本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)300字以上（10篇）教師節(jié)作文300字以上（精選10篇）

建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在中國(guó)受到全社會(huì)的敬愛(ài)。下面是我為大家整理的教師節(jié)作文300字以上（10篇），僅供參考，熱愛(ài)可以珍藏與共享喲！

教師節(jié)作文300字篇1

教師節(jié)連忙就要到了。我想，給老師送什么能表達(dá)我的情意呢？后來(lái)想想還是給老師送花兒吧。由于花兒很美觀(guān)有活力，而且還能帶給人美好的心情，我夢(mèng)想也能帶給老師美好的心情。

晚上我和媽媽就去了花店。哇！花店門(mén)前各種各樣的花朵都呈現(xiàn)在我眼前，一叢叢，一桶桶，紅的、黃的、紫的、粉的，看得我眼花繚亂。花店的員工也正在忙著把花兒一枝一枝包裝起來(lái)，迎接明天教師節(jié)的到臨。我急切上前，挑了一些微微開(kāi)放的顏色最美麗的花兒，回到家后又把花兒插到花瓶里，讓它吸足了水明天更好的怒放。

其次天早上，我?guī)е篮玫男那槟弥ㄈチ藢W(xué)校，到了班里，同學(xué)們都忙著給老師送禮物，我和許昕冉不約而同的想到了我們的班主任劉老師，雖然現(xiàn)在已經(jīng)換班主任了，但我們還是很思念劉老師。劉老師當(dāng)時(shí)已經(jīng)懷孕六個(gè)月了，本該在家里養(yǎng)息，但劉老師還是堅(jiān)持給我們上課當(dāng)班主任。有一次劉老師為了送入隊(duì)，一下從樓梯上摔了下來(lái)，我們都嚇壞了，別的老師都勸她別再帶班了，但老師照舊舍不得我們，一向堅(jiān)持到放暑假。

現(xiàn)在劉老師就在我們學(xué)校后面的小白樓辦公，所以，我確定要給劉老師送花兒，表達(dá)我對(duì)劉老師的敬愛(ài)和喜歡之情。本來(lái)就我們兩個(gè)人，沒(méi)想到其他同學(xué)知道了以后，也要一起去給劉老師送花兒，就這樣我們二十多人浩浩蕩蕩一起去了小白樓。

小白樓有好多辦公室，由于不知道劉老師在哪個(gè)房間，所以我和毛一鳴就在前面挨個(gè)的問(wèn)，從二樓找到三樓沒(méi)找到，又從三樓找到二樓，結(jié)果終究找到了。我們沖動(dòng)的推開(kāi)了門(mén)，看到了思念已久的劉老師，劉老師瞬間也被多數(shù)朵鮮花包圍了。同學(xué)們蜂擁著她，猶如相隔了很長(zhǎng)時(shí)間一樣，我們都欣喜的對(duì)劉老師說(shuō)：“祝老師節(jié)日喜悅！”我看到老師由于沖動(dòng)也流下了眼淚，本來(lái)我還想訴說(shuō)對(duì)老師的思念，但是同學(xué)們太多了，眼看也就要上課了，我只好依依不舍的和劉老師揮手道別。

教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但那一幕始終令我難忘。

教師節(jié)作文300字篇2

我們學(xué)校的老師有好多。無(wú)論是班級(jí)的優(yōu)秀，還是學(xué)生的成長(zhǎng)，確定離不開(kāi)老師的辛勤指導(dǎo)。所以，在這教師節(jié)到臨之際，我要說(shuō)：“老師，您辛苦了！感謝您，老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您的教導(dǎo)之恩！”

這里，就來(lái)夸夸我們學(xué)校的幾位好老師吧。我們班的吳老師，是個(gè)話(huà)語(yǔ)幽默，教學(xué)專(zhuān)心的好老師。他平易近人，對(duì)我們學(xué)生總是笑臉相迎，親如兄長(zhǎng)。他對(duì)我們的關(guān)切是有目共睹的，也是令人感動(dòng)與難忘的。有時(shí)候，我們由于做某事失敗了，或是遇到了不開(kāi)心的事，吳老師就會(huì)來(lái)跟我們談心，想方設(shè)法開(kāi)導(dǎo)我們，啟發(fā)我們要大膽面對(duì)失敗與不開(kāi)心，激勵(lì)我們?nèi)计鸶娉傻膲?mèng)想之火。

