本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師我想對你說六年級學生5篇老師我想對你說六年級學生作文5篇

由于老師，我們成為了聰慧并富有激情的人，成為了胸懷大志并腳踏實地的人，老師我們感謝你，心中有千言萬語想對您說。有關(guān)老師我想對你說的話題作文要怎么寫呢？下面是我為大家?guī)淼睦蠋熚蚁雽δ阏f六年級學生作文，夢想能給大家供給扶助。

老師我想對你說六年級學生作文篇1

老師，我想對您說：您辛苦啦！四年來，您將學識毫無留存地傳授給我。我們一起度過了快樂的學習時光。

記得有一次上您的課，您出了一道簡樸的問題，同學們都搶著回復，我也下意識地舉起了手，心里想著：這么多同學舉手，您不會點到我。我就偷了一下懶，并沒有想出問題的答案萬萬沒想到您儼然點了我。我躊躇了一下，逐漸地站起來，全班同學齊刷刷地望著我。您也不解不解地凝望著我。我手心開頭冒汗，臉也像熟透的蘋果，四周也時不時傳來同學們的竊竊私語和諷刺聲。我竭盡全力想著答案，猛然，我腦子里一道靈光閃過，答案出來了！可是，已經(jīng)涌到喉嚨里的答案像卡殼了似的，怎么也說不出來，我再一次陷入絕境。您咳嗽了兩下，示意讓同學們寧靜下來。正值我愁眉苦臉之際，我的目光停留在您身上。您那雙彌漫聰慧和慈祥的眼睛寧靜地望著我，彌漫了激勵像是在說：“別慌張，逐漸說，我相信你，你會說出來的?！蔽业幕艔埜邢⒘?，流利地說出了答案，您還表揚了我。

除此之外，您還分外重視我的學習勞績。有一次，我是第一個完成了您布置的作業(yè)，喜滋滋地跑來給您改，以為您要表揚我，您卻只冷冷地說了一句：“噢，寫完了，把這個拿去寫吧！”我像從天堂掉到深淵似的，接過您遞給的一頁紙，上面有滿滿一頁難題。我垂頭喪氣地回到座位，寫了起來。此后，您隔兩三天就給我布置作業(yè)，我敢怒不敢言：我明明表現(xiàn)很好，沒犯錯，老師是不是有意作對我。直到一次考試我才明白，我儼然考了一百分，您給我布置作業(yè)，是為了提高我的勞績。

您是我學習的引路人，我是一條小船，在學識的海洋里航行，您是一座燈塔，為我照亮旅途。我會用最優(yōu)異的勞績回報您。

老師我想對你說六年級學生作文篇2

老師，我知道您辛苦，您很累。但您卻從來沒有過半句的怨言，您猶如是鐵人，不知道什么叫累。平日我們氣您，您口頭說：“再氣我，我就不管你們了?！钡鷧s從來沒有放棄過一個差生。對他們還是嚴格要求。您放不下那些學習差、紀律差、愛搗亂的學生，還是每日檢查他們的作業(yè)、提問他們背書，您都是刀子嘴豆腐心的人，我理解您對我們恨鐵不成鋼的心情。四年級我的勞績有了很大的進步，這都是您辛勤付出的結(jié)果，感謝您老師！

老師，我忘不了，每天中午吃飯的時候您陪著我們，就坐在我們的身邊。您知道嗎？那一天，學校餐廳上做的是燜面，我們排隊盛飯后坐在餐桌上吃飯，正在這時，您也盛完飯向我們走來，我們當時心里很慌張，都提心吊膽的怕您挨住我坐，我的心跳聲幾乎100米以外都能聽見。您總是惦記我們不好好吃飯，怕我們挑食，經(jīng)常教導我們珍愛糧食，您一來，我們都得老忠厚實把飯吃完。您端著碗竟坐到了我的身邊，我想吃兩口就溜的計劃又泡湯了。

突然，一塊肉落在我的碗里，是您！又把碗里的肉夾給了我，然后您碗里一塊一塊的肉飛到同學們的碗里，而您的碗里沒有留下一丁點兒肉！您一向都是這樣愛著我們，好吃的總是分給這些往往惹您生氣的學生。我偷偷地看您，而您正慈祥地看著我們吃飯，臉上露出了得志的微笑，微笑和媽媽的一樣彌漫了溺愛。老師我愛您，這愛就像一個孩子愛媽媽一樣。

愛戴的老師，我錯了，您對我們是那么地關(guān)切、那么地愛呀。我不理應不寫作業(yè)，去氣您；我不理應不背書，讓您發(fā)脾氣；我不理應不好好學習，濫用時間。老師，我知道了您的良苦精心，以后我確定好好學習，請您相信我！

老師我想對你說六年級學生作文篇3

時間像流水般過去了，九月刺眼就變成十月。在新學校中，新班級中，我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些靜靜話，想對一些人說。

