本文格式為Word版，下載可任意編輯——追風(fēng)箏的人讀后感例文5篇追風(fēng)箏的人讀后感例文5篇

讀完一本追風(fēng)箏的人后，大家確定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的追風(fēng)箏的人讀后感怎么能落下！畢竟應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是我為大家用心整理的追風(fēng)箏的人讀后感例文，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

追風(fēng)箏的人讀后感例文（篇1）

在閱讀《追風(fēng)箏的人》時(shí)，當(dāng)阿米爾抉擇踏上贖罪的道路，回到戰(zhàn)亂的阿富汗探索哈桑時(shí)，我還在期盼，在阿米爾推開門的剎那，展現(xiàn)的是年邁的哈桑仍在等待著阿米爾來(lái)尋他，哈桑將以久違的擁抱來(lái)寬恕他，可是，結(jié)局卻是哈桑已經(jīng)與世長(zhǎng)辭，時(shí)間的流失無(wú)限的延長(zhǎng)了阿米爾自我救贖的道路。

悲劇存在的意義在于什么？

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西消逝給人看”。人生有價(jià)值的東西是什么？可以是愛，正義，忠誠(chéng)，責(zé)任，也可以是感恩、拼搏、理想……其實(shí)，使人生有價(jià)值的東西從來(lái)就是難以一一羅列的，他們悄悄地潛伏于人們的心中，通過(guò)各種方式外化于形，從而讓他人有所體會(huì)與觸動(dòng)。悲劇的作用就在于引起讀者對(duì)美好事物的敬仰，引起讀者對(duì)美好事物遭到消逝的痛心與嘆息，同時(shí)引導(dǎo)讀者對(duì)悲劇發(fā)生的理由舉行反思與共勉。

《追風(fēng)箏的人》這本書給我最大的體會(huì)是，構(gòu)成人生挫折或釀成人生悲劇的理由是多樣的，除去無(wú)法違背的客觀現(xiàn)實(shí)外，人性的弱點(diǎn)是不成否認(rèn)和回避的重要理由之一，在書中對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，對(duì)阿米爾的怯懦、自私、薄弱、逃避心理舉行了毫不掩飾的描述，昭示了人性存在的弱點(diǎn)。

結(jié)果，還是引用書中一句話，作為正能量的結(jié)尾：全體的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏，我們奔跑著，一向向前，眼中心里想的都是它。

追風(fēng)箏的人讀后感例文（篇2）

朝陽(yáng)失去了昨日的光輝，被雨水洗滌了的天空好苦澀。仰天而坐，心中的苦悶都被疊加在了一起╠╠她的不理解，讓我很痛心。一封絕交信緊緊地握在手心里，心在流淚，浸濕了友之枯竭。現(xiàn)在，友情在我眼里變得好淡然。

偶然在網(wǎng)上看到《追風(fēng)箏的人》，原本以為是關(guān)于愛情的小說(shuō)呢，細(xì)細(xì)讀了之后才察覺，它陳述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至，我坐在幽暗處，閉著眼，帶著淡淡的傷懷，回憶起文章的內(nèi)容：多么單純的孩提時(shí)光，哈桑與阿米爾雖然身份不同，但他們之間的友情卻很誠(chéng)懇。

時(shí)間在我的記憶力劃過(guò)了十八個(gè)秋季。身影匆促地穿梭在自己的人生小路上，我精心探索著屬于我的那份友情。今夜，我察覺，我與她之間的曲解解開了。

培根說(shuō)：”最好的摯友是那種不熱愛多說(shuō)，除了一個(gè)真心的摯友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的?！斑^(guò)多的關(guān)切，不會(huì)打破情誼的。由于情誼是一種相互吸引的感情，它是可遇而不成求的?！币鼓恢?，我把她裝進(jìn)樹影里。一向以來(lái)，我都以真心對(duì)待她，即使無(wú)意的相遇對(duì)視，讓彼此目生了，這種目生也是最真摯的。從寫一張紙條給她：“真正的情誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒有價(jià)錢可講的。你需要摯友的時(shí)候我會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，你有難的時(shí)候我也會(huì)奮不顧身?！?/p>

