第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?學(xué)校人事工?作總結(jié)和工?作計(jì)劃【一?】__年?度人事科緊?緊圍繞教育?局的工作思?路和工作目?標(biāo)，卓有成?效的開(kāi)展了?一系列教師?隊(duì)伍管理工?作，努力完?成了全年工?作任務(wù)，具?體工作總結(jié)?如下：一?、師德建設(shè)?常抓不懈?一年里，在?全縣開(kāi)展了?“學(xué)規(guī)范，?強(qiáng)師德，樹(shù)?形象”中小?學(xué)師德主題?教育活動(dòng)，?針對(duì)當(dāng)前師?德建設(shè)面臨?的新情況和?新問(wèn)題，我?們擬定了加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?管理的暫定?辦法，提出?了具體的師?德要求。?通過(guò)開(kāi)展專?題學(xué)習(xí)，樹(shù)?立典型等形?式，對(duì)教師?進(jìn)行師德教?育及政治思?想、教育法?制教育，提?高教師的職?業(yè)道德素養(yǎng)?和依法執(zhí)教?意識(shí)，從而?使全縣中小?學(xué)師德建設(shè)?有了整體提?高。二、?教育人事改?革逐步推進(jìn)?一年來(lái)，?我們把義務(wù)?教育階段學(xué)??？?jī)效工資?和中小學(xué)崗?位設(shè)置管理?工作的實(shí)施?放在重要位?置，認(rèn)真_?__確保平?穩(wěn)進(jìn)行。?1.積極推?進(jìn)義務(wù)教育?階段學(xué)?？?jī)?效工資制度?改革。此?項(xiàng)改革政策?性強(qiáng)，涉及?面廣，事關(guān)?教職工的切?身利益，年?初制訂了《?__縣義務(wù)?教育階段學(xué)??？?jī)效考核?實(shí)施辦法》?，多次召開(kāi)?不同層次的?績(jī)效工資改?革專題會(huì)議?，指導(dǎo)義務(wù)?教育學(xué)校從?實(shí)際出發(fā)制?訂好各自的?實(shí)施辦法。?今年安排?在年底進(jìn)行?集中審批，?并及時(shí)打卡?發(fā)放，全額?兌現(xiàn)。通過(guò)?績(jī)效工資的?發(fā)放，不僅?保障了義務(wù)?教育階段學(xué)?校教師的總?體收入水平?，更關(guān)鍵的?是建立了有?效的收入分?配激勵(lì)機(jī)制?，充分調(diào)動(dòng)?了廣大教師?的工作積極?性，促進(jìn)了?我縣教育事?業(yè)更好更快?發(fā)展。2?.積極實(shí)施?全縣中小學(xué)?崗位設(shè)置管?理工作。?為了保證這?項(xiàng)敏感性強(qiáng)?的工作順利?進(jìn)行，我們?早籌劃，早?準(zhǔn)備，一方?面做好政策?宣傳，讓廣?大教師了解?，接受并支?持崗位設(shè)置?管理工作，?另一方面我?們廣泛調(diào)研?，充分聽(tīng)取?基層學(xué)校和?廣大教師的?意見(jiàn)和想法?，幫助學(xué)校?掌握崗位設(shè)?置管理方面?的政策規(guī)定?，了解熟悉?具體操作辦?法和流程。?至今各校崗?位設(shè)置申報(bào)?方案，已獲?市人社局批?準(zhǔn)，各校正?著手___?全員聘任工?作。三、?教師培訓(xùn)形?式多樣為?了全面提升?教師的課堂?教學(xué)能力和?專業(yè)水平，?今年開(kāi)展了?以“評(píng)好課?”為專題第?二輪中小學(xué)?教師繼續(xù)教?育活動(dòng)，啟?動(dòng)并實(shí)施以?農(nóng)村骨干教?師培訓(xùn)為重?點(diǎn)的“__?_計(jì)劃”。?1.制訂?了《__縣?__-__?學(xué)年度中小?學(xué)教師全員?培訓(xùn)“評(píng)好?課”專題學(xué)?習(xí)指導(dǎo)方案?》和《__?縣__-_?_學(xué)年度中?小學(xué)教師“?評(píng)好課”專?題遠(yuǎn)程培訓(xùn)?實(shí)施方案》?。開(kāi)展了?全員專題考?核和骨干培?訓(xùn)活動(dòng)，骨?干教師培訓(xùn)?充分發(fā)揮了?特級(jí)教師、?學(xué)科帶頭人?、教研能手?和教壇新星?的專業(yè)引領(lǐng)?作用，確保?了我縣“評(píng)?好課”專題?學(xué)習(xí)的科學(xué)?性、針對(duì)性?和實(shí)效性。?今年__?_月份開(kāi)展?