力。?2、加強?對幼兒的研?究，熟悉并?靈活運用幼?兒的年齡特?點，提高_?__活動的?質(zhì)量。3?、與其他教?師協(xié)作、奉?獻精神，全?面提高班級?工作質(zhì)量。?4、加強?安全防范措?施，增強幼?兒