蔡老師是我們班的英語(yǔ)老師，雖然他在大學(xué)主修的是哲學(xué)，但英語(yǔ)功底也分外深厚。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)上遇到困難時(shí)，他總是細(xì)心指導(dǎo)，直到我們弄懂為止。有時(shí)候，我們上課講小話(huà)，他會(huì)給我們講大道理，讓我們由不懂事到懂事。由于蔡老師教學(xué)專(zhuān)心，對(duì)我們的管教抓得緊，所以，我們的英語(yǔ)每日都在進(jìn)步。

張老師是我們的體育老師，他穿著很新潮，每次上體育課時(shí)，他都會(huì)穿不同的鞋子。不上課的時(shí)候，總熱愛(ài)悄悄地呆在體驗(yàn)保管室操作電腦。我們最熱愛(ài)他了，他上課不但有張有弛，而且每堂體育課頭花招翻新，不重復(fù)炒舊飯。張老師為人也很開(kāi)朗，人緣很好，假設(shè)明年還是他教我們體育，我們斷定會(huì)欣喜得大喊：“萬(wàn)歲！”

而最令我敬仰的是教我們語(yǔ)文的秦老師，她旅游體驗(yàn)豐富，學(xué)識(shí)面很廣。在性格上，她有時(shí)很肅穆，有時(shí)挺開(kāi)朗，上起課來(lái)是很有詼諧的，往往令人捧腹大笑。我最佩服的，還是她那種有了錯(cuò)誤勇于自我批評(píng)的精神。譬如有一次，我們班的語(yǔ)文考差了，她并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是檢討說(shuō)是她的教學(xué)方法存在什么不妥的地方。秦老師這種擅長(zhǎng)自我批評(píng)的精神，確實(shí)令人感動(dòng)，也鼓舞了我們的發(fā)憤精神。

每個(gè)老師都有各自不同的特點(diǎn)，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為教導(dǎo)事奉獻(xiàn)青春。教師節(jié)快到了，它是屬于每個(gè)老師的，我們理應(yīng)感謝每一位老師，讓我們用誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言說(shuō)一聲：老師，教師節(jié)喜悅!

教師節(jié)作文300字篇3

個(gè)人愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、跳舞。

最開(kāi)心的事：媽媽帶我去書(shū)城看書(shū)。

座右銘：要使別人熱愛(ài)你首先你得變更對(duì)人的態(tài)度把精神放得輕松一點(diǎn)表情自然笑容可掬這樣別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生愛(ài)好的感覺(jué)了?！突?/p>

一年一度的教師節(jié)終究來(lái)了這天陽(yáng)光特別明媚白云映著藍(lán)天像一幅萬(wàn)里畫(huà)卷。

一個(gè)背著書(shū)包的小姑娘手里捧著一大把嬌艷的野菊花走在上學(xué)的路上?！斑桌蠋熮k公室的窗怎么沒(méi)關(guān)呀？”小姑娘輕手輕腳地走過(guò)

一年一度的教師節(jié)終究來(lái)了這天陽(yáng)光特別明媚白云映著藍(lán)天像一幅萬(wàn)里畫(huà)卷。

一個(gè)背著書(shū)包的小姑娘手里捧著一大把嬌艷的野菊花走在上學(xué)的路上。“咦老師辦公室的窗怎么沒(méi)關(guān)呀？”小姑娘輕手輕腳地走過(guò)去探著身子往屋里張望只見(jiàn)老師正睡在一張簡(jiǎn)陋的小床上連外衣也沒(méi)脫約莫是昨晚太勞累了迷含混糊就睡著了連窗也忘卻關(guān)了?？刹蛔雷由系哪窟€沒(méi)蓋哩！教案和書(shū)還開(kāi)啟著上面放著一副老花鏡。

