本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的寒假初一學(xué)生6篇最新我的寒假初一學(xué)生作文6篇

寒假生活連忙就要終止了，但在寒假里發(fā)生的趣事是難以忘卻的。那么你知道我的寒假初一學(xué)生作文要怎么寫(xiě)嗎？下面我給大家?guī)?lái)最新我的寒假初一學(xué)生作文，夢(mèng)想大家能夠熱愛(ài)。

最新我的寒假初一學(xué)生作文

屋外，寒風(fēng)蕭瑟，使路人不得加快腳步，馬上回家。屋內(nèi)，喜氣洋洋，一家人在一起，為即將到來(lái)的春節(jié)做著結(jié)果的打定。

家，是落葉所能歸的根，，是孤雁所能敬仰的巢，是船所能靠的岸。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)者，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人，無(wú)論路途多么艱苦，也要回到兒時(shí)喜悅幸福生長(zhǎng)的地方，那就是“家”。隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，新年的鐘聲敲響了。屋外煙花鞭炮一起響著，就像一場(chǎng)音樂(lè)大合唱，是那樣的宏偉雄偉，還略帶一絲幸福。屋內(nèi)一家人圍坐在一起，吃著年夜飯，看著聯(lián)歡晚會(huì)。

吃完年夜飯，家人到樓下放煙，花放鞭炮。隨著一個(gè)個(gè)許愿燈的升起，天空又是一場(chǎng)別樣的景觀，一個(gè)個(gè)亮堂的許愿燈在天空游蕩，小小的燈里寄托著我們的愿望，寄托著我們的理想。

“放鞭炮了”小弟弟開(kāi)心的喊著。煙花的響聲就像獅子的吼叫，震耳欲聾，把聲音傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我們回到家里，媽媽給我們煮了好多餃子。媽媽說(shuō)：“這象征著團(tuán)聚合圓平平安安，其實(shí)在這么多餃子中有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的，吃了它不僅會(huì)平平安安，而且還會(huì)財(cái)運(yùn)連連”。

隨著咔嚓一聲脆響，一枚硬幣展現(xiàn)在我的面前“耶”我開(kāi)心的叫了起來(lái)，我吃了這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的餃子。隨著時(shí)間的推移，新年已接近尾聲，雖然有些不舍，可是這短時(shí)間已成為了記憶，刻在我們腦海，印在我們心田。

我和家人悄悄送走了春節(jié)，但是我們會(huì)憧憬明年的春節(jié)，也會(huì)憧憬我們美好的未來(lái)。

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開(kāi)學(xué)的這幾天以來(lái)，同學(xué)們都在議論和交換寒假的生活感受，有無(wú)聊的、喜悅的、痛苦和欣喜的、安逸的……好多好多，數(shù)也數(shù)不清，道也道不完。

要說(shuō)起我寒假里如何感受，那真是享之不盡，回味無(wú)盡，收獲不小呀！

我學(xué)會(huì)了包書(shū)殼?？赡苣憧赡苄υ?huà)我，呵，都這么大了，還才學(xué)會(huì)包書(shū)殼？哈，任你去笑吧，反正我挺樂(lè)觀的。我是爹媽的獨(dú)生女，平日總寵著我，護(hù)著我，平日不是他們幫我包，就是買(mǎi)現(xiàn)成的，我一般很少做這種協(xié)手的活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著回憶爸爸以前做書(shū)殼的情形，逐漸摸索、琢磨，經(jīng)過(guò)爸爸指導(dǎo)，我終究取得了成果，望見(jiàn)那別別扭扭的形象，我欣喜得一蹦三尺高。

俗話(huà)話(huà)：“多數(shù)的淚和汗水化做的叫告成！”寒假，我更加的重視數(shù)學(xué)，爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對(duì)一道，就會(huì)開(kāi)心一下。更加是爸爸媽媽都有點(diǎn)搞不懂的“牛吃草”問(wèn)題，我儼然也做對(duì)了。當(dāng)然，我既莽撞，又大意，有時(shí)連三角形面積也不記得，不止這樣，由于莽撞，不少全錯(cuò)。

在寒假里，我又學(xué)會(huì)拉兩首歌了，爸爸也說(shuō)我比以前弓拉得穩(wěn)一些了，而且音色拉起來(lái)也舒暢多了。

在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，我已心合意足了，不！缺乏！可能還有更多果實(shí)等我去采摘。

