版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
認識厘米
012345678910cm仔細觀察拿出直尺,仔細觀察直尺上有什么0刻度刻度線cm
起點厘米認識1厘米畫1厘米小正方體的邊長1厘米約1厘米尋找1厘米尋找1厘米手指的寬大約是1厘米尋找1厘米1個大格就是1厘米2個大格2厘米023個大格2個大格022厘米3厘米034個大格4厘米3個大格3厘米2個大格2厘米0203043個大格3厘米2個大格2厘米02034個大格4厘米幾個大格幾厘米0幾04觀察規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了什么?長()5厘米馬上練長()5厘米5-1=4馬上練4厘米Х4厘米5厘米對比認識幾厘米長()3厘米6-3=3馬上練5厘米測量測量3厘米測量4厘米測量Х4厘米多測量大約4厘米看一看直尺上從刻度幾到刻度幾是1厘米?1厘米思考:還有別的方法找出1厘米嗎?
比一比看著直尺,你能用兩個手指比畫出1厘米的長度嗎?找一找看看四周,哪些物體的長度大約是1厘米?
食指的寬大約是1厘米。
012345678910cm2厘米想一想2個1厘米是幾厘米?在直尺上找出。同桌用手指相互比畫出2厘米的長度?;顒樱盒√魬?zhàn)思考:怎樣能一眼看出是幾厘米?在直尺上迅速找出5厘米的長度。從刻度“0”開始到刻度幾就是幾厘米。
量一量量一量對齊刻度“0”對齊刻度“7”鉛筆刀長()厘米。7量一量對齊刻度“0”對齊刻度“5”線段長()厘米。5測量長度時要注意:3、被測物體的右端對著幾就是幾厘米。1、物體左端對準“0”刻度線。2、尺子與測量的邊方向一致。畫一畫畫一條4厘米長的線段。需要什么工具?你打算怎樣畫?一般從尺上的刻度“0”開始畫起,畫到刻度“4”的地方,線段的兩個端點不要漏。用彩帶裝飾課桌的一條桌邊。生活中,人們用不同的測量工具也就是用不同的長度單位測量,這會帶來交流的不方便,那么我們需要統(tǒng)一的長度單位。長度單位:厘米cm測量工具:尺
直尺三角尺卷尺動手量一量作業(yè)本P6、3題0厘米12345678練一練鉛筆長
厘米8P6、1題快看小熊測量木板的長度,方法正確嗎?練
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華中農(nóng)業(yè)大學《表演藝術公共文化服務》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 重慶財經(jīng)職業(yè)學院《廣播電視新聞采訪與報道》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 四川旅游學院《室內(nèi)空間基礎》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖南工程職業(yè)技術學院《數(shù)學地質(zhì)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 重慶師范大學《非線性編輯2》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院《影視藝術造型設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 遼河石油職業(yè)技術學院《地理專業(yè)基本技能》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 廣東科學技術職業(yè)學院《解剖生理學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 增強現(xiàn)實合同協(xié)議
- 瓷磚墻面專項施工方案
- 惠州園林管理辦法
- 山西省建筑工程施工安全管理標準
- 2025山西云時代技術有限公司校園招聘160人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 拼多多公司績效管理制度
- 貿(mào)易公司貨權管理制度
- 生鮮采購年度工作總結
- 造價咨詢項目經(jīng)理責任制度
- 離婚協(xié)議書正規(guī)打印電子版(2025年版)
- FZ∕T 81008-2021 茄克衫行業(yè)標準
- 幼兒園大班社會課件:《我是中國娃》
- 村莊搬遷可行性報告
評論
0/150
提交評論