本文格式為Word版，下載可任意編輯——我想對(duì)你說(shuō)初中10篇我想對(duì)你說(shuō)初中作文10篇（精選）

我們又不在您身邊，您要好好照管自己，多吃點(diǎn)好吃的，不要把好吃的都留給我們，下面是我為大家?guī)?lái)的我想對(duì)你說(shuō)初中作文，夢(mèng)想能給大家供給扶助。

我想對(duì)你說(shuō)初中作文篇1

雪兒我想對(duì)你說(shuō)：你在我家住了快三年了，你在班里的貓中雖老，但也最成熟，你體驗(yàn)的事情最多，懂得的道理也最多。雖然你小小的腦子里裝不了什么，但我相信你也會(huì)感恩。你會(huì)向我表示感恩：每當(dāng)我喂你飯時(shí)，你總是沖我喵喵叫著；每當(dāng)我向你傾訴時(shí)，你總是趴在我的懷里悄悄地聽(tīng)著。你以為這就夠了，可這還不夠。是誰(shuí)幫你清理糞便？是誰(shuí)幫你梳理毛發(fā)？雪兒，你要感恩全體照管你的人，不管他們?cè)谀阊劾锸嵌嗝礋o(wú)用，多么厭惡，但他們就是一向在照管你。我抽出時(shí)間陪你玩兒，爸爸出錢給你買零食，不就是為了讓你開(kāi)心嗎？

雪兒啊！放下你的利爪，懷著一顆感恩的心情面向我們。雪兒??！放下你孤高的頭，懷著一顆報(bào)答的心，去面對(duì)那些一向照管你的人。

我會(huì)保證你此后以后不會(huì)受一點(diǎn)傷害，我會(huì)陪你到終點(diǎn)……。

我想對(duì)你說(shuō)初中作文篇2

九月我將會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，開(kāi)頭不一樣的高一生活知。我期望，我敬仰，我熱愛(ài)。三中，盡管對(duì)比破舊，但它一向是我的一個(gè)理想，這次，終究實(shí)現(xiàn)了。

高一，我不知道我道是否能用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)，我想去努力學(xué)習(xí)，提高勞績(jī)，可我知道我沒(méi)有這樣的毅力，莫非說(shuō)我永遠(yuǎn)都是失敗的，還是不甘心，所以還是要正確面對(duì)高中的學(xué)習(xí)。我知道到了高中學(xué)習(xí)會(huì)很慌張，尤其是我這樣的美術(shù)特長(zhǎng)生，雙休日都會(huì)被占用學(xué)習(xí)美術(shù)。我已經(jīng)做好了打仗的打定！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！

高一，面對(duì)新的同學(xué)，我茫然，我怯懦，我不知道我可不成以放開(kāi)了心去和內(nèi)他們交摯友。初中失敗的交友體驗(yàn)讓我畏縮和任何人做很好的摯友，由于在和他們交友之前，我最會(huì)想總有一天我們會(huì)成為最熟諳的目生人。可曾經(jīng)也聽(tīng)過(guò)來(lái)人說(shuō)過(guò)，高中是真正能交到好摯友的階段。容我相信！疏忽那些體驗(yàn)，相信人和人是不一樣的，終究高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來(lái)去想了。

我想對(duì)你說(shuō)初中作文篇3

媽媽，有好多事我想要跟你說(shuō)，可是每次看到你那肅穆的表情時(shí)，我就不敢把這些事情報(bào)告您?，F(xiàn)在我終究可以打開(kāi)心扉，一吐為快了。

您還記得那一天嗎？那天是星期五，我們放假。我的同學(xué)們都跟著爸爸媽媽一起去吃肯德基。而我卻被您留在家里做作業(yè)，您不知道我那天除了上廁所、吃飯就是做作業(yè)。從上午一向做到下午，我已經(jīng)很疲憊，感覺(jué)自己的腦袋已經(jīng)被凍住了。可是您還是不愿罷休，吃過(guò)晚飯，我本來(lái)以為我作業(yè)做完就可以看電視了，可是您卻冷靜臉說(shuō)：“再做一張?jiān)嚲?，連忙都要考試了。”我只能無(wú)可奈何地持續(xù)做試卷。

媽媽，我真夢(mèng)想您能讓我在窗口看看外面的風(fēng)景，讓我呼吸一下外面的空氣。雖然我知道您對(duì)我的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求都是為了我能取得優(yōu)秀的勞績(jī)，但我不是個(gè)做作業(yè)的機(jī)器人?。∷裕瑡寢?，夢(mèng)想您能給我多一份自由和活力。