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渴望已久的寒假終于到臨了，寒假中的趣事也是層出不盡??！放鞭炮、堆雪人自然是家家孩子都愛(ài)好的嬉戲。各色各式的鞭炮讓人眼花繚亂。有的能在天空中綻放出字體和圖像，有的能發(fā)出絢麗的光彩，有的能發(fā)出震耳欲聾的聲音?；ㄕ邪俪觥Ｐ膼?ài)的小雪人更是家家愛(ài)玩的嬉戲，它象征的冬季的魅力之一。這些都是是小孩子們最?lèi)?ài)好的寒假嬉戲，還有好多好多好玩的事情在等著我呢。

除夕的那個(gè)晚上，我和表弟、姐姐一起興奮地跑到樓下，拿出早已打定完畢的煙花爆竹，開(kāi)頭放美觀的煙花。表弟點(diǎn)燃引線(xiàn)后，像小兔子似的逃開(kāi)?！耙弧⒍?、三！”我們一起大聲叫著，隨即，煙花在天空中劃出一道美觀的弧線(xiàn)，綻放出迷人的光彩，給新年的鐘聲又添加了一道美觀的風(fēng)景線(xiàn)。“??！多么絢麗的煙花吶！”我們齊聲稱(chēng)贊著，賞識(shí)著這美觀的煙花！

寒假里的趣事不止放煙花那么一件事，我們發(fā)新年禮物也發(fā)的別具一格呢。媽媽和姐姐先把禮物都藏起來(lái)，讓我們一個(gè)角落一個(gè)角落地去探索。我和表弟挨個(gè)房間地找過(guò)去，找得滿(mǎn)頭大汗的，但卻樂(lè)在其中，終究是新年禮物呀。功夫不負(fù)有心人，我終究在我房間的衣柜里找到了我的新年禮物——一整套的新年新衣服和壓歲錢(qián)！表弟也在姐姐的房間里找到了他的壓歲錢(qián)和新的書(shū)包！大家都特別開(kāi)心，都收到了自己心愛(ài)的、渴望已久的新年禮物了！

寒假里的生活可是多姿多彩的啊，寒假里的趣事也是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的快樂(lè)??！連忙就要迎接新的學(xué)期生活了，寒假里的生活也快要告一段落了。但是這次的寒假趣事，是令我難以忘卻的。

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這個(gè)寒假，與眾不同。

由于還有不到半年的時(shí)間，我就要加入鋼琴十級(jí)的考試，鋼琴老師給我上了多節(jié)強(qiáng)化課，過(guò)程很辛苦，卻讓我受益匪淺。

坐在鋼琴旁，我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè)天才，我務(wù)必付出比別人更多的努力，這樣我才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?？墒菦](méi)多久，我就遇到了困難。老師給我看別的同學(xué)彈鋼琴的視頻，我察覺(jué)他們指下流淌出的，是清澈的小溪，一路向前，最終匯入大海；但是我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。于是，我開(kāi)頭努力嘗試。我先把一首曲子分成好多小片面，然后一片面一片面去練。把每一小片面練熟，結(jié)果連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的監(jiān)視下，我努力地練，一次一次地忍著手指的酸疼，一遍一遍地執(zhí)著地練習(xí)，聽(tīng)著一段一段的樂(lè)聲融在空氣里，我有點(diǎn)興奮了。日復(fù)一日，終究，我的小溪，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，結(jié)果也匯入了一片汪洋。

當(dāng)我努力把曲子彈連貫，高傲地向老師表示的時(shí)候，困難又來(lái)了，老師說(shuō)我的琴聲里猶如少了點(diǎn)什么重要的東西。我聽(tīng)著老師彈琴時(shí)哀傷或欣喜的表情，我貌似一下子明白了什么。我的琴聲里缺的是情感！

彈琴，關(guān)鍵在于精心，用情。

我又開(kāi)頭努力嘗試，開(kāi)頭留神在曲子背后流露出的情感。我不斷地細(xì)細(xì)賞識(shí)著演奏家彈出的曲目，我察覺(jué)，演奏家之所以能彈出美好入耳，和諧順耳的曲子，是由于他精心體會(huì)了作曲家的真情實(shí)意。

讓自己的心與曲作家的心貼近，精心去感受每一個(gè)音符，把曲作家的情感淋漓盡致地呈現(xiàn)出來(lái)。

經(jīng)過(guò)這樣一次一次的努力和堅(jiān)持，我終究到達(dá)了那陽(yáng)光璀璨的遠(yuǎn)方。這時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一切努力都變成和暖與笑容，我戰(zhàn)勝了自己。

