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本文格式為Word版,下載可任意編輯——教師節(jié)600字初一5篇教師節(jié)600字作文初一5篇
老師您像一位溫柔的母親,使我們茁壯成長,是您,讓我們養(yǎng)成了發(fā)憤努力,團結(jié)友愛積極向上的好作風。下面是我為大家收集的教師節(jié)600字作文初一例文,夢想你熱愛。
教師節(jié)600字作文初一篇1
您好!您教我們數(shù)學課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季,我想對您說:“老師,您辛苦了!”
在過去的一年里,當我遇到數(shù)學難題時,您給了我激勵和扶助;當我產(chǎn)生高傲心緒和做了不對的事情時,又是您實時對我舉行批評和教導(dǎo),這學期我在數(shù)學中取得的一些進步都和您的扶助分不開,您的教化將在我以后的數(shù)學學習將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲:“感謝您,我的老師!”
在上學期中,是您,把我們從小學的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們熟悉了代數(shù)中的“a,b,c……”。您教會我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學期中,您又在上學期代數(shù)的根基上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學中的重點、難點,直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”,讓我們學會的學識;此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們熟悉了“α,β,γ”,您報告我們:“平面幾何研究的是:外形、大小和位置;表達的形式有:母語、幾何語言和圖形語言?!痹趲缀蔚膶W習中,您使我感覺到了規(guī)律和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄指導(dǎo)下,幾何勞績也是對比不錯的!在這兒我再向您說一聲:“感謝您,趙老師!”,同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”
老師,您的數(shù)學課上得確實很好,思路明顯。但是,我還是向您提出一點小小的建議,夢想您接納。老師,我知道您的身體不是更加好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多留神休息,我們還夢想您一向教到我們初中畢業(yè)。另外還夢想您課下給我們留一至兩道數(shù)學難題,讓我們的數(shù)學學得更加生動、穩(wěn)定。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
好了,老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您。
教師節(jié)600字作文初一篇2
老師,這個稱呼聽上去是如此親切、順耳。我們每天都在聽老師講課,和老師說話,而老師對我們也是如此關(guān)切、保護。
在課堂上,老師專心地為我門講解,每一個地方都講得很留心,很領(lǐng)會;為了提高我們的學習勞績,老師不辭辛苦,一黑板一黑板地給我們抄題做,還要批大量的作業(yè);為了能上好一節(jié)課老師不知道要花去多少時間來備課。而老師卻不求回報,只要看到一份明凈、美麗的卷子和作業(yè),就是最大的欣慰。假設(shè)我們不好好學習的話,就辜負了老師的一片苦心,就太對不起老師了。
老師是那么關(guān)切我們。連打個噴嚏都要問問是不是冷,多穿點衣服。老師還不厭其煩地給我們講做人的道理和留神安好。有一次,我的一個同學生病,就是我的老師將她背了回去。這位同學的家很遠,而老師還是堅持把她背了回去。多么好的老師??!還有一次“六·一”,老師說這是我們孩子的節(jié)日,就自己拿了三十元錢,為我們這么開心地玩著,老師的臉上也露出了那喜悅的笑容。
老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是陽光,將和暖散發(fā)給別人;老師是園丁,培育出一朵朵美觀的花朵;老師是嚴父,教導(dǎo)我們;老師是慈母,呵護我們……
老師對每個同學都那么負責任,一絲不茍,無私奉獻,將學識毫不留存地傳授給我們。老師是宏偉的工程師,是老師把我們培育成有用的人,讓我們?yōu)樽鎳冻龀鲆环輾饬?!這時,老師笑了,他們是多么驕傲多么高傲!我們告成,都功歸于老師,而老師只有一句話:“那是我的責任?!倍嗝春啒愕囊痪湓拝s包還了多數(shù)艱辛和汗水。老師是最辛苦的職業(yè),而他們卻毫不躊躇地選擇了這個職業(yè),他們肩上擔負著重任,由于這關(guān)系到一個祖國的未來。
老師,我感謝您!我想對您說:“老師,您辛苦了!您為我們付出了那么多,我們確定會好好學習,不會讓您白費苦心!今天是教師節(jié),我祝您節(jié)日喜悅!我想對您唱:‘感恩的心,感謝有您!伴我一生,讓我有士氣做我自己……’老師,您在我心中,永遠是崇高的!讓這個順耳的稱呼永遠陪伴著我!”