我想對(duì)你說(shuō)初中作文篇4

時(shí)間一刺眼就過(guò)去了，清涼的秋天不知不覺(jué)地溜走，現(xiàn)在已經(jīng)是寒冷的冬天。

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！這次期中考試沒(méi)考好都是由于我莽撞大意，我下次確定會(huì)努力的！雖然我語(yǔ)文考了99分，但是，那一分是不該扣的。我會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“愛(ài)戴的老師，感謝你一向教導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈恕⒆鲂W(xué)生該做的事情，從一年級(jí)到三年級(jí)您花費(fèi)了大量心思，把我們從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)喜歡祖國(guó)、喜歡學(xué)習(xí)的孩子，感謝你老師！”

同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：“在你們眼里，好學(xué)生是不會(huì)犯錯(cuò)，但是你們想過(guò)沒(méi)有，好學(xué)生假設(shè)沒(méi)有老師細(xì)心的栽培就不會(huì)成為好學(xué)生，好學(xué)生也是人，跟任何人也都是對(duì)等的，不需要把好學(xué)生看得很更加?！?/p>

這都是我的心里話！〝失敗乃是告成之母〞這幾個(gè)字讓我永遠(yuǎn)銘刻在心！媽媽、老師和同學(xué)們，我會(huì)努力的！

我想對(duì)你說(shuō)初中作文篇5

有人說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說(shuō)老師是一本百科全書，無(wú)論多難的題目她都能一一解答。還有人說(shuō)老師是一望無(wú)邊的大海，我們是小舟，在這學(xué)識(shí)的海洋里翱游，而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：由于有了您，我們的天空更晴朗，由于有了您，我們的夢(mèng)幻更美觀，是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的士氣，是您給了我發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的夢(mèng)想。您是為我開(kāi)啟聰慧的敲門磚，您是我開(kāi)啟幸運(yùn)之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂(lè)的指揮者。在這一年來(lái)，您不僅教會(huì)了我大量學(xué)識(shí)，還教導(dǎo)我人生道理。

我往往想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎？您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎？

是您，為我開(kāi)啟了文學(xué)寶庫(kù)的大門，是您讓我樹立了無(wú)比的自信，您是一位學(xué)識(shí)淵博、和藹可親，擅長(zhǎng)與孩子們交心的好老師！我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您，劉老師”！

我想對(duì)你說(shuō)初中作文篇6

樹葉，我敬仰你那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。

樹葉，你一生都在悄悄無(wú)聞的為大樹，為人類，為大家奉獻(xiàn)。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春拉著蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，帶著馥郁的氣息，靜靜地來(lái)到了人間。在幾場(chǎng)綿綿的春雨的滋潤(rùn)下你伸張開(kāi)，給大地?fù)Q上翠綠的新裝，為大樹供給充沛的養(yǎng)分，為人們供給嶄新的空氣。到了陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)，綠葉襯著鮮花，使鮮花顯得更加?jì)善G。

赤日炎炎，烈日灼灼。春天隨著落花走了，。夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳著走來(lái)了一大叢綠葉與大樹相合作，為人們撐開(kāi)一把把綠傘，讓人們?cè)跇涫a下乘涼。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，楓林盡染。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，靜靜地來(lái)到了人間。蕭瑟的秋風(fēng)把你吹落，可你并不為自己短暫的一生而凄愴，你心甘情愿地融入泥土，不讓大樹的根被凍壞，也讓下一代的綠葉長(zhǎng)得更好。

寒冬臘月，冰天雪地。白衣仙女冬伸出修長(zhǎng)的手臂，輕輕地?fù)崮χ蟮兀蟮刂饾u變得純凈純真，你在冰雪的棉被下為大地供給過(guò)冬的養(yǎng)分。

樹葉，我贊美你那一生悄悄奉獻(xiàn)的精神。

我想對(duì)你說(shuō)初中作文篇7

眼間，我已從一個(gè)什么都不懂的小孩變成了一名六年級(jí)的學(xué)生。在這六年里是誰(shuí)教給我學(xué)識(shí)？是誰(shuí)教給我做人的道理？是老師！是誰(shuí)在我悲傷時(shí)給我撫慰？是同學(xué)！是摯友！現(xiàn)在我要對(duì)大家說(shuō)些心里話！

愛(ài)戴的老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我想，我能從您的眼神中看出您為我們付出的汗水；從您的話語(yǔ)中懂得什么是理解；從您的音容笑貌中獲得自信；從您諄諄教化中明白做人的道理！老師，我想對(duì)你說(shuō)：“是您在我幼小的心靈播下進(jìn)取的種子，我確定牢記您的每一句話，我要以優(yōu)秀的品格和優(yōu)異的勞績(jī)來(lái)回報(bào)您！”