媽媽，我想對你說：對不起，最近一段時間的考試勞績，總是那么不盡人意。來到這么一個群星絢爛的班級，同學們都是你追我趕，此時此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說實話，九月份我根本沒有進入狀態(tài)，完全還沉浸在暑假的喜悅和對新班級的奇怪、興奮之中。這樣的結(jié)果是，每次考試那個8總印在前頭，有一句話說道“告成是給那些有打定的人的！”九月份我是在散漫中度過的，而十月份已到臨了，警鐘不得不敲響，我那鮮紅的100分何時才能歸來呀！我早已迫不及待，媽媽，在這金秋的十月，您的女兒要像劉翔那樣狂奔了！老師，我想對您說：來到了新的校園，老師也是新的面孔，不過您可是我最熱愛的老師之一，幽默的語言，負責的態(tài)度，使我被你吸引，但我不是您最熱愛的學生，做什么事也不突出?？晌也皇遣磺笊线M的呀，但每次考試又是那么不盡人意，我也該加把勁了，我已堅強了信仰，下次考試確定要進入前10名，目標雖然是對比遠的，可我確定要爭取，努力吧！

艾雋如，我想對你說：你是怎么搞的？還以為是以前那個班嗎？隨隨意便都可以是班上的前5名，現(xiàn)在可是兩個學校的快班呀！每次考試都是興致勃勃，發(fā)試卷時卻是心灰意冷?？蓜e怪我嘮叨，你要努力呀，假設這樣長此以往就會一落千丈的；抓緊呀，一年后確定要考上重點中學?？炭嘌?，“不吃苦中苦。方為人上人”。唉！時間已過去

了，你可就沒有夢想了，要把握這結(jié)果的緊要關(guān)頭。人生終將輝煌！我都替你慌張了，再像以前那樣，可不行了呀。不多說了，無論如何，你都要使出吃奶的勁向前沖！

這都是我的心里話，結(jié)果，讓我銘刻在心的三個字：努力吧！

老師我想對你說六年級學生作文篇4

從幼兒園到現(xiàn)在，您一向像位父親一樣呵護我們成長?，F(xiàn)在，您來到了東一在我校大隊部做文化工作。有了您，我們的校園彌漫朝氣，每位師生精神抖擻，滿面春風；有了您的安置，每次活動都打定得有頭有尾。在您的指導下，學生們總是在快樂的時光中度過小學六年。您，就是王曦老師。

記得有一次，我去大隊部排練我的公益短時演講，打定在開學典禮上show一把！4：00開頭彩排，一排排到了5：30，每個演員又累又渴。王老師見我們排練得很用功，都叫我們到大隊部休息，我一下“癱倒”在沙發(fā)上。

正好，指導主任抱出一個圓滾滾的西瓜：“來來來，大家吃西瓜嘍！”這話貌似有無窮的魔力——一下子幾個饞嘴的一聽有西瓜，“呼”地一下全圍了上去搶瓜。不一會兒就大口大口狂吞起來，連聲“感謝”都來不及說，下巴臉上衣服上沾滿了淺紅的汁水?？墒?，饞貓多，西瓜少，再說我也大了，要讓著他們這些小弟小妹，假設我也去搶瓜吃，那也顯得太俗氣了。于是，我穩(wěn)坐不動，沒有去搶瓜。

“郭效優(yōu)，你怎么不吃瓜？快，切幾塊給他?！蓖趵蠋煵煊X了坐在沙發(fā)上的我手空空的?！拔摇?，我我……不怎么……想吃?！蔽倚南耄趵蠋熌@也太客氣吧！“吃嘛，沒事兒的。你看他們吃得多香，也好補充補充體力?！蓖趵蠋煙嵝牡卣泻糁?。這……這也太隆重了吧！我排練得其實也并不怎么好。

但是，我沒法兒“拗”過王老師的熱心，就拿起了一塊西瓜放進了嘴里。紅紅的瓜瓤上飽含著王大隊的愛心，一股暖緩緩流入我的心房。

“啊——每當想起您，愛戴的好老師，一陣陣暖流流入我……”，愛戴的王曦老師，從您的身上我想到了教過我的李老師、徐老師、袁老師……真誠感謝您們，讓我從不懂事的小屁孩，長成了一個機靈、良善、大方的少年。我現(xiàn)在是六年級的大哥哥了，明白理應給學弟學妹們帶個好頭，努力向人生夢想沖刺，才能不辜負您們對我的期望！

老師我想對你說六年級學生作文篇5

“悄悄的深夜，群星在閃動。老師的窗前徹夜亮堂，每當我輕輕走過您窗前，亮堂的燈火照亮我心房……”每當我聽到這熟諳的旋律，我就想起辛勤的語文老師張老師。

張老師我想對您說：自從我望見您的第一眼，我就覺得您是一個分外有學問的人。不是嗎，您想讓我們的寫作水平提高，不再厭倦寫作文，就創(chuàng)辦“班級周報”，讓寫得好的同學的作文在周報上發(fā)表自己的作文。

張老師，好話不多說。我在這里想對您說的是另一件事。昨天上午三、四節(jié)課考語文，我在寫作文的時候遇到一個字不會寫，我怎么想都想不起來，我心里很急，怎么辦？不懂的寫那斷定會影響勞績的。我的勞績那可是命根??！再說，這段時間我的爸媽對我的語文勞績猶如也不大合意了。再考不好，那該怎么辦？時間不等人了，我偷偷地從柜桶里拿出字典，輕輕地翻了起來。一個同學望見了，連忙舉手對您說：“老師，孫庶哲在查字典。”您知道了便肅穆地看了我一眼：“孫庶哲，你不知道這是考試嗎？”即刻大家的目光都一起朝我掃了過來，我突然感到了很大的壓力。但我心里很不服：不會的字查字典，有什么錯！我爸爸都說不會的字，不能用拼音，都四年級的小學生了！但我當時不能