三棵銀杏樹(shù)西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、初讀課文，了解課文抓住哪幾個(gè)季節(jié)寫(xiě)銀杏樹(shù)的樣子的。3、學(xué)習(xí)第1、2自然段內(nèi)容，了解銀杏樹(shù)的位置。4、能夠準(zhǔn)確、流利地朗讀課文。自由朗讀課文：邊讀邊畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音，不理解的生字詞聯(lián)系上下文或借助工具書(shū)理解。出示自學(xué)指導(dǎo)（一）：（6分鐘后匯報(bào)）讀一讀下列生字投央蔭仁鷹裸煮tóuyāngyīnrényīngkēzhǔ出示自學(xué)指導(dǎo)二

默讀課文，想一想課文主要講了什么？用自已的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。（四分鐘后匯報(bào)）出示自學(xué)指導(dǎo)三

默讀課文第一自然段，理解：“……像兩個(gè)親密的朋友，手牽著手，肩并這肩?！闭f(shuō)明了什么？

（五分鐘后匯報(bào)）1.三棵銀杏樹(shù)各長(zhǎng)在哪里？2.冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的？3.銀杏樹(shù)的干、枝、葉、花、果各有什么特點(diǎn)？4.三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)？1.三棵銀杏樹(shù)各長(zhǎng)在哪里？1我家屋后有一片空地，前邊和右邊沿著河，左邊是人家的墻。2三棵銀杏樹(shù)站在那里。3

一棵靠著右邊，影子投到河里。4

兩棵在中央，像兩個(gè)親密的朋友，手牽著手，肩并著肩。2.冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的？冬春夏秋2.冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的？

每年冬天赤裸的支干上生出無(wú)數(shù)小粒。這些小粒漸漸長(zhǎng)大，最后像牛的奶頭。

等到黃葉落盡，三棵老樹(shù)又赤裸裸的了。冬春夏秋

到了春天，綠葉從奶頭似的地方伸展出來(lái).我們高興地說(shuō)：“銀杏樹(shù)又穿上新衣裳了！”今年春天，我看見(jiàn)銀杏樹(shù)的花了，那是很可愛(ài)的白里帶點(diǎn)兒淡黃的小花.2.冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的？冬春夏秋2.冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的？冬春夏秋

空地上有了這大片的綠陰，成了最好的游戲場(chǎng)所，我們?cè)谀抢镔惻?，唱歌，游戲?.冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的？

去年秋天，我一邊拾銀杏果，一邊問(wèn)父親：“銀杏樹(shù)為什么不開(kāi)花？”

秋風(fēng)陣陣地吹，折扇型的黃葉落得滿(mǎn)地都是。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來(lái)了！”冬春夏秋3.銀杏樹(shù)的干、枝、葉、花、果各有什么特點(diǎn)？4.三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)？最好的游戲場(chǎng)所過(guò)往的客人可愛(ài)熱白果折扇形的黃葉老鷹最好的游戲場(chǎng)所過(guò)往的客人可愛(ài)熱白果折扇形的黃葉老鷹4.三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)？過(guò)往的客人：在綠蔭下面停泊、歇口氣、吸一袋煙、煮一鍋飯。最好的游戲場(chǎng)所過(guò)往的客人可愛(ài)熱白果折扇形的黃葉老鷹4.三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)？

白里帶點(diǎn)兒淡黃的小花，很可愛(ài)。最好的游戲場(chǎng)所過(guò)往的客人可愛(ài)熱白果折扇形的黃葉老鷹4.三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)？熱白果：有一種特別的清香味，我們都喜歡吃。最好的游戲場(chǎng)所過(guò)往的客人可愛(ài)熱白果折扇形的黃葉老鷹4.三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)？折扇型的黃葉：黃蝴蝶飛起來(lái)了，我們拍手叫好。最好的游戲場(chǎng)所過(guò)往的客人可愛(ài)熱白果折扇形的黃葉老鷹4