愛(ài)戴的同學(xué)們，眼間，我們一起度過(guò)了六個(gè)春秋，一起走過(guò)了荊棘和河流，一起共享過(guò)喜悅與凄愴，現(xiàn)在，我們快要說(shuō)再見(jiàn)了，你們知道我有多舍不得你們嗎？和你們?cè)谝黄鸬娜兆游覛v歷在目，現(xiàn)在我有好多話想對(duì)你們說(shuō)！同學(xué)是什么？同學(xué)就是摯友。摯友是什么？摯友就是我們疲憊時(shí)依靠的大樹；摯友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；摯友是我們臥病在床時(shí)的一聲問(wèn)候……總之與摯友在一起的日子是喜悅的，與摯友在一起的日子是難忘的，與摯友在一起的日子是我今生最美好的記憶！

我想對(duì)你說(shuō)初中作文篇8

媽媽，我想從心底里報(bào)告你這么多，就像沙灘上的沙子。

我出世的時(shí)候，你是一個(gè)沒(méi)有怨言的母親。當(dāng)我第一次牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，你的眼里閃過(guò)興奮的淚水。小時(shí)候，我制造噪音，讓媽媽每天給我講故事，媽媽就這樣不知疲憊地給我讀了幾個(gè)小時(shí)，直到我甜甜地睡著。是媽媽讓我愛(ài)上了讀書。從讀書中，我讀懂了做人的道理，辨識(shí)了世間的善惡。開(kāi)啟了我聰慧的大門。媽媽，你是我的啟蒙老師。每天晚上，你起床給我掖被子多數(shù)次，卻從來(lái)沒(méi)有睡個(gè)穩(wěn)定覺(jué)。

轉(zhuǎn)瞬間，我到了小學(xué)的年齡。這四年，你付出了多少努力，你的愛(ài)有多無(wú)私，多宏偉。每天早上，我媽媽都早早起床，為我打定美味的早餐。每天，不管刮風(fēng)下雨，她都會(huì)接我去學(xué)校上學(xué)。每天都是她陪我做作業(yè)到很晚，完全無(wú)視我自己的疲憊。當(dāng)我熟睡的時(shí)候，我媽媽并不覺(jué)得困。她不累嗎？不，我媽媽很惦記我。

媽媽，我也想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)變更太急躁的壞習(xí)慣。雖然我做什么都很安閑，但我會(huì)盡力改掉這個(gè)壞習(xí)慣。我媽能不能對(duì)我有點(diǎn)細(xì)心？

媽媽，我想報(bào)告你，你為我付出了太多。我知道我媽媽想讓我的生活變得更好，但你務(wù)必照管好自己的身體。不要太累。

我想對(duì)你說(shuō)初中作文篇9

教師節(jié)就要到了，我有好多話要對(duì)老師說(shuō)，老師感謝你們對(duì)我的指導(dǎo)，我會(huì)終生難忘。

老師我想對(duì)你說(shuō)，是你的寬容、大度和信任才促進(jìn)了我們班的健康成長(zhǎng)，是你獨(dú)特的教導(dǎo)理念才使我們班的勞績(jī)始終名列前茅。

你對(duì)誰(shuí)都一樣，無(wú)論是對(duì)差生還是對(duì)優(yōu)生。對(duì)學(xué)生干了好事你是“寧可信其有，不成信其無(wú)?！睂?duì)干了壞事你那么是“寧可信其無(wú)，不成信其有”。當(dāng)一個(gè)學(xué)生干了好事時(shí)，你會(huì)激勵(lì)、支持他經(jīng)常做好事，并報(bào)告他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也正由于您這雙美觀的雙眼，使我們變更了不潛心的壞習(xí)慣，您眼中激勵(lì)的目光，讓我們明白了大量，斷定了大量。您嚴(yán)肅的目光凝望過(guò)我，關(guān)懷的眼神關(guān)注過(guò)我，每一次的無(wú)聲話語(yǔ)銘刻在心，時(shí)常他會(huì)冒出來(lái)鼓舞我，鼓舞我努力學(xué)習(xí)!

老師感謝你給我無(wú)微不至的照管;感謝你教我懂我如何成為好學(xué)生;感謝你領(lǐng)我一同去學(xué)識(shí)的海洋參觀游玩，感謝你對(duì)我的信任和寬容。感謝……

我想對(duì)你說(shuō)初中作文篇10

邱老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們都很愛(ài)你。

你可記得在做點(diǎn)心的那一天，你的腰扭傷了，您忍著痛，堅(jiān)持給我們上課。我做完點(diǎn)心后，正在東望望西瞧瞧，恰好察覺(jué)你臉上貌似顯出痛楚的樣子，一只手正摸著腰。我特別古怪，走過(guò)去問(wèn)：“怎么啦？”

“哦，沒(méi)事，我正在拖地，不提防扭傷了腰?！蹦阈χf(shuō)。

“疼嗎？”我惦記地問(wèn)。

“哦。不疼。”你搖搖頭，又說(shuō)：“感謝！”

邱老師，你知道嗎？那一天，我特別恐懼，您扭傷了，還給我們上課，而且是站了三節(jié)課，真辛苦啊！渴了，你水也不喝，照樣給我們上課；累了，連椅