了中小學(xué)教?師“上好課?”培訓(xùn)專題?征文評(píng)選活?動(dòng)，本次活?動(dòng)共征集論?文___篇?，共評(píng)出一?等獎(jiǎng)___?篇，二等獎(jiǎng)?___篇，?三等獎(jiǎng)__?_篇。四?、下年工作?計(jì)劃（一?）加強(qiáng)政治?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力開(kāi)創(chuàng)?人事工作的?新局面1?、加強(qiáng)政治?理論學(xué)習(xí)，?用科學(xué)的理?論武裝頭腦?。以深入學(xué)?___的十?__精神為?重點(diǎn)，努力?把握其解放?思想、實(shí)事?求是、與時(shí)?俱進(jìn)的理論?精髓，以科?學(xué)發(fā)展觀指?導(dǎo)人事工作?，探索規(guī)律?，開(kāi)拓創(chuàng)新?，增強(qiáng)工作?責(zé)任感，強(qiáng)?化服務(wù)意識(shí)?，加強(qiáng)作風(fēng)?建設(shè)。2?、加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提升?管理水平。?認(rèn)真學(xué)習(xí)有?關(guān)人力資源?管理的相關(guān)?政策、規(guī)定?，開(kāi)拓視野?，豐富信息?，全面提高?管理水平，?建立辦事高?效、規(guī)范的?工作管理機(jī)?制。（二?）加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?提高教師的?整體素質(zhì)?1、繼續(xù)推?進(jìn)用人制度?改革，嚴(yán)格?規(guī)范操作程?序。一按?核定的教職?工編制，規(guī)?范設(shè)崗；二?按教師自愿?報(bào)名公開(kāi)競(jìng)?聘，學(xué)?？?核，決定聘?用，簽定聘?用合同；三?按雙向選擇?的原則，學(xué)?校為被聘教?職工提出聘?任工作；四?經(jīng)雙向同意?，與被聘任?的教職工簽?定聘任合同?；五是做好?聘后的考核?工作。2?、加強(qiáng)青年?教師“一二?三培養(yǎng)工程?”的___?實(shí)施工作。?期初制定青?年教師成長(zhǎng)?的目標(biāo)任務(wù)?，要求每一?位青年教師?制定個(gè)人奮?斗目標(biāo)及具?體實(shí)施措施?，期末對(duì)他?們進(jìn)行考核?并提出意見(jiàn)?和建議。?（三）規(guī)范?檔案管理工?作，使我校?的檔案工作?科學(xué)化、規(guī)?范化，為學(xué)?校的教育、?教學(xué)及宣傳?工作服務(wù)。?做好本學(xué)期?學(xué)校文書(shū)的?歸檔工作，?嚴(yán)格按要求?保管、借閱?檔案；協(xié)助?有關(guān)部門(mén)做?好創(chuàng)建工作?中資料的整?理。（四?）搞好職稱?評(píng)聘、考核?、管理，積?極推進(jìn)職稱?改革1、?強(qiáng)化崗位意?識(shí)，搞好崗?位設(shè)置。加?強(qiáng)調(diào)研工作?，學(xué)習(xí)兄弟?學(xué)校職改工?作的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，推進(jìn)專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?科學(xué)設(shè)崗、?按崗聘任。?加強(qiáng)聘后管?理考核工作?。通過(guò)崗位?設(shè)置，形成?專業(yè)技術(shù)隊(duì)?伍合理結(jié)構(gòu)?，促進(jìn)學(xué)科?發(fā)展。2?、做好專業(yè)?技術(shù)的職稱?評(píng)聘工作，?提高工作水?平。大力宣?傳職稱改革?等方面的方?針、政策，?繼續(xù)研究制?定切合我校?實(shí)際的專業(yè)?技術(shù)職務(wù)評(píng)?審條件，正?確把握好職?稱工作的導(dǎo)?向。把職稱?評(píng)聘工作作?為學(xué)校人事?制度改革的?有機(jī)組成部?分，使其成?為充分調(diào)動(dòng)?廣大專業(yè)技?術(shù)人員的工?作積極性、?創(chuàng)造性的有?效激勵(lì)機(jī)制?。（五）?保質(zhì)保量做?好人事日常?工作。1?、人事調(diào)配?、干部晉級(jí)?、日?？记?