摯友是琴，演奏一生的巧妙，摯友是茶，品位一世的幽香，摯友是筆，寫出一生一世。

追風(fēng)箏的人讀后感例文（篇3）

我依舊愛好這本書，我愛它，就像你們愛自己搗蛋淘氣、叛逆不羈，但終歸還是心愛良善的孩子?！ɡ盏?胡賽尼

我很熱愛的這句話，我感覺他說(shuō)出了人性，并且我也認(rèn)為這句話詮釋了本書想要表達(dá)的，在這本書中，他筆下的阿富汗看上去很真實(shí)，雖然如今這個(gè)國(guó)度戰(zhàn)火不斷，但是寫出了它曾經(jīng)美好的樣子。阿米爾和哈桑的童年和我們沒有什么識(shí)別，反而由于彼此陪伴，比現(xiàn)在的孩子還更加幸福一點(diǎn)。哈桑是個(gè)從頭到尾從里到外無(wú)可挑剔的孩子，不管是性格還是為人處事，都是個(gè)純真得仿佛天使一般的孩子。從阿米爾的第一人稱視角啟程，向讀者刻畫了這個(gè)集世間全體美好品性于一體的人。

不過(guò)阿米爾性格中的好多片面都是一個(gè)人類身上很正常有的感情，譬如阿米爾小時(shí)候很自私，又很膽小，沒什么男子漢氣概，做事最先想到自己……但是他身邊有個(gè)哈桑，和這個(gè)近乎完備的人在一起的時(shí)候，阿米爾身上的的缺點(diǎn)就被放得很大，所以當(dāng)我在看到前面幾章的情節(jié)的時(shí)候會(huì)在心里責(zé)罵阿米爾，會(huì)指責(zé)他的薄弱和無(wú)能，我在想，可能這就是人性，每個(gè)人都有自己存在的方式方法，雖然從人性常規(guī)上我們會(huì)埋怨阿米爾的薄弱，但是從每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)中的個(gè)體，都有自己的選擇。

幾年后，良心的擔(dān)心使阿米爾踏上那條再次成為好人的路，去追尋他的風(fēng)箏——大膽，忠誠(chéng)，正直。他重回戰(zhàn)后慘不忍睹的阿富汗，只為探索他的侄兒——哈桑的兒子。他要給他一個(gè)安好的生活環(huán)境，更為了解放一顆獲罪的心。最終他還是追到了，盡管傷痕累累，但那是他人格中必不成少的片面。在缺失了四分之一個(gè)世紀(jì)后，他終究成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。

人們總說(shuō)，世上沒有完備的人。悲觀的來(lái)看，我覺得連完整的人也不多。誰(shuí)能說(shuō)自己沒有可惜過(guò)，懊喪過(guò)。也正由于可惜和懊喪才趨勢(shì)人們不斷地追尋他們?nèi)松兴笔У娘L(fēng)箏，只有追到了，我們才能成為更好地自己。

追風(fēng)箏的人讀后感例文（篇4）

第一次讀《追風(fēng)箏的人》，就有一股強(qiáng)烈的，似曾相識(shí)的感覺。那，不便是我嗎？

幼時(shí)的我，也有一個(gè)如哈桑般的老友。徹底稱得上是寸步不離。

可我有一次，帶著他去偷東西。咱們的方針是一個(gè)很尖刻的老婆婆家。素日里，她老是怒斥咱們。咱們便暗下決心，確定要好好報(bào)復(fù)她。她有一個(gè)很名貴的手表，咱們?cè)缇陀J覦它了。所以，我就去把它偷了?？僧?dāng)老婆婆察覺的時(shí)分，我卻說(shuō)是他干的?！八髦朗俏易児?jié)了他，但是仍是再次容納了我，或許是最終一次。那一刻我愛上了他，愛他好過(guò)愛任何人，我只想告知他，在某種程度上，我或許便是草叢里的毒蛇，湖底的鬼魅?！睍腥缡钦f(shuō)。

