學(xué)籍號(hào)_________________________學(xué)校__________學(xué)籍號(hào)_________________________學(xué)校__________班級(jí)_________姓名____________座位號(hào)______2020學(xué)年五班級(jí)（下）期末真題預(yù)報(bào)二留意事項(xiàng):留意事項(xiàng):1.答題前，考生務(wù)必用藍(lán)黑色字跡的鋼筆填寫(xiě)學(xué)籍號(hào)、學(xué)校、班級(jí)、姓名、座位號(hào)，在條形碼區(qū)域貼好條形碼。2.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破。條形碼區(qū)域條形碼區(qū)域第一部分基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)積累和運(yùn)用（40分）一、抄寫(xiě)下面一段話，書(shū)寫(xiě)正確美觀，行款整齊。(3分)天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照射下，各種各樣的風(fēng)箏在自由拘束地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）táo???qì???fáng???ài????qǐ???zhǐchī???mí???（）（）（）（）lí???mǐ?????xīu???kuì???xīng??kuī???qū???zhú（）（）（）（）三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）手鐲(zhuóshǔ) 馬褂(guàbǔ)吭(kēngkàng)聲 家眷(juànhuān) 擬(nǐyǐ)好 竹塢(wùwū)四、選字填空。(6分)即既()使()而()然立()弛馳疾()松()()名一張一()暑署()名部()中()()假五、按要求寫(xiě)句子。（3分）1.蝴蝶在花間飛來(lái)飛去。(改成擬人句)2.葡萄架上掛滿了葡萄。(改成比方句)3.他的喊聲很大。(改成夸張句)六、依據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)古詩(shī)句。（14分）1.我們讀到不少送別詩(shī)，“，?！焙汀?，。人”的詩(shī)句，李白送別孟浩然時(shí)寫(xiě)下了“，。”，表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫(xiě)下了“，?！钡脑?shī)句，高適在送別董大時(shí)也寫(xiě)了“，?！北磉_(dá)了對(duì)好友的美好祝愿。2.古往今來(lái)，許多仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道：“，?！标懹闻R終前還告誡兒子：“，?！?。第二部分經(jīng)典誦讀（16分）1.《西游記》中，師徒一行經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于得正果，最終唐僧被如來(lái)佛封為_(kāi)、孫悟空被封為、豬八戒封、沙僧封為和白龍馬封為。2.《西游記》全書(shū)共分三大部分：前7回寫(xiě)的故事，是全書(shū)的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的抵制精神；回寫(xiě)_的來(lái)歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13回-----100回寫(xiě)。3.法國(guó)作家羅曼?羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《、《》三部傳記。其中，（人名）飽受耳聾熬煎。4.魯智深外號(hào)，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國(guó)寺，在野豬林救。5.《水滸傳》中吳用外號(hào)，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了。第三部分閱讀理解（24分）（一）文言文閱讀。（10分）《趙人患鼠》趙人患鼠，乞貓于中山①，中山人予之。貓善撲鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰:“盍②去諸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患③在鼠，不在乎無(wú)雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉④，壞傷吾器用，吾將饑寒焉。不?、萦跓o(wú)雞乎!無(wú)雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)。若之何而去夫貓也!”(選自劉基(郁離子))[注釋]①中山:即中山國(guó)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)諸侯國(guó)。②盍:何不③患:禍害④垣墉:墻壁⑤病:壞用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)若之何而去夫貓也解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(3分)(1)乞()(2)耳()(3)去()3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)是非若所知也。4.老鼠禍害無(wú)窮，請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)文中老鼠的危害。(2分)5.讀了這則故事后，你有什么感想?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?2分)（二）課外閱讀。（14分）老鎖匠一生修鎖許多，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，預(yù)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠預(yù)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有許多錢(qián)，全是百元大鈔?！眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖?！崩湘i匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培育成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必需做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖?！闭f(shuō)完，嚴(yán)厲?宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。1.給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2分）2.“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。（2分）3.在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“√”，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答）：。（2分）4.開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟可見(jiàn)他；二徒弟，可見(jiàn)他。（2分）5.老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”，這“不能打開(kāi)的鎖”指的是。（2分）6.假如我是大徒弟，從此我會(huì)：，假如我是二徒弟，從此我將會(huì)：。（2分）7.閱讀本篇短文，我的體會(huì)是：。（2分）第四部分作文（20分）提示：在我們的生活當(dāng)中，你肯定享受過(guò)濃濃的親情。請(qǐng)你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說(shuō)你的真情，表示對(duì)他們的謝意。題目自擬，寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順。(不少于400字)答案第一部分一、略二、淘氣妨礙豈止癡迷厘米慚愧九幸虧驅(qū)逐三、手鐲(zhuó)馬褂(guà)吭(kēng)聲 家眷(juàn) 擬(nǐ)好 竹塢(wù)四、即既既即馳弛馳弛署署暑暑五、1.蝴蝶在花間跳舞。2.葡萄架上掛滿了水晶一樣的葡萄。3.他大喊一聲，地動(dòng)山搖。六、1.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君2.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁第二部分1.唐僧——旃檀功德佛；孫悟空——斗戰(zhàn)圣佛；豬八戒——凈壇使者；沙僧——金身羅漢；白龍馬——八部天龍馬2.大鬧天宮、唐僧、唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)81難和師徒終成正果，帶經(jīng)回東土大唐3.《米開(kāi)朗基羅》、《托爾斯泰》、貝多芬4.花和尚，倒拔垂楊柳，林沖。5.智多星，生辰綱。第三部分（一）若之何/而去夫貓也2.(1