卓有成效的管理者德魯克管理經(jīng)典讀書(shū)筆記PETERF.DRUCKER作者：彼得·德魯克讀書(shū)筆記：戴建勇彼得·德魯克

（1909—2005）管理科學(xué)開(kāi)創(chuàng)者，他被尊為“大師中的大師”、“現(xiàn)代管理學(xué)之父”，他的思想影響傳播了130多個(gè)國(guó)家；它對(duì)社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響深遠(yuǎn)，他的著作架起了從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代的橋梁。讀前四問(wèn)這本書(shū)只適合高級(jí)管理者看嗎？“卓有成效”指的是什么？卓有成效對(duì)我們有什么幫助？如何做到卓有成效？只有企業(yè)、政府的高層管理者才被稱為管理者么？卓有成效就是工作完成的快嗎？能在工作生活上帶來(lái)什么樣的幫助？具體的做法有哪些？如何做到“卓有成效”？第一步：掌握自己的時(shí)間第二步：重視貢獻(xiàn)第三步：發(fā)揮長(zhǎng)處第四步：要事優(yōu)先第五步：有效決策掌握自己的時(shí)間步第一PETERF.DRUCKER記錄診斷時(shí)間消除時(shí)間浪費(fèi)統(tǒng)一安排時(shí)間記錄時(shí)間使用情況找出不做不會(huì)影響效果的事找出做了不產(chǎn)生效果的事找出別人代勞而不影響效果的事找出缺乏制度或遠(yuǎn)見(jiàn)而產(chǎn)生時(shí)間浪費(fèi)因素（“危機(jī)”出現(xiàn)了第二次就不能讓它出現(xiàn)第三次）健全/精簡(jiǎn)組織優(yōu)化、統(tǒng)一信息表述方式集中可自由支配的零碎時(shí)間根據(jù)時(shí)間多少給重要活動(dòng)定下完成期限步發(fā)揮人的長(zhǎng)處德魯克管理經(jīng)典PETERF.DRUCKER第二下屬所長(zhǎng)上司所長(zhǎng)自己所長(zhǎng)發(fā)揮幫助上司晉升是下屬成功的捷徑下屬調(diào)整自己的方式以協(xié)助上司設(shè)計(jì)普通人能勝任的職務(wù)選拔人才，著眼于長(zhǎng)處弄清自己能干什么不能干什么德魯克管理經(jīng)典PETERF.DRUCKER步第三要事優(yōu)先確定優(yōu)先次序擺脫沒(méi)有價(jià)值的昨天每次只集中精力做一件事重將來(lái)而不是過(guò)去，重機(jī)會(huì)而不是壓力，重方向而不盲從事分輕重緩急。重要不緊急不重要不緊急重要緊急不重要緊急緊急重要很多人經(jīng)常會(huì)事務(wù)纏身，而其結(jié)果往往是事事都辦，卻又相互影響，導(dǎo)致一事無(wú)成。分清輕重緩急，才能主宰事務(wù)。本人有話說(shuō)步有效決策德魯克管理經(jīng)典PETERF.DRUCKER第四（經(jīng)常性/偶然性）決策的五個(gè)要素了解問(wèn)題的性質(zhì)重視反饋思考正確解決方法找出問(wèn)題邊界條件執(zhí)行措施個(gè)人見(jiàn)解有效決策搜集