一個(gè)地球儀端端正正地?cái)[在桌子的右上角臺(tái)歷正翻到9月10日“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)字雖然不大卻特別醒目。小姑娘把一束野菊花插在老師的筆筒里她笑了笑得那么美就像盛開(kāi)的野菊花一樣?？刹灰粫?huì)兒她的笑容凝固了仿佛望見(jiàn)夜深人靜的時(shí)候老師在燈下忙著批改作業(yè)、備課的身影她想了大量大量……

是啊老師日夜為我們操勞付出的幾乎是他全部的心血啊！這46朵野菊花不就像是班上的46名同學(xué)嗎？這46朵花寄托著我們多少感恩和愛(ài)戴之情啊。老師那顆炎熱的心還時(shí)時(shí)和暖著祖國(guó)的花朵讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師您就像那炎熱的太陽(yáng)讓我們?cè)谶@和暖的陽(yáng)光下步入新世紀(jì)！

啊老師您是我們心中永遠(yuǎn)燃燒的火焰！您是我們心中高大的青松永遠(yuǎn)那么蒼勁屹立！

教師節(jié)作文300字篇4

今年的教師節(jié)，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美觀(guān)的野菊花，獻(xiàn)上了我對(duì)何老師無(wú)比的崇敬與喜歡。

菊花，它在深秋的季節(jié)里含苞怒放，不畏風(fēng)霜。給人們帶來(lái)美好的景致，送來(lái)了濃郁的幽香，更給人發(fā)憤圖強(qiáng)的啟示。我愛(ài)菊花，更愛(ài)菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美觀(guān)的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國(guó)的教導(dǎo)戰(zhàn)線(xiàn)上。

何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴(yán)格的師長(zhǎng)。說(shuō)起何老師，同學(xué)們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會(huì)滔滔不絕，如數(shù)家珍的講訴對(duì)何老師的崇敬與喜歡。

有一次，快到期末考試了，同學(xué)們都進(jìn)入了慌張的復(fù)習(xí)階段，大家每日都要熬到很晚才睡，同學(xué)們累，何老師也累。結(jié)果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子低沉了，面色發(fā)黃了，眼圈發(fā)青了，好屢屢汗水濕透了他的衣衫，結(jié)果她暈倒在講臺(tái)上，但她依舊固執(zhí)的站起來(lái)給我們講課，依舊手把手的幫我們解決一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。那次我們班的考試勞績(jī)排到了全年級(jí)第一。

還有一次，是學(xué)校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊(duì)尾。突然，只聽(tīng)刺耳的“吱——”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車(chē)直向我們沖過(guò)來(lái)，我們都嚇呆了，在這危機(jī)時(shí)刻，何老師只想著同學(xué)們的安危，卻全然不顧自己，何老師急切把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車(chē)掛倒了，雖然只是擦破一點(diǎn)皮的小傷，同學(xué)們也全都掉下了憂(yōu)傷的眼淚……

老師們?cè)嗌俅卧谝龟@深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不留存地奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)，時(shí)間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無(wú)法摸去的痕跡，可她們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔，直到滿(mǎn)頭青絲變成白發(fā)。

一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，迷漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)校園……

颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)！

教師節(jié)作文300字篇5

人們都說(shuō)“瓜無(wú)滾圓，人無(wú)十全”，但是，在我的心目中，我上四年級(jí)時(shí)的班主任張春蘭老師卻是一個(gè)完備的老師。

張老師，三十歲出頭的年紀(jì)，眉清目秀的。她有一雙含笑的眼睛。我們的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，含笑的眼睛是最美的。理所當(dāng)然，張老師的相貌是最美的。

張老師的相貌是美的，張老師的話(huà)語(yǔ)也是美的。記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，張老師滿(mǎn)面春風(fēng)地站在講臺(tái)中央，來(lái)了一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白：“同學(xué)們好，我叫張春蘭，‘弓長(zhǎng)張’的‘張’，‘春天’的‘春’，‘蘭花’的‘蘭’。我是你們的新班主任老師。茫茫人海中，我們相識(shí)是一種緣分，我們都要珍惜這一份緣分。我們56個(gè)孩子56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。從今以后，我們要肩并著肩，手挽著手，一同向前走?！睆埨蠋熢?shī)一樣的話(huà)語(yǔ)輕輕的，甜甜的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。教室里立刻飄滿(mǎn)了她那芳香的音韻。我們一下子都熱愛(ài)上了這位新老師。

