本文格式為Word版，下載可任意編輯——環(huán)保倡議書之三環(huán)保校園環(huán)保提議書。

在我們產生了新的思路，打定做一件集體性質的事時，我們會通過撰寫提議書來號召更多人參與其中，撰寫提議書是為了讓更多人看到自己的想法，你是否由于某些理由寫過提議書呢？我特地為您收集整理“[實用文書]環(huán)保提議書之三”，大家不妨來參考。夢想您能熱愛！

地球村的小公民們：

地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美觀，那么宏偉。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，肆意排放污染物……于是，一座座屹立的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了……地球母親正在痛楚的呻吟。假設地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務來養(yǎng)護地球。從小事做起，從身邊做起。養(yǎng)護我們的家園，讓我們的地球越來越美觀!因此，在4月22日世界地球日的今天，我們建議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關切環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成片面。

2、以儉約用水為榮——請唾手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。唾手關緊水龍頭，乃是舉手之勞。儉約水資源，珍惜水資源，且需使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，裁減水污染。

3、以儉約用電為榮——做到人走燈關，光線充沛時不要開燈，制止“白晝燈”、“長明燈”處境的發(fā)生。

4、以講究衛(wèi)生為榮——不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不肆意采摘花壇的一草一木，保護公共綠化。

5、以儉約紙張為榮——儉約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、以生活儉樸為榮——不肆意濫用糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯及一次性筷子等消費品，多使用耐用品。

8、從我做起，號召大家樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)造綠色文明社會出自己的一份力。

我們作為未來祖國的花蕾，我們倡導大家提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們參與我們的隊伍中來，為養(yǎng)護自然環(huán)境，造福子孫后代付出出自己了氣力。由于養(yǎng)護環(huán)境，刻不容緩!

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[實用文書]捐款助學提議書之三

每當我們想要召集大家一起做一件事，我們會大膽地提出我們的提議，提議書的使用頻率越來越高，提議書的撰寫要留神哪些方面呢？為此，我從網絡上為大家用心整理了《[實用文書]捐款助學提議書之三》，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

社會愛心人士們：

您們好!

當我們正幸福享受幸福生活的時候，當我們還在用汗水和努力去實現(xiàn)理想的路上時。一位22歲的年輕女孩xx才踏出大學校門，卻遭突如其來病魔的伏擊，20xx年xx月xx日突然暈倒，仍處于昏迷當中，醫(yī)生確診為肝功能衰竭晚期。

xx，女，xx歲，xx人。家庭主要成員有父親、母親以及一個正在讀高中的`弟弟。父母均在家務農，家庭經濟收入根本依靠于農耕，極度困難。大學期間一向依靠貸款和助學金完成學業(yè)。即使家庭經濟處境如此糟糕，她卻一向沒有忘卻付出社會，身體養(yǎng)分并不好的她在大學期間三次愛心獻血，每次都是最高標準的400毫升，就是這樣一位良善、勤奮和極富愛心的女孩卻遭到這樣沉重的打擊和苦難。

20xx年xx月xx日，xx突然暈倒，目前在xx市第三醫(yī)院住院查看治療，仍處于昏迷當中。經過專家會診后的結果為肝功能衰竭晚期，需要舉行肝臟移植手術治療，醫(yī)療費用在60萬左右，現(xiàn)在處于昏迷狀態(tài)的xx每天的住院治療費用約莫為3萬元。

固執(zhí)的xx一向憑借著自己的意志在與病魔舉行斗爭，xx月xx日醫(yī)生檢查察覺她的肝細胞憑借意志力正在生長，我們相信在全體摯友親人的祈福和扶助之下，這位年輕的女孩確定能夠好起來。

xx班全體同學感謝全體關切陳明月的好心人，夢想大家一起來為這位年輕的女孩，扶助她度過難關!請您伸出您的手與我們一起手牽手，為這樣一個花季少女盡我們的綿薄之力，獻出一份愛心!感謝全體的好心人!

提議人：xx

20xx年xx月xx日

[實用文書]養(yǎng)護環(huán)境提議書之三

為了響應某些重要的號召，我們或許會寫一篇優(yōu)秀的提議書，提議書在我們的生活中隨處可見，如何寫能夠更好表達自己想法的提議書呢？我特地為大家用心收集和整理了“[實用文書]養(yǎng)護環(huán)境提議書之三”，但愿對您的學習工作帶來扶助。

敬愛的老師，愛戴的同學們：

大家好！

剛剛送走多年不遇的酷暑，我們迎來了金秋，也迎來了咱們的新學期。此刻，我們走進寧靜、感激的校園里，又會想些什么呢？是新的學習籌劃？是對新學期的憧憬？是和老師、同學重逢的喜悅？我想也確定少不了重回感激美麗校園的欣喜。

可是假設我們都不留神養(yǎng)護校園環(huán)境，明天還有象今天一樣感激的校園嗎？可能會事另外一番景象：課桌底下是唾手丟棄的紙片、教室角落堆滿垃圾、校園里也滿是白色的海洋。這絕不是我們本應有的學習環(huán)境，這絕不是我們美觀的“健小”校園！此刻，大家又有什么樣的心情呢？

每天同學們值日清潔衛(wèi)生，總會怨恨：為什么總有掃不完的垃圾、紙屑？又哪來四處亂扔的塑料袋？剛掃完的地方怎么又有新的.垃圾？這些垃圾都從哪里來的呢？其實，這些垃圾都是我們自己制造的！它來自于我們分外不好的習慣！我們大家都想生活在一個明凈舒適的環(huán)境中。只是有些同學不講衛(wèi)生不文明的習慣，破壞了我們美好的校園環(huán)境。

老師們、同學們，我們需要新穎的空氣，我們需要明凈感激的教室，我們需要美觀的校園！

學校是我們的家，我們是學校的仆人，學校的明凈環(huán)境要靠我們去創(chuàng)造。老師、同學們，行動起來。為了使我們有一個舒適的學習環(huán)境，為我們學校多添一份活力，多份清白，我向全校老師、同學和全體學生家長們提議“美觀校園，從我做起”。

一、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在開頭，不帶零食進校園。

三、不亂扔垃圾，并指點亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。

五、積極加入值日，清潔衛(wèi)生，保持教室和校園感激。

六、讓家長們加入我們的活動，與不文明行為說再見。

各位老師、同學們，還有我們的家長們，讓我們從身邊的點滴做起，關注校園環(huán)境，唾手撿起一張紙、一個塑料袋，裁減一份污染，留下一方清白。美觀校園需要你、我，需要我們大家的共同努力！

愿我們健小的校園，永遠感激、美觀。

感謝大家！提議人：xxx

20xx年x月x日

[實用文書]關愛殘疾人提議書之三

當我們對某一件事情有了新的看法，我們或許會主動撰寫一份提議書，提議書的使用頻率越來越高，如何寫能夠更好表達自己想法的提議書呢？為得志您的需求，我特地編輯了“[實用文書]關愛殘疾人提議書之三”，夢想能為您供給更多的參考。

愛戴的老師、同學們：

每年12月3日是世界殘疾日。殘疾人是弱勢群體中的特殊群體，他們的生活中有著諸多的困難：盲人見不到光明，無腿青年只能坐在輪椅上他們每天面對著太多的痛楚和無奈，但也有好多殘疾人并沒有由于身體上的不完整而自暴自棄。相反，他們有著對生活的追求，他們在頑強的追尋中表達著生活的多彩和生命的意義。他們中有加入殘奧會奪冠的英雄，有勤奮好學的學生，有業(yè)務精湛的技術人員，有繁重創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家

但是社會上對殘疾人的偏見和輕視依舊存在，同在一片藍天下，我們理應有著同樣崇敬的目光。夢想全社會都能理解殘疾人，關愛殘疾人，提倡多一點崇敬，少一點偏見，全社會每個人都能伸出自己關愛的手，奉獻自己的愛心，讓每個殘疾人都能感受到人間的和暖。

扶貧助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是創(chuàng)辦和諧社會、文明社會的重要內容。為提倡健康向上的校園文化，提升我校師生的社會責任感，倡導樂觀、積極、珍愛生命的生活態(tài)度，我校特邀請了中國人第一支殘疾人藝術團——北京“心靈之聲”殘疾人藝術團來我校舉行專場演出。

讓我們常懷助人之心，