第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性第一章走進細胞植物根尖細胞口腔上皮細胞洋蔥表皮細胞一.顯微鏡的構造及作用1234567891011121314鏡筒轉換器物鏡載物臺遮光器反光鏡鏡座粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂通光孔壓片夾鏡柱目鏡目鏡：放大物象，鏡頭上標有放大倍數(shù)（5×,10×,16×)物鏡：放大物象，鏡頭上標有放大倍數(shù)（10×，40×），有低倍物鏡，高倍物鏡1.顯微鏡的光學部分轉換器：安放和轉換物鏡鏡頭載物臺：安放玻片標本通光孔：使光線通過壓片夾：固定玻片標本2.顯微鏡的機械部分粗準焦螺旋：使鏡筒大幅升降，尋找物象逆時針旋轉上升鏡筒；順時針旋轉下降鏡筒細準焦螺旋：使鏡筒小幅升降，尋找物象逆時針旋轉上升鏡筒；順時針旋轉下降鏡筒鏡筒：上端安裝目鏡，下端連接轉換器，把目鏡和物鏡聚合起來鏡座：穩(wěn)定和支撐鏡身鏡臂：握鏡部位鏡柱：支撐載物臺和鏡臂3.顯微鏡的照明部分遮光器：其上有大小不等的光圈，可調節(jié)光線的強弱反光鏡：反射光線：光線強時，用平面鏡；光線弱時，用凹面鏡注意事項：1、目鏡越長，放大倍數(shù)越低，成反比。

物鏡越長，放大倍數(shù)越高，成正比。2、光線弱，用大光圈、凹面鏡光線強，用小光圈、平面鏡。二.顯微鏡的使用方法步驟：1.取鏡和安放

2.對光

3.觀察

4.整理1.取鏡和安放歸納顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟將顯微鏡從鏡箱中取出時，應一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座把顯微鏡放在實驗臺距邊緣大約7厘米處，安裝好目鏡和物鏡2.對光轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米左右距離）注意：不要用手扳物鏡！把一個較大的光圈對準通光孔，一只眼注視目鏡內。轉動反光鏡，使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡。以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜3.觀察把所要觀察的玻片標本正面朝上放在載物臺上，用壓片夾壓住。標本要正對通光孔的中心轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止

注意：此時眼睛一定要看著物鏡！一只眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰使用高倍顯微鏡的方法1、取鏡、安放和對光2、在低倍鏡下觀察，找到物象，移至視野中央。3、轉動轉換器，換成高倍物鏡觀察，轉動細準焦螺旋，直到看清為止。4.整理1.實驗完畢，先提升鏡筒，取下玻片標本2.用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用擦鏡紙3.轉動轉換器，使兩個物鏡偏到兩旁，將鏡筒緩緩下降到最低處4.將反光鏡放在直立的位置5.將顯微鏡放回原處討論1.使用顯微鏡觀察時，為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？2.請說出你看清玻片標本上的“上”字時，光線在顯微鏡中經過的路線。光線經反光鏡反射，通過通光孔，透過玻片標本，進入物鏡和目鏡防止物鏡壓碎玻片標本你知道嗎？顯微鏡的放大倍數(shù)是多少？三.物體放大倍數(shù)的計算顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積物鏡目鏡10×5×放大倍數(shù)10×

16×40×50×100×160×200×400×640×放大倍數(shù)的含義：放大倍數(shù)也稱為放大率，物象的大小對顯微鏡的大小的比例叫顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)指的是長度或寬度，而不是面積或體積。少亮遠小近大多暗顯微鏡的成像從目鏡內看到的物象是倒象，即上下顛倒，左右相反，所以玻片標本的移動方向與物象的移動方向完全相反。如：玻片標本上的“上”字，看到的物象就是上方法與技巧：物象在哪就往哪個方向移動。污點的位置確定：1、玻片上2、物鏡上3、目鏡上課堂小結一、顯微鏡的構造及作用二、高倍顯微鏡的使用1、取鏡和安放2、對光3、觀察4、整理三、顯微鏡的放大倍數(shù)

目鏡與物鏡放大倍數(shù)之積考考你？？？1.在顯微鏡下觀察印有“F”字的裝片，看到的物像是（）

A.

B.

C.

D.

FFFFD2.一物像處于顯微鏡視野右上方，要使該物像移至視野的正中央，應向（）方向推玻片。A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方A3.顯微鏡放大倍數(shù)的計算方法是(

)A.以目鏡倍數(shù)為準B.目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積C.以物鏡倍數(shù)為準D.目鏡與物鏡倍數(shù)之和B4.遮光器上光圈的作用是()A.調節(jié)焦距B.調節(jié)光亮度C.調節(jié)光線角度D.調節(jié)圖像清晰度B5.觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）