教師節(jié)600字作文初一篇3
來到了初中,幾乎一切事情都發(fā)生了翻天覆地的變化,就連教師節(jié)也不例外。
我和平常一樣來到了學校,只是手里多了幾只鮮花,臉上的笑容更加璀璨罷了。但校園門口卻是“今夕不同往日”了。不說,我想你也猜到了,早早地就被那些為教師節(jié)“辛苦奉獻”的人擠得門庭若市。這些人當中有人竟然不遠萬里來到這送上祈福,精神可嘉。
當你一踏入校門的那一刻,你可以看到校園里的一切都是和諧的,就連平日“人見人怕”的“老戴”今日也是手里捧著一大把鮮花,笑容可掬地站在門口,但還是仍舊管理著我們的紀律。
來到班級,黑板上寫著“祝老師節(jié)日喜悅”幾個大字,嵇老師站在班級前面,接收著同學們送來的祈福,臉上掛著幸福的微笑。其他老師自然也是如此,所以辦公室比平時清凈了大量。美好的時光是短暫的,上課鈴想了,我們還是需要言歸正傳。今天,我們的課堂上多了幾位大哥哥和大姐姐,他們都是老師原來教的學生,由于學校放假所以來陪老師一起過教師節(jié)。這是和小學時最大的不同,原來主要是我們給老師過節(jié),現(xiàn)在是老師原來的學生們也組團回來和我們一起給老師過節(jié),老師也可以看看以前的班級怎么樣了,老師和學生們深厚的感情讓我感動,留下深刻的回憶。
班主任老師借花獻佛把我們送給她的花由各科課代表代表全班同學獻給我們的任課老師。老師說她由于我們都努力學習,取得好勞績而感到高傲,那是對她最好的回報。老師,在這個教師節(jié)的節(jié)日里,我記錄了您的話語,我確定努力學習,將來也回學校拜訪我的恩師。
時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間到了放學時間,學?;謴?fù)了往日的平靜,猶如一切都沒有發(fā)生過一樣,而在我心里卻有了很深的記憶。
這是我中學生活中的第一次教師節(jié),它讓我學到了課本上學不到的學識——感恩之情,它讓我耳目一新。
教師節(jié)600字作文初一篇4
小時候,我們常說老師是辛勤的園丁,而我們就是被他們細心澆灌的花朵。后來,隨著時間的流瀉,我們學會了用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美老師。老師,一項宏偉的職業(yè)。人們常說,當老師很吃香——工資很高,但是又有誰知道他們高新背后付出的代價。咽喉炎是老師們都有的,他們用身體的健康來為國家培育出棟梁之才,這種無私奉獻,舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的!!
教師節(jié),一個感恩的節(jié)日。我們要學會感恩,勿忘師恩。小時候,我們大多是畏縮老師的。由于他們很嚴肅,我們只要做錯一絲一毫他們都會處治我們,讓我們下次不敢再犯。長大了,我們敬仰老師,由于他們總是把過多的精力都放在我們學生身上,疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的老師,但同時他們也是為人父母,為人子女。當他們的家人生病住院時,他們?nèi)詴宫F(xiàn)在課堂上,即使?jié)M心牽掛,他們?nèi)耘f會如平日一般細心的給我們講課。為了我們,他們犧牲的太多,這份恩情值得我們終身銘刻。
今年是第__個教師節(jié)。一年一度的教師節(jié),我們要給老師們一份難忘的禮物。這個禮物不需要太昂貴,只需要一張紙,一支筆就足夠了。在紙上寫上你的祈福,寫上你的夢想,寫上你的決心…這就足夠了,對老師們來說,這就是最好的禮物。他們從不夢想從我們身上得到什么,他們只夢想我們能夠成才,能夠報效國家,他們就是這么的無怨無悔。
老師們,宏偉的叫人心疼,無私的叫人不舍,在教師節(jié)到臨之際,我在此代表學子們送上我們最真摯的祈福:“老師們,你們辛苦了,祝你們身體健康,笑口常開,桃李馥郁!”,同時我們向你們保證——我們不會讓你們消沉的,確定會成為國之棟梁!
教師節(jié)600字作文初一篇5
“花開花落常思問,誰人巧手換流年?”浮生如夢,流年似水,向駒過隙,第23個教師節(jié)轉(zhuǎn)瞬間悄然而至,作為一中的莘莘學子,可能會有一絲濃濃的感動與高傲的勞績。
在夜空,您就像學生的啟明星。您就像宇宙中生命最初形成于的那顆恒星。逐漸的學識淵博,但同時也在逐漸的被時光磨蝕。蒼老的容顏和蒼白的頭發(fā)是您最好的證明。但另一個同時,您有熔化了學生的夢想的冰川和點燃了他們的信念的火種。您逐漸用您的光彩和熱量映照著周邊其他的星球。您恩比青天。廣施甘露,終回獲得千株翠。
在白天,您又像滋潤生物的雨云。求學路上艱苦萬分,往往使我們失去生命的活力,肌體的彈性,使枯竭的心靈削減。而這時,您來了,拯救了一個個脆弱的生靈,您給了我們氣力,您給了我們夢想。失落時,您讓我們重新編織夢想的經(jīng)緯;跌倒時,您讓我們重新爬起,行色匆促,仍一如既往去升華自己的人生,由于您讓我們明白人并不是為痛楚而活著!我們于是不再迷茫,不再幻境,浪漫的心終究在找到一片岳嶼之后去探索生命的顏色。您猶黃菊,終會報得春風一寸丹。
您象太陽一樣選擇了白天之后,便大氣的給大地一片陽光;你象月亮一樣選擇了夜空,就冷靜的撒下銀輝;您象小路一樣選擇了前方,便為學生延遲成一條康莊大道。您讓我們懂得了要象樹那樣
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