這是一次不一樣的寒假生活體驗(yàn)，我體驗(yàn)了大量困難，短短的日子里，我憂(yōu)傷過(guò)，我困惑過(guò)，但我結(jié)果還是喜悅的，是無(wú)比欣喜的。加油吧！只要努力堅(jiān)持，我相信一切終有所得。

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記得一部電視劇《美人心計(jì)》片頭曲即為林心茹所唱的《落花》第一句的歌詞著實(shí)讓人傷感：“花開(kāi)的時(shí)候最貴重，花落了要枯萎，錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要撫慰。”

一朵花真的有貴重嗎？你的回復(fù)確定是必然的，且不說(shuō)大紅大紫的牡丹，芍藥，如古代的大家閨秀，就連淡然新穎的不知名的野花兒也能被稱(chēng)為小家碧玉。不管大家閨秀還是小家碧玉，他們?cè)谑㈤_(kāi)的時(shí)候確定是“六宮粉黛無(wú)顏色，瞧瞧他們旁邊的綠葉，就是襯托他們最好的六宮粉黛。

有的花靠的是嫵媚，有的花靠的是美的脫俗，也有的花靠的是香味，但這都是盛開(kāi)時(shí)候的事了，在他們即將回歸土地時(shí)，有沒(méi)有像盛開(kāi)時(shí)有出暖花開(kāi)的道別儀式呢？答案是沒(méi)有，他們失去了人們的愛(ài)好，有的甚至被人唾棄?？伤麄冋娴臎](méi)有用了嗎？當(dāng)然不是，要不“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是怎么來(lái)的呢？要是落花只有護(hù)花的功能，那就未免有些屈才了，若是夏日里的荷花敗了留下的荷葉便有“留的參合聽(tīng)雨聲”的用處了。

落花大多被人想成是傷感的，但我覺(jué)得未必，有一句詩(shī)是這樣的：“種蘭不種艾，種蘭亦生艾”我想這時(shí)候確定想這艾快點(diǎn)落下去吧，再想到《美人心計(jì)》中的一集，杜云汐在落花中翩翩起舞，假若沒(méi)有傷感的落花做背景，又怎能展現(xiàn)出女主角的美呢？這說(shuō)明在有些人中，花兒還是遜色于人啊。

“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)，看來(lái)，不管在古代還是現(xiàn)代，落花仍舊脫離不了傷感這個(gè)詞語(yǔ)呀。

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時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，寒假就已經(jīng)來(lái)到了。

大年初一的早晨，爸爸說(shuō)：“兒子，咱們一起去放鞭炮吧!”“好啊!”其實(shí)，我早就想放鞭炮了。只是父母?jìng)儾蛔尫牛房s傷到自己。我與老弟一溜煙地跑出了家門(mén)，心里特別欣喜。雖然我嘴上說(shuō)愛(ài)好放鞭炮，但心里卻是特別畏縮的。由于鞭炮扔出后會(huì)發(fā)出巨響，我都嚇得捂住耳朵，迅速跑開(kāi)。曾經(jīng)，我在報(bào)紙上望見(jiàn)過(guò)一個(gè)新聞：三年前正月的一天，有一個(gè)小男孩和伙伴們?cè)诜疟夼?，大人們?cè)诤染瞥燥垺＿@個(gè)小男孩突然想到“把鞭炮的火藥全部倒入易拉罐中，然后把它點(diǎn)燃?！碑?dāng)時(shí)，小男孩以為只能?chē)姵雒利惖幕鸹ā｜c(diǎn)燃后，膽小的人都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，唯獨(dú)那個(gè)小男孩站在離易拉罐不遠(yuǎn)處。想不到，那個(gè)易拉罐變成了“炸彈”爆炸時(shí)，飛出的鐵片擊中了小男孩的大腿，即刻鮮血直流?；锇閭兗鼻信艿轿堇锶フ掖笕耍笕藗円差櫜坏贸燥埡染屏?，開(kāi)著車(chē)就把小男孩送進(jìn)了醫(yī)院。此后，那個(gè)小男孩就再也不敢放鞭炮了。爸爸用激勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，過(guò)年了，你又長(zhǎng)大一歲了。男子漢要大膽!我教你放鞭炮，不用畏縮!”說(shuō)完，爸爸先給