Word-11-護理實習心得體會5篇【精華】護理實習收獲體味模板5篇

我們獲得了一些收獲體味以后，能夠?qū)⑵溆涗浽谑斋@體味中，如此能夠向來更新迭代自己的主意。那么收獲體味到底應當怎么寫呢？下面是為大家收集的護理實習收獲體味5篇，供大家參考借鑒，希翼能夠協(xié)助到有需要的伴侶。

護理實習收獲體味篇1

學習護理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應聘到一家醫(yī)院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值，毫無疑問惟獨努力去做，護理好每一個病人，讓他們都可以帶著健康回到自己的親人身邊。

在為期半年的實習工作當中，以下便是我的護士實習收獲體味：

在做護士自我鑒定時，我還是能夠給自己的實習成果畫上一個句號。由于利用半年多的護理工作實習，在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律規(guī)矩，并樂觀參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，利用學習使我意識到，法律制度日益完美，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人愜意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐盛法律學問，增加平安庇護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作方案下，理論水平與實踐水平有了一定提升。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)則制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，恭敬師長，團結(jié)學生，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈便化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，精心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細落實無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟舉行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格落實三查七對，同時，本人樂觀參與各類病例研究和學術(shù)講座，不斷豐盛自己的業(yè)務學問，利用學習，對整體護理技術(shù)與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。

護理實習收獲體味篇2

學習護理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應聘到一家醫(yī)院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值，毫無疑問惟獨努力去做，護理好每一個病人，讓他們都可以帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習工作，以下便是我的護士實習自我鑒定：

在做護士自我鑒定時，我還是能夠給自己的實習成果畫上一個句號。由于利用半年多的護理工作實習，在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律規(guī)矩，并樂觀參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，利用學習使我意識到，法律制度日益完美，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人愜意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐盛法律學問，增加平安庇護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作方案下，理論水平與實踐水平有了一定提升。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)則制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，恭敬師長，團結(jié)學生，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈便化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，精心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細落實無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟舉行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格落實三查七對，同時，本人樂觀參與各類病例研究和學術(shù)講座，不斷豐盛自己的業(yè)務學問，利用學習，對整體護理技術(shù)與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。

護理實習收獲體味篇3

以前看到過無數(shù)的文字，說是看了媽媽是怎么生孩子的時候才知道這個過程是有多么的不易，才知道要往孝敬父母?，F(xiàn)在的我的確感同身受，我給我媽媽打了電話，不為別的，就為一個女人要懷胎十月，要孕育一個新的生命。

在產(chǎn)科常常能看到好多小寶寶誕生，高興的父母就會讓醫(yī)生***一起共享他們的喜悅。我每天在哪里都早出晚回，細心照看毛毛，真的很可愛。我總覺得在這么一個嘈雜的人世間，惟獨嬰兒還是一個純凈的角落。

真的，懷孕的媽媽是宏大的。要有好多好多要留意的地方，有些媽媽就是因為懷了毛毛而得一身的病，可還是要堅持把毛毛生下來。這里只是提示下能看到的伴侶，以后做產(chǎn)檢一定要到正規(guī)大醫(yī)院往，看多了從基層轉(zhuǎn)上來的病人，有些來的時候毛毛都已經(jīng)死在肚子里了，有些是媽媽都已經(jīng)病的不可了，都是庸醫(yī)。有些小地方甚至都不正規(guī)做產(chǎn)檢，不是漏這個就是漏那個檢查，結(jié)果就害的病人有病都不知道自己病了。

我是一個很散漫的人，或者說很任性，自己喜愛?的事，我能夠努力往做到100分，自己不喜愛?的，我只能往做到及格或是能讓別人滿足就行。教師一針見血的指出了我的缺點。我們都不是偉人，不能轉(zhuǎn)變環(huán)境的`時候，只能轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)。如其消極，不如享受。

馬上要出科了，很謝謝我的教師她教了我無數(shù)東西，?？丛谙乱粋€科室做的更好。

護理實習收獲體味篇4

20xx年，是我在急診科工作的第五年，也是我們在急診小樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到專為急診科騰出的門診大樓里，屆時，我們的工作環(huán)境和條件將會有很大的改觀，科室業(yè)務工作將會有更快的進展。

做為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉(zhuǎn)運、院內(nèi)急救的目標，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順當開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常舉行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診救護與往年同期對比均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地增進了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長，提升了全院醫(yī)務人員的工作樂觀性。

一、強化思想政治教導，營造團結(jié)和睦氛圍

在20xx年上半年，急診科全體護理人員仔細學習各種醫(yī)療法律規(guī)矩，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)則制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提升思想道德教導修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務，做到小事講風格，事件講原則。工作中相互支持，相互理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結(jié)務實、和睦相處、順當遺憾的完成了醫(yī)院的各項工作目標。

二、強化業(yè)務技術(shù)培訓，提升應急救護本事

急診科護士到處以“質(zhì)量管理年標準”、“全國醫(yī)療萬里行”檢查標準為準繩，強化急診科的醫(yī)療護理質(zhì)量建設，以醫(yī)療護理核心制度為重點，仔細落實了各項操作規(guī)程和救護工作流程，嚴防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護理不良大事的發(fā)生。

