本文格式為Word版，下載可任意編輯——草房子讀后感300字左右3篇草房子讀后感300字左右3篇

草房子記錄了一個(gè)男孩的六年級(jí)小學(xué)的生活，沒讀完一篇文章，都會(huì)感到震撼人心的氣力，看完草房子，寫一篇草房子讀后感對(duì)你有很大的扶助。你是否在找正打定撰寫“草房子讀后感300字左右”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

草房子讀后感300字左右篇1

曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印?，就像童年一首浪漫、和暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里，一切美得恬靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，并且永恒。

我愛《草房子》里的每一個(gè)人。我愛桑校長，他工作那樣專心，愛他的工作，愛他的學(xué)校，愛他的師生們；我愛紙?jiān)?，她是個(gè)內(nèi)向、良善的小女孩，她的心靈宛如皚皚白雪般純凈；我愛陸鷹，他長著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他彌漫無助與寂寞，但卻靠著自信讓全體人對(duì)他刮目相看；我愛細(xì)馬，他長的很精神，熱愛笑，特別愛說話，到油麻地小學(xué)，由于沒有人聽的懂他滿口的江南腔調(diào)，他感到孤獨(dú)、壓抑，可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)特別令我敬仰；我愛白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清亮，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛是仆人公桑桑，一個(gè)頑皮的，正直的，聰明的，大膽的小男孩。桑桑為了自我熱愛的水月而變得明凈，他幫細(xì)馬放羊，陪寂寞的秦大奶奶閑聊，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的磨折堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛：愛同學(xué)，愛教師，愛父母，愛秦大奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然那個(gè)年頭的桑桑與此刻的我們有大量不一樣之處，但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向快樂啟程！

人生無處不真情！成長的快樂是用我們真誠、良善的心去對(duì)待每一個(gè)人；成長的快樂是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對(duì)未來的考驗(yàn)；成長的快樂用我們不畏艱苦的意志，掌管在我們自我的手上。

《草房子》用最純真的愛報(bào)告我們：每個(gè)人的一生不成能都是一帆風(fēng)順的，生活彌漫了酸甜苦辣。當(dāng)苦難到臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對(duì)。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的理想大膽奮進(jìn)，快樂向前吧！

草房子讀后感300字左右篇2

這星期，我讀了《草房子》這本書。

這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是：陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、諷刺他，他為了報(bào)復(fù)，在全區(qū)的會(huì)操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會(huì)演時(shí)，他告成扮演了禿頭偽軍連長，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，贏得了大家的崇敬。《紅門》講的是:杜小康家開了個(gè)雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，最終賺到了錢。

讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在窘境中堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí)，找不到適合的石頭了，我留心的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠(yuǎn)了一些，又留心的找了一遍，真是功夫不負(fù)有心人，我最終找到了適合的石頭，壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，務(wù)必不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭！

草房子讀后感300字左右篇3

假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。

這本書一開頭描述秦大奶奶是一個(gè)特別可惡的老太婆，她明明望見學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了大量。秋天，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>

秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新屋子，可秦大奶奶偏偏不住新屋子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。

之后，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的，開頭愛好學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并留心地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了通明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時(shí)秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹碓綗釔圻@些小孩子了。

有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了養(yǎng)護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順