人教版英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)第一輪易混淆知識(shí)過(guò)關(guān)七年級(jí)下冊(cè)9-10單元知識(shí)梳理：?jiǎn)卧~過(guò)關(guān)1.height高度、身高，名詞；tall\high高的，形容詞表示長(zhǎng)、寬、深的名詞及對(duì)應(yīng)的形容詞：long長(zhǎng)的—length長(zhǎng)度wide寬的—width寬度deep深的—depth深度2.singer歌手、artist藝術(shù)家與之相關(guān)的構(gòu)詞法：(1).動(dòng)詞+er=(人物)名詞；例如：如:teach+er=teacherwork+er=workerplay+er=playerclean+er=cleaner(2).名詞+ist=(人物)名詞；例如：piano+ist=pianistviolin+ist=violinist3.注意區(qū)別：another/other/others/theother(1).another泛指三者或三者以上不定數(shù)目中的另一個(gè)；(2).other作前置定語(yǔ),表示泛指,常用來(lái)修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞；(3).some…,others…一些……,另一些…...；(4).theother表示兩者中的“另一個(gè)”,常用短語(yǔ):one…,andtheother…(兩者中的)一個(gè)……,另一個(gè)……；4.each每個(gè)、各自、每一個(gè)歸納和總結(jié)：(1).each作形容詞修飾名詞時(shí),名詞用單數(shù)形式。(2).each作代詞用時(shí),可與介詞of連用,后加代詞賓格或名詞復(fù)數(shù)；作主語(yǔ)時(shí),其謂語(yǔ)動(dòng)詞必須用單數(shù)形式。注意區(qū)別each和everyeach:強(qiáng)調(diào)個(gè)體；可用主語(yǔ)、同位語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)every:強(qiáng)調(diào)整體；不能獨(dú)立使用；與not連用表示部分否定5.size大小、尺碼，名詞size用作名詞，其意思有（……的）大小或（鞋子、衣服等的）尺寸；號(hào)碼。詢(xún)問(wèn)別人想要多大的東西時(shí)，常用whatsize…；例如：Whatsizebowlofnoodleswouldyoulike?6.fish魚(yú)、魚(yú)肉，名詞；釣魚(yú)，動(dòng)詞注意：(1)fish意為“魚(yú)”時(shí)，為可數(shù)名詞，指魚(yú)的條數(shù)時(shí)，單復(fù)數(shù)同形；指魚(yú)的種類(lèi)時(shí)，復(fù)數(shù)形式為fishes。例如：Therearemanyfishinthisriver.(2).fish意為“魚(yú)肉”時(shí)，為不可數(shù)名詞；例如：Fordinner,Ihavesomechickenandfish.(3).作動(dòng)詞時(shí)，用fish表示“釣魚(yú)”，而“gofishing”表示“去釣魚(yú)”。7.orderorder作名詞，意為“命令、指示”。order作名詞還有“訂的貨、秩序、順序”等意。order作動(dòng)詞可意為“命令”。常用結(jié)構(gòu)為：ordersb.todosth.例如：Thesoldierorderedthemantohandsup.order作動(dòng)詞還可意為“訂購(gòu)”。例如：CanIordersomefastfoodforthechildreninyourshop?takeone’sorder表示“點(diǎn)餐”。8.same形容詞，意思是“相同的”，其反義詞為different，意為“不同的”。same和different都可修飾名詞。same修飾名詞時(shí)，前面通常加定冠詞the，后面要跟可數(shù)名詞的單數(shù)形式，例如：Theygotothesameschool.；different修飾名詞時(shí)，后面通常要跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，例如：Thetwinshavedifferentideasaboutsurfingtheinternet.短語(yǔ)突破1.辨析:alittle/little/afew/fewalittle：一點(diǎn)兒、少量，表示肯定意義，修飾不可數(shù)名詞。little：很少的、幾乎沒(méi)有的，表示否定意義，修飾不可數(shù)名詞。afew：少數(shù)的、幾個(gè)、一些，表示肯定意義，修飾可數(shù)名詞。few：很少的、幾乎沒(méi)有的，表示否定意義，修飾可數(shù)名詞?？梢愿爬ㄆ饋?lái)：few修飾可數(shù)名詞，little修飾不可數(shù)名詞，加a表示肯定。特別注意：alittle可修飾形容詞、副詞或其比較級(jí)，而afew不能。2.辨析：intheend/attheendof/bytheendof(1).intheend意為“最后;終于”，相當(dāng)于atlast/finally，后面不接of短語(yǔ)。(2).attheendof意為“在……的盡頭；在……的末端”,后接時(shí)間或地點(diǎn)名詞。(3).bytheendof意為“到…..末”，后接名詞，常與一般將來(lái)時(shí)或過(guò)去完成時(shí)連用。3.wouldlikewouldlike意為“愿意；想要”，與want同義，但比want更委婉，用來(lái)禮貌地表達(dá)意愿，其后可接名詞(短語(yǔ))、代詞或動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)，也可構(gòu)成wouldlikesb.todosth.結(jié)構(gòu)，意為“想要某人做某事”。would沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化，如果主語(yǔ)為人稱(chēng)代詞，它可以縮寫(xiě)為’d。句型“Wouldyoulikesth.?”用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否想要某物。其肯定答語(yǔ)常為“Yes,please./OK./Allright.”等，否定答語(yǔ)常為“No,thanks.”等。句型“Wouldyouliketodosth.?”用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否愿意做某事。其肯定答語(yǔ)常為“Yes,I’dlike/loveto.”，否定答語(yǔ)常為“I’dlike/loveto,but...”，but后面的句子常用來(lái)說(shuō)明拒絕的理由。句型“Whatwouldsb.like(todo)?”用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方或別人想要(做)什么。其答語(yǔ)常為“I’d/She’d/He’d/We’d/They’dlike(todo)...”。句子突破1.Whatdoesshelooklike?她長(zhǎng)什么樣?Shehaslongstraighthair.她留著長(zhǎng)直發(fā)。歸納與總結(jié)：Whatdoes/dosb.looklike?用于詢(xún)問(wèn)某人的外貌長(zhǎng)相，此處的like是介詞,意為“像”。Whatissth.like?用于詢(xún)問(wèn)事物的性質(zhì)或談?wù)撎鞖鉅顩r，like是介詞，意為“像”。2.Thenumberofcandiesistheperson’sage.“thenumberof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”表示“……的數(shù)量”，其后的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。拓展知識(shí)：“anumberof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”表示“許多……”;asmalln