是我在從中作怪，使他遭到了老婆婆的一頓暴打，使他背上了小偷的名號(hào)，使他不敢光明磊落的站在世人面前。

我感受到了如阿米爾一致的驚駭，一致的內(nèi)疚。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，不，直到現(xiàn)在，那深深的負(fù)疚和罪厭惡縈圍著我，不管怎樣，難以拭去。

但讀了《追風(fēng)箏的人》，我幡然醒悟了，現(xiàn)在還為時(shí)不晚。哈桑已逝，摯友仍存。別比及來(lái)不及的時(shí)分再懊悔。當(dāng)看到阿米爾鼓起士氣尋覓哈桑時(shí)，我再也坐不住了，拿起書，徑自向摯友家追去。

“我追，風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的淺笑?！?/p>

早已讀過(guò)這本書的他，一看到這本精良橙色封面的《追風(fēng)箏的人》，心照不宣的盯著我，苦口婆心地說(shuō)：“我倆之間，無(wú)需多言，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！?/p>

“是啊，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！?/p>

沒有生在戰(zhàn)役時(shí)代的咱們理應(yīng)感到幸虧。由于這樣，咱們才有去搶救，去歉仄的時(shí)機(jī)，還不至于懷著負(fù)罪感度過(guò)終身，抓住時(shí)機(jī)別讓它定格成永久的傷痛。

每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，咱們都是追風(fēng)箏的人。只要追到了歸于自己的風(fēng)箏，咱們才干成為健全的人。那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線的后面是一份對(duì)人生命運(yùn)的服氣與感謝。而對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)，不管那只風(fēng)箏意味著什么，就讓咱們英勇的地去追吧！

我追。

追風(fēng)箏的人讀后感例文（篇5）

合上書本，我做了一次深呼吸，想放松一下心中理不清的情感。我抬頭看看天，云遮住了陽(yáng)光，有些陰暗。攤開書桌前的世界地圖，我在探索心中的阿富汗。

這本書，是文學(xué)，但我從書中看到了真實(shí)的生活。故事與生活融為一體，沒有濃妝，只有淡抹。故事就像殘忍而美觀的生活，讓我察覺了文學(xué)中的生活，體會(huì)到生活中的文學(xué)。

童年時(shí)的一個(gè)風(fēng)箏，影響了人生。我的腦海中，對(duì)這本書的內(nèi)容凝聚成這樣一句話。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是這本書的靈魂。這個(gè)聲音在我腦中不斷回響。

有兩個(gè)人情同手足。一個(gè)是仆人，一個(gè)是貴族公子。一個(gè)真誠(chéng)，一個(gè)……童年的時(shí)光，那個(gè)真誠(chéng)的仆人承受了一切屈辱。二十年后，他的仆人竭盡全力，彌補(bǔ)了這一切。風(fēng)箏，在我的情感中，在書中，讓我看到了那一段純真歲月的友情，也讓我看到了那段友情的貴重。

回到生活，沒有風(fēng)箏。但卻有千千萬(wàn)萬(wàn)的友情?！盀槟?，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！蹦鞘且粋€(gè)人的真誠(chéng)，但有人對(duì)你說(shuō)出這句話時(shí)你是否會(huì)拒絕和質(zhì)疑呢？真誠(chéng)是一生中最名貴的資產(chǎn)。

當(dāng)友情的風(fēng)箏起飛時(shí)，你是否會(huì)端詳它，祝愿它在藍(lán)天下自由飛行。當(dāng)風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)時(shí)，你是否在原地做一個(gè)悄悄的路人，還是會(huì)去追趕？

我追，由于我珍惜一段情誼的存在；我追，由于我不想失去一份純真的情感，留下一份可惜；我追，由于我不想用我的一生來(lái)彌補(bǔ)這份可