第2節(jié)力的存在基礎(chǔ)積累1．下列關(guān)于力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()。A．力是物體對(duì)物體的作用B．地球?qū)ξ矬w有吸引力，物體對(duì)地球也有吸引力C．汽車剎車后速度越來(lái)越小，最后停下來(lái)，是由于汽車沒(méi)有受到力的作用D．單獨(dú)一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用2．下列能說(shuō)明物體間力的作用是相互的現(xiàn)象是()A．用力推車，車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B．船工用撐桿推岸，船隨之離岸而去C．用力拉弓，弓發(fā)生形變D．成熟的蘋果從樹(shù)上落下來(lái)3．用磁鐵吸引大頭針時(shí)()A．大頭針也吸引磁鐵，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腂．大頭針不吸引磁鐵C．當(dāng)大頭針與磁鐵接觸時(shí)，大頭針才吸引磁鐵D．磁鐵對(duì)大頭針的吸引力大于大頭針對(duì)磁鐵的吸引力4．某同學(xué)用手推小車，使車前進(jìn)的力的施力物體和受力物體分別是()A．地球和小車B．同學(xué)和小車C．地面和小車D．小車和同學(xué)5．下列關(guān)于力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A．有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定會(huì)發(fā)生改變B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．兩個(gè)物體不直接接觸，也可能有相互作用D．沒(méi)有物體就不會(huì)有力的作用6．在國(guó)際單位制中，力的單位是()A．千克B．牛頓C．焦耳D．牛頓／千克7．某同學(xué)在使用彈簧秤稱量后(每次在測(cè)量范圍內(nèi))，發(fā)現(xiàn)所用彈簧秤在不受力時(shí)的指針指在0．2牛處，那么他每次的實(shí)際值總比測(cè)量值()A．偏大0．2牛B．偏小0．2牛C．既不偏大也不偏小D．很難確定8．下列各運(yùn)動(dòng)中屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是()A．物體作勻速圓周運(yùn)動(dòng)B．被扔出的手榴彈在空中運(yùn)動(dòng)C．小球從空氣中自由落下D．木塊從斜面上勻速滑下9．水平放置的彈簧秤兩端各用5牛的力拉，則彈簧秤示數(shù)()A．10牛B．5牛C．0牛D．不能確定10．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員把迎面飛來(lái)的網(wǎng)球擋回去，則網(wǎng)球受到了網(wǎng)球拍施加的__________的作用，使網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的__________發(fā)生了改變。11．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的最大量程是__________，分度值是__________；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是__________。12．彈簧測(cè)力計(jì)上的刻度是均勻的，即相等力的刻度線間距是相等。某彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧的自然長(zhǎng)度為8cm；當(dāng)受到4N的拉力時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為10cm，如果受到12N的拉力，則彈簧的長(zhǎng)度為_(kāi)_________cm。(提示：在彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所受到的拉力的大小成正比)13．兩手彎折塑料直尺，直尺變彎了，這個(gè)現(xiàn)象表明力可以__________能力提升14、用大小為20N的拉力，向右拉動(dòng)木箱，畫(huà)出木箱受力的示意圖。15、在排球比賽中，二傳手傳過(guò)來(lái)的排球，主攻手用大小不變的力扣球，球的落地點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)性各不一樣，這說(shuō)明力的__________和__________不同，所產(chǎn)生的效果不同。16、下面力的現(xiàn)象：①用力拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)，用力壓彈簧，彈簧縮短。②推門時(shí)，我們總是推離門軸較遠(yuǎn)處，這樣能省力。③用板手?jǐn)Q螺母，手握在把的末端比握在把的中間容易擰緊螺母。④用力拉彈簧，用的力越在，彈簧伸得越長(zhǎng)。其中：能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是__________。能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是__________。能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是__________。實(shí)踐探究17、影響力的作用效果的因素（力的三要素）什么因素會(huì)影響力的作用效果呢？（即什么因素會(huì)影響力去改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的效果、或影響力去改變物體的形狀的效果呢？）探究一：拉彈簧時(shí)，所用的力越大，彈簧被拉得越；用的力越小，彈簧被拉得越。騎自行車時(shí)，蹬車的力越大，自行車運(yùn)動(dòng)的越。蹬車的力越小，自行車運(yùn)動(dòng)的越。這說(shuō)明：力會(huì)影響力的作用效果。探究二：我們用力拉彈簧，彈簧會(huì)；用力壓彈簧，彈簧會(huì)；司機(jī)師傅向左打方向盤，汽車會(huì)向拐彎；向右打方向盤，汽車會(huì)向拐彎。我們要把螺母擰緊，一般來(lái)說(shuō)應(yīng)該向順時(shí)針?lè)较蛴昧Γ绻刂鏁r(shí)針?lè)较蛴昧?，就?huì)將螺母。這說(shuō)明：力會(huì)影響力的作用效果。探究三：推門實(shí)驗(yàn)（仿照右圖）：用力推門，每次手的位置距離門軸遠(yuǎn)近不同。體會(huì)手在不同位置時(shí)施力的不同效果。當(dāng)手距門軸越遠(yuǎn)（點(diǎn)A）時(shí),越力;距門軸越近（點(diǎn)B）時(shí),越力.（省\費(fèi)）這說(shuō)明：力會(huì)影響力的作用效果?？偨Y(jié)：力所產(chǎn)生的效果跟力的、和有關(guān)。中考鏈接18、（2023．菏澤）如圖所示，關(guān)于“力的作用效果”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）ABCDABCDA．魚(yú)線對(duì)魚(yú)桿的拉力使釣魚(yú)桿發(fā)生形變B．瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變C．球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向D．腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說(shuō)明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因益智園地為什么龍卷風(fēng)有巨大的破壞力？龍卷風(fēng)是一種渦旋：空氣繞龍卷的軸快速旋轉(zhuǎn)，受龍卷中心氣壓極度減小的吸引，近地面幾十米厚的一薄層空氣內(nèi)，氣流被從四面八方吸入渦旋的底部。并隨即變?yōu)槔@軸心向上的渦流，龍卷中的風(fēng)總是氣旋性的，其中心的氣壓可以比周圍氣壓低百分之十。龍卷風(fēng)的形成龍卷風(fēng)是云層中雷暴的產(chǎn)物。具體的說(shuō)，龍卷風(fēng)就是雷暴巨大能量中的一小部分在很小的區(qū)域內(nèi)集中釋放的一種形式。龍卷風(fēng)是云層中雷暴的產(chǎn)物。具體的說(shuō)，龍卷風(fēng)就是雷暴巨大能量中的一小部分在很小的區(qū)域內(nèi)集中釋放的一種形式。龍卷風(fēng)的形成可以分為四個(gè)階段：（1）大氣的不穩(wěn)定性產(chǎn)生強(qiáng)烈的上升氣流，由于急流中的最大過(guò)境氣流的影響，它被進(jìn)一步加強(qiáng)。（2）由于與在垂直方向上速度和方向均有切變的風(fēng)相互作用，上升氣流在對(duì)流層的中部開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，形成中尺度氣旋。（3）隨著中尺度氣旋向地面發(fā)展和向上伸展，它本身變細(xì)并增強(qiáng)。同時(shí)，一個(gè)小面積的增強(qiáng)輔合，即初生的龍卷在氣旋內(nèi)部形成，產(chǎn)生氣旋的同樣過(guò)程，形成龍卷核心。（4）龍卷核心中的旋轉(zhuǎn)與氣旋中的不同，它的強(qiáng)度足以使龍卷一直伸展到地面。當(dāng)發(fā)展的渦旋到達(dá)地面高度時(shí)，地面氣壓急劇下降，地面風(fēng)速急劇上升，形成龍卷。1995年在美國(guó)俄克拉何馬州阿得莫爾市發(fā)生的一場(chǎng)陸龍卷,諸如屋頂之類的重物被吹出幾十英里之遠(yuǎn)。大多數(shù)碎片落在陸龍卷通道的左側(cè)，按重量不等常常有很明確的降落地帶。較輕的碎片可能會(huì)飛到300多千米外才落地。龍卷的襲擊突然而猛烈，產(chǎn)生的風(fēng)是地面上最強(qiáng)的。在美國(guó)，龍卷風(fēng)每年造成的死亡人數(shù)僅次于雷電。它對(duì)建筑的破壞也相當(dāng)嚴(yán)重，經(jīng)常是毀滅性的。在強(qiáng)烈龍卷風(fēng)的襲擊下，房子屋頂會(huì)像滑翔翼般飛起來(lái)。一旦屋頂被卷走后，房子的其他部分也會(huì)跟著崩解。因此，建筑房屋時(shí)，如果能加強(qiáng)房頂?shù)姆€(wěn)固性，將有助于防止龍卷風(fēng)過(guò)境時(shí)造成巨大損失。第2節(jié)力的存在基礎(chǔ)積累1、C2、B3、A4、B5、A6、B7、 B8、D9、B10、力狀態(tài)11、5N12、1413、形狀能力提升20N14、