張老師的話(huà)語(yǔ)是美的，張老師的行為也是美的。才開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，地面上往往很臟。每天早晨，張老師進(jìn)班以后第一件事情就是拿起拖把，先把教室講臺(tái)前、課桌間拖一遍，再去水池把拖把洗一洗，再回到教室里把前前后后、角角落落拖一遍。盛夏的暑氣還沒(méi)有散去，張老師忙來(lái)忙去，臉上往往掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。辛勤的汗水換來(lái)了亮堂的地面，我們的心也隨之亮堂了起來(lái)。逐漸地，原來(lái)有亂拋紙屑不良習(xí)慣的同學(xué)，再也不好意思將紙屑亂拋了。

要說(shuō)張老師上的課，那就更美了。張老師教我們數(shù)學(xué)課，我們都熱愛(ài)上張老師的課。張老師上課幽默詼諧，笑容滿(mǎn)面，教室里往往會(huì)響起高興的笑聲和強(qiáng)烈的掌聲。上到張老師的課，我們總覺(jué)得一堂課的時(shí)間太短，我們總覺(jué)得是一種享受。也難怪，往往有好多的老師來(lái)聽(tīng)張老師的課；也難怪，張老師能獲得泰州市青年老師課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（“班主任表示欄”里看到的）；也難怪，張老師能成為我們姜堰市的名師（我們的語(yǔ)文老師介紹的）。

張老師，你在我心目中，不，你在我們的心目中，是一位完備的好老師。

教師節(jié)作文300字篇6

人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們鄧?yán)蠋煹难酃夥滞庥猩?，她的眼睛?huì)說(shuō)話(huà)哩！

有時(shí)，鄧?yán)蠋煹难劬﹂W爍著興奮、高興的光彩，它報(bào)告我們老師很欣喜──回復(fù)問(wèn)題卓越、比賽獲獎(jiǎng)，期末考試年級(jí)第一；有時(shí)，鄧?yán)蠋煹难劬镉至髀冻鰬n(yōu)慮的神情，顯得悶悶不樂(lè)──它報(bào)告我們的學(xué)習(xí)還不夠夢(mèng)想，或是有同學(xué)做錯(cuò)了什么事。

總之，鄧?yán)蠋煹难劬δ軋?bào)告我們喜、怒、哀、樂(lè)。

有一次上小課時(shí)，我做完作業(yè)就跟同桌講自己玩過(guò)的嬉戲，不料被鄧?yán)蠋煵煊X(jué)，即刻，她那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛投來(lái)了溫柔與嗔怪的目光，猶如在說(shuō)：“黃睿凡，你可是班干部啊，上課別太肆意?！蔽业拖铝祟^，不敢正視她，臉火辣辣的。

有一次，鄧?yán)蠋熢诙喙δ軓d給我們上《陶罐和鐵罐》這一課，有好多位老師聽(tīng)課呢！鄧?yán)蠋熖釂?wèn)：陶罐和鐵罐之間發(fā)生了什么事情？我和好多同學(xué)把手舉得高高的，鄧?yán)蠋熣?qǐng)我的學(xué)習(xí)伙伴小謝發(fā)言。他開(kāi)頭站著不吱聲，今后，回復(fù)的聲音很輕很輕，猶如在自言自語(yǔ)。我們的目光都投向他，惦記膽小的他答不上來(lái)，這時(shí)，鄧?yán)蠋熛蛩度ゼ?lì)的目光，貌似在說(shuō)：“對(duì)、對(duì)，聲音再嘹亮點(diǎn)！”小謝看著鄧?yán)蠋?，膽子大了，聲音也嘹亮起?lái)。發(fā)言完畢，鄧?yán)蠋熞幌蛎鎺θ?，向他投去贊許的目光，猶如在說(shuō)：“講得真好，有進(jìn)步！”

還有一次，鄧?yán)蠋煾覀兺娲蹬菖?。她的眼睛也?huì)說(shuō)話(huà)。鄧?yán)蠋熛窈⑼频脑诓賵?chǎng)上來(lái)回奔跑，吹出一串串五顏六色的泡泡。她的眼睛睜得大大的，猶如在說(shuō)：“瞧──我真棒，誰(shuí)敢和我比？”“啊”，我吹了一個(gè)大泡泡卻爆了。鄧?yán)蠋煹拇笱劬鲩W忽閃，猶如在說(shuō)：“快！快！再吹一個(gè)！”我們把鄧?yán)蠋焾F(tuán)團(tuán)圍住，吹啊吹。“一、二、三，吹！”不知是誰(shuí)在發(fā)令，幾十個(gè)泡泡像她發(fā)起“總攻”，鄧?yán)蠋煹纱笱劬?，閃爍著興奮、高興的目光，猶如在問(wèn)我們，這節(jié)課玩得開(kāi)心嗎？

我們班上絕大多數(shù)同學(xué)都能從鄧?yán)蠋熌请p獨(dú)特的眼睛讀出什么。每當(dāng)我看到鄧?yán)蠋煏r(shí)，總不忘先看看她的眼睛，看看她要對(duì)我說(shuō)些什么。

教師節(jié)作文300字篇7

今天是個(gè)特殊的日子，是什么日子？小霞走到自己的房間把日歷翻了一下，一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服，扎了兩小辯子，背個(gè)書(shū)包看了看時(shí)間，還來(lái)得及去給老師打定禮物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美觀(guān)的野菊花，而且還是五顏六色。小霞不相信真的望見(jiàn)有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉，唉喲！笑著說(shuō)：“我真的望見(jiàn)路上有一束鮮花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上撿的，送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不敬愛(ài)??？小霞左思又想，后來(lái)再想一想老師理應(yīng)不知道，由于這樣一束鮮花就像剛買(mǎi)的那么美，一點(diǎn)也沒(méi)有皺，而且還帶著芳香，小霞說(shuō)：“送給老師能表達(dá)自己的情意。”

小霞見(jiàn)周邊沒(méi)有，連忙把地上的花撿起來(lái)，高欣喜興地邊走邊跳，嘴里哼著一首小曲，向?qū)W校走去。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了，由于學(xué)校就他一人來(lái)得最早，她向伍老師的辦公室走去，望見(jiàn)桌上擺放著一本書(shū)，書(shū)沒(méi)合旁邊還放著一副眼鏡，日歷上還顯著昨天的日期，小霞把日歷翻了一面，顯著9月10日，然后把花插進(jìn)筆筒里。

從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常熬夜，老師都走了，你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習(xí)退步了，我走過(guò)您的窗前，您是那么的專(zhuān)心，慈母般輔導(dǎo)他，輕聲細(xì)語(yǔ)。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，像蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，還像蠟炬成灰淚始干。“

突然聽(tīng)見(jiàn)的腳步聲，我急切跑出去，誰(shuí)知被撞見(jiàn)了，我說(shuō)了聲：“老師，您好！”老師覺(jué)得古怪，走進(jìn)去了，我想老師望見(jiàn)我的花確定很欣喜。

在上課時(shí)，老師對(duì)我微笑了一下，這時(shí)我感到很和暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對(duì)我一笑。下課老師謝我了，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還要甜。

結(jié)果我想對(duì)老師說(shuō)：“老師你像辛勤的園丁哺育著我們，老師，你辛苦了！”

教師節(jié)作文300字篇8

老師是變更每個(gè)人的生活者。老師是最無(wú)私的，我們把老師比作蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有時(shí)候，我們由于教師教導(dǎo)我們，打一下或罵一下我們就變得不熱愛(ài)他（她），甚至恨起他（她）來(lái)，這完全是一種不理應(yīng)有的態(tài)度。曾經(jīng)我就有過(guò)這樣的體驗(yàn)。