A.物像小、視野亮，看到的細胞數(shù)目多

B.物像小、視野暗，看到的細胞數(shù)目少

C.物像大、視野暗，看到的細胞數(shù)目少

D.物像大、視野亮，看到的細胞數(shù)目多

C例1:當顯微鏡的目鏡為10X,物鏡為10X時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到這行細胞中的（）A.2個B.4個C.16個D.32個例2:用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮的同一部位,應選擇下列哪種物鏡與目鏡的組合,才會使視野內所看到的細胞數(shù)目最多()A.目鏡5X,物鏡10XB.目鏡10X,物鏡100XC.目鏡15X,物鏡40XD.目鏡10X,物鏡40XA肌肉細胞神經細胞白細胞卵細胞精子紅細胞一、細胞的多樣性和統(tǒng)一性植物根尖細胞口腔上皮細胞洋蔥表皮細胞1.細胞的多樣性34細胞的形態(tài)、大小不同細胞具有多樣性結論：35這些細胞共同的結構：細胞膜細胞質細胞核細胞具有統(tǒng)一性2.細胞的統(tǒng)一性36是否所有細胞都有細胞核？37細菌細胞模式圖藍藻結構模式圖無成形的細胞核特點：38二、原核細胞和真核細胞細胞結構的生物分類：2.分為：1.依據：有無以核膜包被的細胞核——成形的細胞核真核細胞——真核生物原核細胞-——原核生物請你判斷左邊兩個細胞哪個是原核細胞，哪個是真核細胞？40第一章走進細胞第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性原核細胞與真核細胞的比較較小較大無，只有一條DNA分子有無成形的細胞核，無核膜，無核仁有成形的真正的細胞核，有核膜、核仁有核糖體，無其他細胞器有核糖體、線粒體等細胞器DNA一條環(huán)狀的DNA分子（擬核）染色體細菌、支原體、藍藻植物、動物、真菌41原核生物由原核細胞構成,如細菌、藍藻等.其細胞內的環(huán)狀DNA分子主要存在于

區(qū)。擬核藍藻①常見的原核生物放線菌細菌放一支細藍子衣原體支原體42②常見原核細胞的結構藍藻:組成：細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體和擬核生活方式：自養(yǎng)生物含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用細菌:組成：鞭毛、細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體和擬核生活方式：異養(yǎng)生物絕大多數(shù)營腐生或寄生44真核生物定義：真核細胞構成的生物稱為真核生物類型：除原核生物外，所有的動、植物以及真菌45酵母菌細胞46三、細胞學說1.細胞學說的發(fā)現(xiàn)過程從人體的解剖和觀察入手1543年，比利時的維薩里發(fā)表的《人體構造》法國的比夏指出器官由組織構成47顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)1.細胞學說的發(fā)現(xiàn)過程荷蘭的列文.虎克自制顯微鏡觀察不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子1665年，英國的羅伯特﹒虎克發(fā)現(xiàn)并命名“細胞”48理論思維和科學實驗的結合1.細胞學說的發(fā)現(xiàn)過程1838年，施萊登首先提出細胞是構成植物的基本單位。491.細胞學說的發(fā)現(xiàn)過程理論思維和科學實驗的結合1839年，施旺發(fā)表了研究報告《關于動植物的結構和一致性的顯微研究》。501.細胞學說的發(fā)現(xiàn)過程細胞學說在修正中前進1858年，德國的魏爾肖總結出“細胞通過分裂產生新細胞”。51從細胞學說發(fā)現(xiàn)的過程可以得那些科學發(fā)現(xiàn)的特點？科學發(fā)現(xiàn)的特點1．科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與，共同努力的結果2．科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術的支持3．科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和科學實驗的結合4．科學學說的建立是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程522.細胞學說的內容細胞學說是由19世紀德國科學家施萊登和施旺建立內容（1）一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物構成的；（2）細胞是組成生物的結構和功能的基本單位；（3）新細胞可以由老細胞分裂產生。533．細胞學說的意義細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性,使人們認識到各種生物間存在共同的結構基礎。54課堂小結細胞的多樣性和統(tǒng)一性細胞學說的內容551.如圖所示的細胞可能是（）A．酵母細胞B．原核細胞C．動物細胞D．植物細胞B562.微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是（）CA.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.①④⑤①黏菌②酵母菌③藍藻④大腸桿菌 ⑤乳酸桿菌573.馬歇爾和沃倫因對引起胃潰瘍的幽門螺桿菌的開創(chuàng)性研究成果，

獲得了2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。

請問幽門螺桿菌與藍藻的共同特點是（）A.都能進行光合作用B.不具核膜,但有DNA和蛋白質結合的染色體C.遺傳物質主要在擬核D.細胞膜的化學組成和結構完全相同C58A．都具有葉綠體 B．都具有細胞壁C．都具有核糖體 D．都具有細胞膜A4.藍藻和水綿都能進行光合作用，有關二者的敘述，錯誤的是（）59A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性C5.細胞學說的建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。下列說法正確的是（）60A．酵母菌 B．乳酸菌C．青霉菌 D．蘑菇6.下列4種生物中，哪一種生物的細胞結構與其他3種生物的細胞有明顯區(qū)別（）B

61A．有細胞膜、細胞質和細胞核B．沒有核膜包被