滴水穿石的啟示【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字并會(huì)寫。過(guò)程與方法能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。情感態(tài)度和價(jià)值觀讓學(xué)生懂得做事目標(biāo)專一、持之以恒是取得成功的重要條件的道理。【教學(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字并會(huì)寫?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】讓學(xué)生懂得做事目標(biāo)專一、持之以恒是取得成功的重要條件的道理?！窘虒W(xué)方法】演示法、合作、探究、交流?！菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件、相關(guān)音頻?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、趣味導(dǎo)課（入）1.謎語(yǔ)：生也會(huì)走，熟也會(huì)走。（打一物）謎底：水2.同學(xué)們，水能把堅(jiān)硬的石頭穿透，它靠的是什么？給我們?cè)鯓拥膯⑹?？今天，我們就學(xué)習(xí)《滴水穿石的啟示》。3.板書(shū)課題《滴水穿石的啟示》。二、初讀課文，感知理解1.認(rèn)讀課后生字，在課文中圈出與課后生字相關(guān)的詞語(yǔ)。2.借助字典等工具書(shū)，理解文章中生詞的意義。出示詞語(yǔ)：鍥而不舍日雕月琢孜孜不倦半途而廢堅(jiān)持不懈（1）學(xué)生自學(xué)生字詞。（2）開(kāi)火車讀詞語(yǔ)，集體糾正。（3）同桌之間互讀，互相檢查朗情況。（4）找學(xué)生領(lǐng)讀生詞，檢查對(duì)生詞識(shí)記情況。3.初讀課文，整體把握。課文寫了件什么事？本文介紹水滴穿石的現(xiàn)象，并列舉事例，論證這個(gè)現(xiàn)象給人們的啟示，即做事應(yīng)該目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)美好的理想。5.課文劃幾部分，如何劃分?第一部分（1-２）提出論點(diǎn)。文章從安徽廣德太極洞內(nèi)的滴水穿石現(xiàn)象，引出本文論點(diǎn)：目標(biāo)專一，持之以恒，就會(huì)使事業(yè)成功。

第二部分（3）擺出事例進(jìn)行論證。文章采用例證法論證本文論點(diǎn)，例舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石3位中外名人的故事，論證本文論點(diǎn)的正確性。

第三部分（4）得出結(jié)論。由分析天上雨水不能穿石的原因入手，從反面證明論點(diǎn)正確。三、精讀領(lǐng)悟1.讀第1-2自然段，回答問(wèn)題。（1）安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀什么？水滴石穿（2）這塊石頭正中的小洞是怎樣形成的呢?（找出相關(guān)的詞語(yǔ)）“接連不斷”、“總是”“一個(gè)地方”、“鍥而不舍”、“日雕月琢”、“終于”。（3）用自己的話說(shuō)一說(shuō)：滴水為什么能夠穿石？目標(biāo)專一持之以恒2.讀第3自然段，回答問(wèn)題。（1）作者舉了那幾位名人成就事業(yè)的事例加以證明？李時(shí)珍愛(ài)迪生齊白石（2）哪些詞語(yǔ)李時(shí)珍鍥而不舍的精神？翻山越嶺走遍訪嘗二十幾年終于（3）哪些詞語(yǔ)寫出了愛(ài)迪生靠“滴水穿石”的精神取得成功？愛(ài)迪生迷戀電學(xué)試驗(yàn)研究孜孜不倦一千多項(xiàng)發(fā)明專利（4）哪些詞語(yǔ)寫出了齊白石“目標(biāo)專一、持之以恒”的精神成就事業(yè)的？數(shù)十年不停揮毫作畫(huà)不教一日閑每天作畫(huà)3幅技藝爐火純青（5）你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？這句話運(yùn)用了修辭手法？說(shuō)明了什么？反問(wèn)的修辭手法。說(shuō)明了全世界一切成功人士，都具有滴水穿石的精神。3.讀第4自然段，回答問(wèn)題。想想這一節(jié)寫了什么？從反面證明論點(diǎn)的正確。4.課文運(yùn)用什么方法說(shuō)明道理的？從正反兩方面說(shuō)理的方法。5.（1）播放歌曲《小小水滴》（2）出示課件：名人的圖片。三、課堂總結(jié)這篇課文，我們領(lǐng)悟了滴水穿石的啟示，懂得了要實(shí)現(xiàn)美好的理想，就一定要目標(biāo)專一、持之以恒。四、課堂練習(xí)1.寫出近義詞。阻擋--心愿--發(fā)揮--2.組詞語(yǔ)伐()阻()原()閥()祖()愿()五、作業(yè)布置1.抄寫生字。2.課外采訪身邊的一位成功的人士。【板書(shū)設(shè)計(jì)】目標(biāo)專一滴水穿石的啟示實(shí)現(xiàn)理想持之以恒【教學(xué)反思】在教學(xué)中我抓住了滴水精神“目標(biāo)專一、持之以恒”，然后通過(guò)抓字詞自主學(xué)習(xí)三位名人的事例來(lái)理解目標(biāo)專一、持之以恒。在學(xué)習(xí)時(shí)我先叫學(xué)生先自讀課文劃出表現(xiàn)三位名人目標(biāo)專一、持之以恒的詞語(yǔ)。交流時(shí)抓?。簭摹胺皆綆X”體會(huì)到艱苦，從“走遍大半個(gè)中國(guó)”體會(huì)到路走的多，從中體會(huì)到李時(shí)珍持之以恒。學(xué)生理解透徹：“我也談走遍大半個(gè)中國(guó)，在明代，那時(shí)沒(méi)有發(fā)達(dá)的交通工具，李時(shí)珍走了大半個(gè)中國(guó)，我想他肯定花了很長(zhǎng)的時(shí)間，吃了很多很多的苦，可能腳磨出了血泡，可能走到