明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都在打定送老師的禮物。我卻不由自主地想起了那件事：有一次，我由于聽(tīng)寫(xiě)時(shí)漏寫(xiě)了一個(gè)四字詞語(yǔ)。老師就當(dāng)面批評(píng)了我。我很憂(yōu)傷，也很生氣，在全班同學(xué)面前被批評(píng)是一件多么丟臉的事呀！我回到自己的座位上不停地流著淚。我一向哭到下課了眼淚還在不停地流，然后老師就把我叫到辦公室里去。我心想該不會(huì)是想教訓(xùn)我吧，我心怦怦跳個(gè)不停。

到了辦公室老師比方才溫柔些，對(duì)我說(shuō)：是不是很生氣，覺(jué)得自己受委屈了，心里很不安逸，還恨我是吧？我搖頭說(shuō)：沒(méi)——沒(méi)有啊。不知為什么，說(shuō)這兩個(gè)字時(shí)心里很不好受，可能是由于言不由衷吧？老師斷定地說(shuō)：說(shuō)謊。我不知道你為什么不會(huì)寫(xiě)這么簡(jiǎn)樸的一個(gè)詞語(yǔ)。但是假設(shè)你這次犯錯(cuò)，我不讓你銘刻，你還會(huì)犯下一次的錯(cuò)。而且你還想騙我，認(rèn)為我不會(huì)察覺(jué)你沒(méi)寫(xiě)這個(gè)詞語(yǔ)。我最不熱愛(ài)不忠厚的學(xué)生。我低聲說(shuō)：這是由于您念太快了。老師聽(tīng)了說(shuō)，以后我會(huì)念慢點(diǎn)的，我夢(mèng)想你以后做什么事或受到老師批評(píng)都站在老師的立場(chǎng)想一想。這樣你的心情會(huì)好受些的。后來(lái)老師每次念聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，都有些慢了。之后我明白了，老師其實(shí)是極其負(fù)責(zé)任、極其關(guān)切我們的。他們所做的一切都是為了我們好。

你要送什么禮物給老師，明天就是教師節(jié)了。我這才從回憶中醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是我的同桌在跟我講話(huà)。對(duì)呀！教師節(jié)多么值得慶祝啊。我們可以把自己一切的感謝和祈福，都可以在這天毫無(wú)留存地送給他們，祝他們永遠(yuǎn)年青、永遠(yuǎn)喜悅！

教師節(jié)作文300字篇9

教師節(jié)到來(lái)了，還記得下雨時(shí)老師送來(lái)的一把傘；還記得老師細(xì)心的交代：“多喝水，別感冒了?！边€記得取得好勞績(jī)時(shí)，老師臉上的會(huì)心的笑。這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

以前每天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，老師的叮囑仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，上課時(shí)的一句“聽(tīng)懂了嗎？”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心，面對(duì)著老師對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵，我們便只能皺一下眉頭，由于我們知道，老師是為我們好的，下課時(shí)，老師便會(huì)和我們?cè)谝黄稹罢勑摹?，或許只問(wèn)一些瑣碎的問(wèn)題，但是對(duì)話(huà)中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛(ài)卻沁入人心。

老師是我們學(xué)習(xí)生活中不成缺少的一片面，考試的失誤，或許換來(lái)老師的一聲責(zé)罵，但那證明老師對(duì)你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來(lái)老師的一聲訓(xùn)斥，但那是她怕你聽(tīng)不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛(ài)的舉動(dòng)，就在老師的呵護(hù)下，我來(lái)到了八年級(jí)下學(xué)期，不曾想到，一場(chǎng)大病竟讓我離開(kāi)了熟諳的老師，來(lái)到了新的班級(jí)，遇到了新的老師，才讓我察覺(jué)原來(lái)每個(gè)老師都是這樣，將無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給每一位同學(xué)。

現(xiàn)在，老師的叮囑遍布各個(gè)方面，學(xué)習(xí)、健康、體育，貌似都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，還有一百天，貌似很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個(gè)單詞，這樣的機(jī)遇都不會(huì)放過(guò)，望著老師慌張的神情，我們便只有以我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。

老師你是愛(ài)的使者，夢(mèng)的引導(dǎo)者，學(xué)識(shí)的傳播者，在我們前行的路中