根據(jù)醫(yī)院及科室制度的培訓和考核方案，定期對急救隊員舉行業(yè)務學習及急救技術(shù)的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，仔細鉆研業(yè)務，相互溝通、相互增進，從而使科室人員嫻熟掌控各種救護儀器和救護技術(shù)，如心肺復蘇術(shù)、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術(shù)、心電監(jiān)護等操作技術(shù)，進一步提升了急救隊員的急診急救本事，對科室醫(yī)療和護理質(zhì)量舉行檢查、質(zhì)控、培訓、考核、督導，嚴格醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范，嚴格根據(jù)國家衛(wèi)生部制定的相關法律、規(guī)矩及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診救護工作，做到防醫(yī)療差錯、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。

在“120”急救工作中，我們堅定聽從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時出診、快速出車、預備準時到達急救現(xiàn)常始終做到急救藥品，物品完好率100%，救護設備處于應急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內(nèi)急救救護過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到平安正確地轉(zhuǎn)運入科。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫連接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命平安。

三、強化科室護理管理，做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作

在急診救護工作中，強化醫(yī)院感染管理，有效預防和控制醫(yī)院感染，提升醫(yī)療護理質(zhì)量，保證護理平安。執(zhí)行醫(yī)院感染管理規(guī)則制度和工作規(guī)范，嚴格落實操作規(guī)程和工作標準，防止傳染病的傳揚，做好自身防護、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴防院內(nèi)交錯感染。

四、強化科室對外宣揚，樹立醫(yī)院窗口形象

急診科是醫(yī)院面對社會的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象。“120”是救死扶傷的生命搶救者，是庇護人民生命健康的“綠色通道”，在平時急救工作和院前急救的時候，做為一名急診科護士，代表著醫(yī)院的形象，我們時時刻刻注意樹形象、抓內(nèi)涵，為醫(yī)院的全面和睦健康進展奉獻出了一份光和熱。

五、實踐與思量并重，上半年度工作反思

回顧20xx上半年，我們雖取得一定的成果，但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進，最大程度地發(fā)揮自己的潛力?小結(jié)如下：

1.急診科就醫(yī)環(huán)境簡陋，布局不合理，衛(wèi)生條件差，患者愜意度低，急待搬遷后加以改善。

2.急診科醫(yī)護人員應急急救閱歷不足，急救技能有待提升，要注重對救護室儀器設備的嫻熟掌控，如呼吸機、除顫儀等，關鍵時刻準時跟進，還需要強化?？婆嘤枴⑦M修學習，以提升整體救護水平。

3.急診急救工作中缺乏靈便性，要時刻注重和患者、家屬舉行醫(yī)患交流，準時了解患者的心理、心情、發(fā)病緣由，有利于改善醫(yī)患關系，保障醫(yī)療平安，今后需強化交流溝通技巧的培訓。

4.要嫻熟掌控急診危重癥的監(jiān)護和救護流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時光開放氣道、吸氧，在實施緊張搶救的同時，準時通知醫(yī)生救護，注重血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有些放矢，避開手忙腳亂。

5.掌控常用急診救護藥品的用法和用量，嚴格落實救護過程中的口頭醫(yī)囑制度，注重患者過敏史、血糖、心肺功能等，注重用藥平安。

6.注重動態(tài)觀看患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，一定要強化巡察和交流，盡量把患者支配在自己實力范圍內(nèi)，以便準時觀看和急救。

7.當碰到突發(fā)公共大事或接診的患者較多時，切記準時向上級匯報，組織救護，分解危難，做好分診分流，保障醫(yī)療護理平安。

回顧過去，展望將來，希翼醫(yī)院在新的半年加以考慮急診科醫(yī)護人員的繼續(xù)教導及待遇問題，以增進急診科建設的可持續(xù)性進展，為此我們將以自己的實際行動，齊心協(xié)力、真抓實干、與時俱進，共創(chuàng)醫(yī)院和睦美妙明天。

護理實習收獲體味篇5

對于“見習”，我還是又向往又惶恐的。向往是由于見習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是十分新奇而故意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習學生，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得學問的真正掌控是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、教師溝通isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去無數(shù)的學習機會，所以我覺得交流也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近幾個月的見習，我也有了這層體味。在此，我總結(jié)了以下幾點

一、理論學問的問題：以前當?shù)南騺硎峭瑢W，小學是以同學為中心的。而中國式的教導一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學問在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在教師的提問下一次次啞口無言時，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時光經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印?????，當初似乎深刻顯然，卻耐不住時間的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。見習剛開頭，無數(shù)東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊見習的學生表現(xiàn)都很好，我覺得教師都喜愛?她們，事情似乎也輪不到我頭上，天天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。辦法主要是靠主動吧，我發(fā)覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，教師都是很樂意教的。不能再像在小學里那樣等著教師要求干什么了。

三、膽魄的熬煉。面向病人，特殊是見到血是常常的，看到病人疼痛地呻吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的疼痛。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的任務，惟獨精確?????快速才干早點解決病人的疼痛。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在見習這段時光，每個教師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺地