德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例（精選20篇）德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例（精選20篇）

德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例篇1

本人自20__年7月調(diào)任__縣__中學(xué)，擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)職務(wù)?，F(xiàn)將20__年8月-20__年12月期間的履職狀況作如下述職.

一、個(gè)人基本狀況

___，仡佬族，誕生于1971年8月。1995年畢業(yè)于__師范高校，同年參與工作。20__年7月，因工作需要，聽(tīng)從組織支配，從務(wù)川民族中學(xué)調(diào)至務(wù)川__中學(xué)擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)，分管德育、安全工作。

二、政治思想表現(xiàn)狀況

本人喜愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，雖然不是黨員，卻始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。仔細(xì)學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，喜愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《老師法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書(shū)育人為己任。

三、職責(zé)履行狀況及取得的效果

(一)用先進(jìn)的教育理念培育同學(xué)

“讓能走的孩子走得更遠(yuǎn)，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高”，這既是我們的辦學(xué)理念，同時(shí)也是我們教育同學(xué)過(guò)程中遵循的基本原則。

1、依據(jù)同學(xué)的共性，制定針對(duì)性極強(qiáng)的教育方案，結(jié)合同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。關(guān)注同學(xué)身心健康教育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存。

2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶同學(xué)

為了讓同學(xué)充分吮吸傳統(tǒng)文化中的養(yǎng)分成分，在七班級(jí)開(kāi)設(shè)專題教育課，由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。

3、建立健全各項(xiàng)同學(xué)激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹(shù)深厚學(xué)風(fēng)。充分利用每周的升旗儀式及校內(nèi)廣播系統(tǒng)，對(duì)各類好人好事新風(fēng)尚進(jìn)行宣揚(yáng)表?yè)P(yáng)和提倡。

4、建立家校聯(lián)系制度

班主任老師每學(xué)期必需完成規(guī)定家訪任務(wù)，多角度、深層次全面了解同學(xué)。對(duì)在外務(wù)工的家長(zhǎng)，班主任每月至少有一次電話家訪，和家長(zhǎng)交換看法。

5、建立校長(zhǎng)談心制度

針對(duì)個(gè)別連班主任都覺(jué)得“久攻不下”的頑皮同學(xué)，我們制定了校長(zhǎng)談心制度。校長(zhǎng)定期與這種“特別”同學(xué)談天談心，就后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。

(二)用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作

本著“德育為首”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，不斷改進(jìn)學(xué)校政教工作方法，努力提高學(xué)校德育工作效率，使同學(xué)在德育實(shí)踐中培育良好的行為習(xí)慣。

1、狠抓制度建設(shè)。學(xué)校建立了《同學(xué)請(qǐng)假制度》《班級(jí)評(píng)比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。

2、政教處工作人員分工明確，責(zé)任到人。既分工又協(xié)作，最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。

3、注意同學(xué)干部的培育。定期對(duì)同學(xué)干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理力量和基本素養(yǎng)，讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類活動(dòng)中成長(zhǎng)，形成了自我教育，自我管理的良好局面。

(三)以良好的氛圍培育班主任

以提高班主任素養(yǎng)為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理班級(jí)、管理同學(xué)藝術(shù)的探討，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提升。

1、定期召開(kāi)班主任工作閱歷溝通會(huì)，推廣他們勝利的管理閱歷。

2、利用每周的教職工會(huì)，組織全體老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理論文。既提高了已任班主任的理論水平，同時(shí)也為培育新班主任打下了基礎(chǔ)。

(四)用嚴(yán)密的防范措施確保師生安全

以“增加安全意識(shí)、重視安全教育、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校內(nèi)建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化全部政教工作人員及全師生的安全意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平，為全體師生供應(yīng)了一個(gè)安定和諧的校內(nèi)環(huán)境。

1、實(shí)施安全網(wǎng)格化管理制度，安全工作，人人有責(zé)。每一項(xiàng)安全工作都詳細(xì)落實(shí)到人、責(zé)任到人。

2、在全體老師中實(shí)行安全事故一票拒絕制，提升了老師對(duì)安全工作的重視程度。為了提升同學(xué)及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要與同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

3、制定各類安全事故的工作預(yù)案，嚴(yán)格校門出入制度，為校內(nèi)平安把好第一道關(guān)。

4、定期組織安全教育和安全演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量，杜絕安全事故的發(fā)生。

5、警校結(jié)合，齊抓共管。我們主動(dòng)聯(lián)系派出所，要求他們參加我們開(kāi)展的一些活動(dòng)，如法制教育講座、管制道具收繳、校外安全隱患排查等，為校內(nèi)的安全穩(wěn)定供應(yīng)了有力保障。

(五)良好的文化氛圍陶冶師生

1、以《__中學(xué)德育工作目標(biāo)》為核心，確定每個(gè)月的德育主題。利用主題班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育。

2、成立校內(nèi)廣播站。同學(xué)踴躍投稿，廣播站每天按時(shí)播放節(jié)目，既熬煉了同學(xué)的力量，又對(duì)同學(xué)進(jìn)行了思想教育。

在主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在管理團(tuán)隊(duì)其他成員的支持與協(xié)作下，我校育政教工作打開(kāi)了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一個(gè)新臺(tái)階。

四、存在的問(wèn)題與不足

1、在平常的德育管理工作中，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作還缺乏深度思索，系統(tǒng)性還不強(qiáng)。

2、理論學(xué)習(xí)、工作力量和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、還沒(méi)能夠充分調(diào)動(dòng)個(gè)別班主任的工作樂(lè)觀性。

總之，回顧一年來(lái)所作的工作和所取得的成果，感到很欣慰!這些成果歸功于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo);歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識(shí)大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神;歸功于組織和校長(zhǎng)對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我供應(yīng)了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)。

雖然經(jīng)過(guò)我的努力，也取得了點(diǎn)滴成果，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問(wèn)題和不足，距組織對(duì)我的要求還有很大的差距。

我懇切盼望領(lǐng)導(dǎo)多提看法和建議，并給我更多的悉心指導(dǎo)和關(guān)心，在將來(lái)的路上，我將連續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中樂(lè)觀吸取以往工作的閱歷和教訓(xùn)，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。在以后的工作中，本人肯定自我加壓，傾情投入，為_(kāi)_中學(xué)的進(jìn)展竭盡已力!

述職人：___

20__年__月__日

德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!

時(shí)間如流水，好像在不經(jīng)意間，20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年，見(jiàn)證了一中進(jìn)展歷程中的不平凡。這一年，我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長(zhǎng)，迎來(lái)了年富力強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的新校長(zhǎng);這一年，全體老師并肩攜手自強(qiáng)不息，有力且有效地推動(dòng)著學(xué)校工作邁上新臺(tái)階。這一年，于我個(gè)人而言，也是經(jīng)受較大變化的一年，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，我告辭了分管了三年的教研工作，開(kāi)頭接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都信任，總結(jié)過(guò)去是為了更好地行走于將來(lái)的路上，為此，今日我在這里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來(lái)的任職狀況，請(qǐng)大家評(píng)議、指正。

一、合理定位--校長(zhǎng)的助手、中層的向?qū)?、老師的伙?/p>

定位精確?????是職能發(fā)揮的前提。身為副校長(zhǎng)，我堅(jiān)守一個(gè)理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。我首先是校長(zhǎng)的助手，精確?????把握校長(zhǎng)的工作思路，并努力為校長(zhǎng)的決策提出建設(shè)性的看法。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的詳?xì)工作供應(yīng)簡(jiǎn)便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性看法，減輕他們的工作壓力;然后，我還是老師的伙伴，了解他們的工作特點(diǎn)、確定他們的工作成果，解決他們工作中的一些困難。始終以來(lái)，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。

二、真抓實(shí)干--分管工作專心干，臨時(shí)性工作愿意干

1.教研工作抓落實(shí)，求創(chuàng)新

教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成，我分管教研工作時(shí)，提出了教研工作的“123”要求，“1”指樹(shù)立一種意識(shí)，即質(zhì)量立校、教研興校的意識(shí);“2”指做好兩大溝通，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)校教科室與縣教委教科所樂(lè)觀溝通，以了解前沿教研動(dòng)態(tài)，開(kāi)闊視野;“3”指做好三項(xiàng)詳細(xì)工作，一是教研活動(dòng)常態(tài)化，規(guī)定教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、考核要求，以常規(guī)促規(guī)范;二是學(xué)科活動(dòng)特色化，鼓舞進(jìn)行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng)，如物理組進(jìn)行的航模制作輔導(dǎo)活動(dòng)。三是老師專業(yè)化成長(zhǎng)制度化，如堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)制度，加速新老師的成長(zhǎng);執(zhí)行骨干老師專題講座制度，發(fā)揮骨干老師的示范作用;堅(jiān)持“三課”制度，新老師合格課、青年老師公開(kāi)課、優(yōu)秀老師觀摩課，將課堂打造為老師專業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。

2.德育工作抓常規(guī)，求實(shí)效

去年11月，依據(jù)學(xué)校支配，我分管學(xué)校德育工作。雖然時(shí)間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位，就必需謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。

首先:完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上，推行了班級(jí)德育行政制度，每個(gè)班級(jí)一名行政主管班級(jí)德育，形成了“校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、德育處、班級(jí)德育行政、班主任”的五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，壯大了德育管理隊(duì)伍，強(qiáng)化了班級(jí)管理，增加了德育管理有效性。同時(shí)，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，舉辦了班主任閱歷溝通會(huì)，搭建平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

其次:強(qiáng)化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬(wàn)緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營(yíng)造良好的德育氛圍。在校長(zhǎng)和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為、強(qiáng)化了同學(xué)寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè)、推動(dòng)了校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。

第三:豐富了德育活動(dòng)，提升了德育實(shí)效。本年度學(xué)校進(jìn)行了“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)、“美德在我心中”演講競(jìng)賽、同學(xué)手抄報(bào)競(jìng)賽等活動(dòng)，并勝利舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“12.9”文藝晚會(huì)、班級(jí)元旦晚會(huì)等大型活動(dòng)，勝利承辦了縣乒乓球競(jìng)賽等等。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生氣和活力，是素養(yǎng)教育生動(dòng)畫面的美妙體現(xiàn)。

3、班級(jí)管理工作講民主、重團(tuán)結(jié)。

班級(jí)組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對(duì)獨(dú)立的組織。18個(gè)班、1200余名師生的班級(jí)規(guī)模，對(duì)班級(jí)管理者提出了不低的要求。我在管理中堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)”和“均衡進(jìn)展”兩大原則，班級(jí)重要管理打算肯定和協(xié)管行政、班級(jí)組長(zhǎng)、老師代表共同協(xié)商，并在試行中傾聽(tīng)各種建議，要求班級(jí)管理者肯定不行獨(dú)斷專行、肯定不行暗箱操作，制度管理、透亮?????管理，以打造團(tuán)結(jié)和諧的老師隊(duì)伍;同時(shí)注意班級(jí)均衡進(jìn)展，A、B、C三個(gè)層次班級(jí)各有要求，同層次班級(jí)你追我趕，力求不讓一個(gè)班級(jí)因失去信念而掉隊(duì)。

4、臨時(shí)性工作愿意干，盡心盡力、從不推諉。

學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識(shí)大體，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家相互敬重、相互協(xié)作，聽(tīng)從組織支配，有較強(qiáng)的民辦法識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都愿意接受，并仔細(xì)做好。我除了上好高三(8)班的語(yǔ)文課，完成分管工作之外，還幫助校長(zhǎng)做了一些其他臨時(shí)性工作，如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系，維護(hù)老師穩(wěn)定，參加高三管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，組織聽(tīng)力考試，搞好迎檢工作等，工作中不計(jì)名利、不計(jì)酬勞，不計(jì)得失。

三、自我反思--在成果中收獲閱歷，在不足中改進(jìn)成長(zhǎng)

一年來(lái)，我分管的各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)行，取得了不少成果，如20xx年學(xué)校被評(píng)為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)?！?，高中英語(yǔ)教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組等，又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名、演講競(jìng)賽四人獲縣一等獎(jiǎng)等等，無(wú)需一一列舉。我深知，全部的成果都來(lái)自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒(méi)有你們，我個(gè)人必將無(wú)所作為。一個(gè)人，終需背靠一個(gè)集體，正由于有你們寬容、理解與接納，才給了我連續(xù)走下去的力氣。也正由于有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，如:偶有有懶散懈怠、不思進(jìn)取之意;也有過(guò)“栽花總比栽刺強(qiáng)”“別人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你們的自強(qiáng)不息與堅(jiān)持不懈，再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力氣，今后，我將發(fā)揚(yáng)成果，彌補(bǔ)不足，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為墊江一中的進(jìn)展、墊江教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!

德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例篇3

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于XX年4月起任xx鄉(xiāng)中央學(xué)校分管德育和中央學(xué)校日常治理的副校長(zhǎng)至今?，F(xiàn)在，依據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。

一、主要工作及其功效回顧

任職以來(lái)，我懷著劇烈的使命感和危機(jī)感，把"說(shuō)好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫'作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，賡續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快進(jìn)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從老師中來(lái)，到老師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。樂(lè)觀幫助田凱師校長(zhǎng)和劉尚貴書(shū)記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

針對(duì)學(xué)校存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作:立異德育工作，創(chuàng)建活力型校內(nèi);強(qiáng)化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校內(nèi);加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校內(nèi);加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校內(nèi)。

XX年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的《農(nóng)村學(xué)校班主任步隊(duì)建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在老師學(xué)校德育工作治理研討班班上溝通。

二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象

作為學(xué)校的治理者，我始末堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，操縱民所謀，情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校進(jìn)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

三、加強(qiáng)德育工作治理，進(jìn)步同學(xué)綜合素養(yǎng)

我始終保持著邊做邊學(xué)的立場(chǎng)，力爭(zhēng)把同學(xué)工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，同學(xué)工作未泛起大的違法違紀(jì)大事。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

學(xué)校從細(xì)、小、嚴(yán)、實(shí)入手，狠抓同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求同學(xué)做到四"不'即:不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追趕狂打、不爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗。

2、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)

本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、樂(lè)觀向上的校內(nèi)文化為載體，進(jìn)行了書(shū)法、繪畫和跳舞演出流淌，使同學(xué)在良好的人文、自然?環(huán)境中受到熏陶和感染。

3、加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

結(jié)合教育局黨委開(kāi)展的"三進(jìn)'流淌，組織全部老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行家訪。繼承辦好家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校省級(jí)課題討論，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校老師培訓(xùn)，進(jìn)步家庭教育水平。

4、安全教育工作

為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。具體負(fù)責(zé):每天早中晚和課間的同學(xué)安全;學(xué)校的捍衛(wèi)工作;組織同學(xué)放學(xué)時(shí)有序搭車;對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育。

做好軌制建設(shè)和步隊(duì)培訓(xùn)工作和"安全教育流淌月'工作;開(kāi)展了安全大檢查;做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫的《學(xué)校生安全常識(shí)》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識(shí)課使用;做好同學(xué)上下學(xué)搭車安全工作。

5、綜合治理工作

開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)講演會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制的宣揚(yáng)和教育，繼承辦好校內(nèi)法制報(bào)。

德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例篇4

一、政治思想

本人能成為一名副校長(zhǎng),是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我常常思索的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上樂(lè)觀要求上進(jìn)，以一個(gè)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持仔細(xì)看書(shū)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)"三個(gè)代'表重要思想;學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)懷國(guó)家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅(jiān)決履行"三個(gè)代表'思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，仔細(xì)落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，樂(lè)觀利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

二、工作思路及體會(huì)

在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的學(xué)問(wèn)。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)那天開(kāi)頭，我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做"士兵'。于是，一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在"做'的過(guò)程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。一年中，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天私假，每天呆在學(xué)校近10小時(shí),我放棄了很多休息時(shí)間，常常早出晚歸，每年加班不下30天。我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我把學(xué)校當(dāng)成家。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做老師，以身作則、悄悄工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分確定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。

我們常說(shuō)："要給同學(xué)一碗水，自己要有一桶水'。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中遇到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理力量及理論水平。一年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，汲取教育教學(xué)管理的先進(jìn)閱歷。我樂(lè)觀參與新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與老師及同學(xué)評(píng)價(jià)，"新課標(biāo)、新理念、新策略'等的學(xué)習(xí);加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)力量不斷得到提高。由于本人有愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的力量不斷得到提高的同時(shí)，準(zhǔn)時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊，準(zhǔn)時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息，組織支配老師們學(xué)習(xí)、溝通，使老師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn)，他們辛勤勞動(dòng)所得到的收獲也就。

3、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有很多領(lǐng)域值得我們?nèi)ビ懻?。同時(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，我始終與周校長(zhǎng)同步，注意以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思索工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年老師培育、校內(nèi)文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如同學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位老師，我們的老師隊(duì)伍又是富有制造力的群體，充分發(fā)揮老師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從老師中來(lái)，到老師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著"學(xué)無(wú)先后，賢者為先'的思想，虛心學(xué)習(xí)、敬重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能準(zhǔn)時(shí)征求校長(zhǎng)、教育處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的看法，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

5、樂(lè)觀組織開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)。

一所學(xué)校假如沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人做為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走"以教帶研、以研促教'的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)學(xué)校先后開(kāi)展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，本人常常親臨課堂聽(tīng)課,準(zhǔn)時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中遇到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與樂(lè)觀的參加，老師也就有了樂(lè)觀性，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根究竟就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

三、主要工作實(shí)績(jī)

1、比較精彩地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)法競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)、書(shū)畫展、學(xué)科競(jìng)賽等，豐富了學(xué)校的校內(nèi)文化，提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

2、科研工作開(kāi)展比較有序,青年老師的培育卓有成效。常常性的深化課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作力量與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能準(zhǔn)時(shí)對(duì)老師在教研中存在的問(wèn)題賜予指導(dǎo)關(guān)心，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序開(kāi)展。

4、樂(lè)觀幫助校長(zhǎng)抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開(kāi)展，為學(xué)校被縣評(píng)為"文明學(xué)校'和"德育先進(jìn)單位'做出了貢獻(xiàn)。

5、樂(lè)觀組織指導(dǎo)師生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽中碩果累累。

6、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、自我評(píng)價(jià)

本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到"事業(yè)第一、學(xué)校第一'，時(shí)時(shí)到處以身作則，與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體老師勤奮工作，悄悄耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能留意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠敬重老師，公平待人，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清楚的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面，沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較精彩的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

五、存在問(wèn)題

在平常的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏敏捷性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)老師的思想工作還不夠深化，關(guān)懷也不夠;共性比較炯直，對(duì)沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

六、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)力量有待提高，特殊是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步在"落實(shí)'上做好文章，強(qiáng)化"品牌'意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特殊是新課程改革下的教育該怎么做有很多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化"科研興校'意識(shí)。

4、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年工作，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好："百尺竿頭，更進(jìn)一步'，我將正確對(duì)待自己的不足，仔細(xì)聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批判指正。

述職人：

X年XX月XX日

德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!

本人被組織任聘為……副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育教育工作，分管校內(nèi)后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培育高層次的道德感、職責(zé)感。

工作幾年來(lái)，我以劇烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓好德育工作，確保校內(nèi)教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是提倡培育“勤奮樂(lè)干，擅長(zhǎng)思考，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以嘉獎(jiǎng)機(jī)制為主，準(zhǔn)時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其動(dòng)身點(diǎn)是一切為了同學(xué)，為了校內(nèi)的生存、進(jìn)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高熟悉

老師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷進(jìn)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，共性是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工，務(wù)必始終站在社會(huì)進(jìn)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的進(jìn)展。因此，我堅(jiān)持做到每一天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的熟悉和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理潛力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《勝利校內(nèi)內(nèi)部管理全書(shū)》、《教育管理》等各類書(shū)籍，這些為我提高思想熟悉、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)嚴(yán)格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部，在許多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒(méi)有潛力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工，應(yīng)對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代，應(yīng)對(duì)不斷膨脹的學(xué)問(wèn)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，經(jīng)常使我有一種危機(jī)感，因此，我務(wù)必不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。

(二)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作

(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，勝利召開(kāi)班主任閱歷溝通會(huì)和例會(huì);(2)迎接各類驗(yàn)收，打造校內(nèi)品牌。一年內(nèi)，校內(nèi)三度受到省級(jí)表彰，先后被評(píng)為“省綠色校內(nèi)”、“省先進(jìn)體育校內(nèi)”、“省禮貌單位”;(3)建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注意活動(dòng)育人。先后進(jìn)行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，迎接了省“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著，進(jìn)行元旦文娛晚會(huì)，多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣揚(yáng)校內(nèi)品牌;(4)狠抓同學(xué)常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。午后靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色;(5)勝利組織高一新生軍訓(xùn)，為同學(xué)奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個(gè)班級(jí)在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、老師培訓(xùn)和考核到位，無(wú)論教學(xué)工作還是同學(xué)管理都有條不紊，開(kāi)創(chuàng)地開(kāi)展了同學(xué)小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，使管理工作布滿生氣與活力，且成效顯著。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由……校長(zhǎng)、書(shū)記、我、政教處主任、團(tuán)委書(shū)記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開(kāi)會(huì)議，討論德育工作，由我負(fù)責(zé)詳細(xì)落實(shí)執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、班級(jí)組、團(tuán)委、同學(xué)會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，掩蓋了校內(nèi)的各個(gè)層面。

三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要細(xì)心選擇班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結(jié)暨閱歷溝通會(huì)。在校內(nèi)閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國(guó)德育》和《德育報(bào)》。透過(guò)閱歷溝通，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)同學(xué)思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處

(一)是規(guī)劃?rùn)C(jī)制。校內(nèi)全部規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育資料。

1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊(cè)》，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體老師及同學(xué)手中，作為德育工作的導(dǎo)向。

2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作方案。

(二)是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。

目標(biāo)職責(zé)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定職責(zé)狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。

一年來(lái)，我和政教處的同志一齊以閱歷溝通、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和班級(jí)組進(jìn)步行培訓(xùn)，同時(shí)，也透過(guò)加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核資料，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的熟悉和工作職責(zé)心，鼓舞班主任、班級(jí)組長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，大膽創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。透過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、班級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和閱歷，提高了他們的工作水平，大大推動(dòng)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量認(rèn)真、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)老師的工作，抓住微小的工作亮點(diǎn)去看待其工作，賜予充分的確定和鼓舞。并常常和老師探討討論，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了校內(nèi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與政教處成員召開(kāi)德育工作例會(huì)，商討校內(nèi)近期工作，討論同學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r。

(三)是加強(qiáng)管理，提高工作效率

1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順當(dāng)開(kāi)展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、潛力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和班級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和班級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓舞創(chuàng)新。

2)完善管理制度。透過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，使我熟悉到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)老師開(kāi)展工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過(guò)討論和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核資料，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)分，從必需程度上促進(jìn)了班主任工作的職責(zé)心和專心性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更詳細(xì)。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮班級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)班級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)班級(jí)組長(zhǎng)依據(jù)本班級(jí)的狀況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了詳細(xì)具體的工作方案，使家長(zhǎng)會(huì)、同學(xué)會(huì)議、老師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。各個(gè)班級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，專心開(kāi)展工作，構(gòu)成了各個(gè)班級(jí)的工作特色。

3)構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和同學(xué)自主管理建設(shè)，同學(xué)透過(guò)自主管理委員會(huì)，能基本參加到校內(nèi)的管理;“德育團(tuán)”工作使老師人人都成為了德育工，使家長(zhǎng)、同學(xué)成為德育工成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，透過(guò)數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了《學(xué)同學(xué)家庭行為準(zhǔn)則》和《同學(xué)家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使同學(xué)、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的全都好評(píng)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和進(jìn)展。

4)加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。

校內(nèi)安全工作是校內(nèi)各項(xiàng)工作的重中之重，我始終堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和校內(nèi)總務(wù)部門的支持下，我透過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);校內(nèi)24小時(shí)有人值班;每月對(duì)校內(nèi)的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;校內(nèi)各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;校內(nèi)安全學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力氣的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)期的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了校內(nèi)安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校內(nèi)無(wú)重大安全事故的發(fā)生。

三、樹(shù)立品牌意識(shí)，增加辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)

我校在08、09年文體、教學(xué)都取得好成果的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步進(jìn)展為本”的辦學(xué)理念;以“打造新農(nóng)村品牌校內(nèi)”的辦學(xué)方向;以“興文體教育，促同學(xué)全面進(jìn)展;強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促校內(nèi)快速進(jìn)展”的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌校內(nèi)。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫愛(ài)好班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，校內(nèi)為每一個(gè)同學(xué)搭建展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)。09年11月我校進(jìn)行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校內(nèi)”，(其他德育獎(jiǎng)項(xiàng))校內(nèi)特色更加彰顯，校內(nèi)聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了校內(nèi)的品牌力和競(jìng)爭(zhēng)力，為校內(nèi)的進(jìn)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校內(nèi)的廣播站、宣揚(yáng)欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣揚(yáng)黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校內(nèi)到處布滿育人的氣息。今年五月我校被推舉為洛陽(yáng)市“綠色校內(nèi)”。今年我校榮獲“河南中學(xué)校衛(wèi)生優(yōu)秀校內(nèi)”、“洛陽(yáng)市規(guī)范化管理‘十佳’校內(nèi)”、“洛陽(yáng)市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)校內(nèi)”等榮譽(yù)稱號(hào)。培育我校同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)，專心向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮貌禮貌的精神風(fēng)貌。培育同學(xué)劇烈的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽(yáng)一高校內(nèi)怒放。

總之，校內(nèi)各項(xiàng)工作都布滿生氣和活力，成果的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也糊涂地看到，校內(nèi)進(jìn)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使同學(xué)管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣闊教職工的共同努力，仔細(xì)加以解決。而我更就應(yīng)自覺(jué)堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，擅長(zhǎng)實(shí)踐的教育管理專家。

德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例篇6

首先感謝大家對(duì)我的信任和支持!回顧成長(zhǎng)的歷程，我從一個(gè)初涉教壇的新兵漸漸成長(zhǎng)為一名政治學(xué)科骨干老師;從一名班主任成長(zhǎng)為副教育主任、教育主任、副校長(zhǎng)，x年來(lái)，我與大家一同品嘗著失敗的苦痛，收獲著勝利的喜悅，共享著生活的歡樂(lè)，體驗(yàn)著人生的幸福。

x年前帶著熱忱走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教育主任，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長(zhǎng)，我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對(duì)我的關(guān)懷、支持、關(guān)心和培育，每想至此，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流。6年的教育處工作和4年的副校長(zhǎng)工作經(jīng)受，使我在不斷進(jìn)展中漸漸成長(zhǎng)日漸成熟;寬松和諧的工作環(huán)境，清楚而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，更是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力氣和工作的歡樂(lè)。下面我對(duì)四年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報(bào)。

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

面對(duì)不斷進(jìn)展的教育形勢(shì)，我既留意仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理學(xué)問(wèn)及業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，時(shí)刻緊跟教育進(jìn)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理觀念，把握教育的動(dòng)態(tài)進(jìn)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探究新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》、《論語(yǔ)》、《我的教育抱負(fù)》、《教育的抱負(fù)與信念》、《教育的才智與真情》、《新時(shí)期的學(xué)校管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書(shū)籍。

在工作中，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)到處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民辦法識(shí)，敢負(fù)責(zé)任，坦率真誠(chéng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能準(zhǔn)時(shí)地提出自己的看法和主見(jiàn)，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長(zhǎng)滿足的教育而不懈努力。XX年xx月被*縣委授予"優(yōu)秀共產(chǎn)黨'稱號(hào)，XX年xx月所撰寫的法制論文被評(píng)為市二等獎(jiǎng)，x年xx月經(jīng)過(guò)考試選拔，被選派到進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法及管理閱歷，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自己的素養(yǎng)。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

管理出效益，管理出成果。心中堅(jiān)固確立了"向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存'的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、方案、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為老師制造一個(gè)良好的寬松的公正的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)了保證。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深化教學(xué)一線，把握第一手狀況，了解把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益

在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己，不斷探究新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成果x年xx月xx日-08兩個(gè)學(xué)年獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。除樂(lè)觀主動(dòng)擔(dān)當(dāng)政治教研教改任務(wù)外，還樂(lè)觀撰寫教學(xué)閱歷文章，所撰寫論文先后獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一次，省級(jí)二等獎(jiǎng)三次，XX年被推舉選拔為省級(jí)政治學(xué)科骨干老師，并參與了骨干老師培訓(xùn)，獲得了骨干老師證書(shū)。始終堅(jiān)持從我做起，樂(lè)觀帶領(lǐng)廣闊老師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研和科研活動(dòng)作為提高老師素養(yǎng)的主要途徑，通過(guò)集體備課、校本研修、教改試驗(yàn)活動(dòng)、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)討論機(jī)制，強(qiáng)化了老師的教研行為，大大促進(jìn)了老師素養(yǎng)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動(dòng)，多次組織老師外出聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分老師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以同學(xué)為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。

四、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯共性的活動(dòng)。"學(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意'，學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為抱負(fù)社會(huì)的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦同學(xué)命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從老師的教學(xué)行為規(guī)范和同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，長(zhǎng)期堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語(yǔ)測(cè)試，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、深厚的學(xué)風(fēng)，我們的老師一個(gè)個(gè)布滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)，他們?cè)趧诼抵?、收獲著并歡樂(lè)著;我們的同學(xué)一個(gè)個(gè)體魄衰弱、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床⒆非笾⒊砷L(zhǎng)著，廣闊師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已漸漸成為學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的圣殿，師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。

但成果只屬于過(guò)去，我更盼望把握好現(xiàn)在和將來(lái)。回顧和反思自己的工作，還存在著許多的不足：缺少對(duì)自身專業(yè)進(jìn)展的思索，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要擅長(zhǎng)分散人心;思索管理的角度缺少深層次，要著眼于全局;學(xué)校教科研工作力度不夠，要加強(qiáng)討論等等，我覺(jué)得還需在以下幾方面連續(xù)努力：

1、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法?？朔痹晷睦?，遇事三思而后行，做事、說(shuō)話要講究方式和場(chǎng)合，既要學(xué)會(huì)做事，又要學(xué)會(huì)做人。

2、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。以更加堅(jiān)韌的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自我。做應(yīng)當(dāng)做的，做能夠做的，熟悉自己，降伏自己，轉(zhuǎn)變自己!

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，做一個(gè)才智的管理者和服務(wù)者。

5、高度重視務(wù)虛工作。正確熟悉務(wù)虛，高度重視務(wù)虛，恰當(dāng)給自己定位，學(xué)會(huì)把握諸多沖突中的主要沖突，正確處理錯(cuò)綜簡(jiǎn)單人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個(gè)顧全大局、富有正義感、無(wú)愧于良知的人!

6、做一個(gè)糊涂的有共性的人。樹(shù)立民主思想和人本思想，學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的想法，保持自己的共性，做一個(gè)光明磊落、思想年輕、簡(jiǎn)潔歡樂(lè)、遠(yuǎn)離世俗的人。

7、進(jìn)一步在"落實(shí)'上做好文章，強(qiáng)化"質(zhì)量興校'意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

回顧過(guò)去，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順當(dāng)開(kāi)展，得到同志們的認(rèn)可與確定，這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)懷、支持分不開(kāi)、與全體教職工的辛勤耕耘是密不行分的，我為生活在這個(gè)和諧溫馨的大家庭而倍感傲慢和驕傲!我們地處山區(qū)，廣闊老師背負(fù)巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻(xiàn)著，我們*人在極端困苦的境況下形成了一種自強(qiáng)不息、永不言敗、勇于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，這種精神始終哺育著我、激勵(lì)著我、鼓舞著我!

在此，我真誠(chéng)地向大家道一聲："感謝你們'?；仡櫵哪甑墓ぷ鳎覇?wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏敏捷性，加上自己過(guò)于較真而不成熟的共性，有時(shí)事與愿違，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有肯定距離，我不敢奢求什么，只想讓大家熟悉我、了解我、關(guān)心我、支持我，現(xiàn)在我校處于最困難的時(shí)候，我盼望大家緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，我會(huì)虛心聽(tīng)取各方看法，將以更加飽滿激揚(yáng)的工作熱忱、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展工作，不辜負(fù)全體同志的信任，為我校的教育進(jìn)展盡一份微薄之力。

以上如有不妥，敬請(qǐng)批判指正。

述職人：

X年XX月XX日

德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例篇7

本人擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)，分管德育和安全工作。一年多以來(lái)，在校內(nèi)全部老師和職工的關(guān)懷和支持下，在自己的努力下，我逐步適應(yīng)了校內(nèi)的各項(xiàng)工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)管理上的諸多困難，我沒(méi)有叫苦叫累，而是不斷摸索、實(shí)踐，不斷總結(jié)、求實(shí)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上遇到的種種困難。

在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，緊密依靠老師們的支持，真心誠(chéng)意地付出一份努力，才會(huì)有一份收獲。當(dāng)然，新的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是剛剛起步，由于潛力和閱歷的不足，工作中也還存在很多有待改善之處?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高熟悉

說(shuō)：老師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷進(jìn)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，共性是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工，務(wù)必始終站在社會(huì)進(jìn)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的進(jìn)展。因此，我堅(jiān)持做到每一天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的熟悉和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理潛力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《勝利校內(nèi)內(nèi)部管理全書(shū)》、《教育管理》等各類書(shū)籍，這些為我提高思想熟悉、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)管理，提高工作效率

1、加強(qiáng)德育管理，健全德育機(jī)制。

1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順當(dāng)開(kāi)展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、潛力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和班級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和班級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓舞創(chuàng)新。一年來(lái)，我和政教處的同志一齊以閱歷溝通、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和班級(jí)組進(jìn)步行培訓(xùn)，同時(shí)，也透過(guò)加強(qiáng)日常工作狀況的檢查和細(xì)化考核資料，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的熟悉和工作職責(zé)心，鼓舞班主任、班級(jí)組長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，大膽創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。透過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、班級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和閱歷，提高了他們的工作水平，大大推動(dòng)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量認(rèn)真、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)老師的工作，抓住微小的工作亮點(diǎn)去看待其工作，賜予充分的確定和鼓舞。并常常和老師探討討論，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了校內(nèi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與政教處成員召開(kāi)德育工作例會(huì)，商討校內(nèi)近期工作，討論同學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r。

2)完善管理制度。透過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，使我熟悉到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)老師開(kāi)展工作。今年，我和政教處的幾位同志，透過(guò)討論和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核資料，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)分，從必需程度上促進(jìn)了班主任工作的職責(zé)心和專心性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更詳細(xì)。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮班級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)班級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)班級(jí)組長(zhǎng)依據(jù)本班級(jí)的狀況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了詳細(xì)具體的工作方案，使家長(zhǎng)會(huì)、同學(xué)會(huì)議、老師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。各個(gè)班級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，專心開(kāi)展工作，構(gòu)成了各個(gè)班級(jí)的工作特色。

3)加強(qiáng)“德育團(tuán)”建設(shè)?！暗掠龍F(tuán)”工作是我校德育工作中的一個(gè)閃光點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如何深層次的挖掘“德育團(tuán)”工作的內(nèi)涵，使之更加完善，更好的為校內(nèi)的教育帶給幫忙，是我這一年的工作目標(biāo)之一。我透過(guò)細(xì)化“德育團(tuán)”成員的工作職責(zé)，建立德育團(tuán)工作記錄檔案和完善德育團(tuán)成員的考核方法，進(jìn)一步加強(qiáng)德育團(tuán)工作的有效、有序管理。在上學(xué)年，我和政教處同志還對(duì)部分班級(jí)德育團(tuán)有效地實(shí)施了雙向選取的組合方式，大大促進(jìn)了老師參加德育工作的專心性和主動(dòng)性。

4)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。德育工作更多的是要透過(guò)活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。一年多來(lái)，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo)，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。民族精神教育展現(xiàn)活動(dòng)、第14屆校內(nèi)藝術(shù)科技節(jié)、“感恩”教育、“長(zhǎng)征精神勵(lì)我前行”主題班會(huì)競(jìng)賽等，均受到了各界的全都好評(píng)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，專心申報(bào)，今年，我校又勝利的成為了上海市民族精神教育試點(diǎn)校內(nèi)。

5)構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和同學(xué)自主管理建設(shè)，同學(xué)透過(guò)自主管理委員會(huì)，能基本參加到校內(nèi)的管理;“德育團(tuán)”工作使老師人人都成為了德育工，使家長(zhǎng)、同學(xué)成為德育工成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，透過(guò)數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了《封浜中學(xué)同學(xué)家庭行為準(zhǔn)則》和《封浜中學(xué)同學(xué)家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使同學(xué)、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了區(qū)人大和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)。在社區(qū)，著重加強(qiáng)了德育基地的挖掘和建設(shè)，與楊柳村居委、太平村開(kāi)展了豐富的實(shí)踐活動(dòng)，與南翔消防站在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，也建立了同學(xué)活動(dòng)基地的關(guān)系。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和進(jìn)展。

2、加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。

校內(nèi)安全工作是校內(nèi)各項(xiàng)工作的重中之重，我始終堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和校內(nèi)總務(wù)部門的支持下，我透過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);校內(nèi)24小時(shí)有人值班;每月對(duì)校內(nèi)的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;校內(nèi)各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;校內(nèi)安全學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力氣的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長(zhǎng)期的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本構(gòu)成了校內(nèi)安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校內(nèi)無(wú)重大安全事故的發(fā)生。

一)以身作則，領(lǐng)先示范，提高效率

二)嚴(yán)格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部，在許多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒(méi)有潛力去管理別人。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅(jiān)持每一天七點(diǎn)以前到校，五點(diǎn)半以后離校。每一天到校內(nèi)，我先在校內(nèi)內(nèi)走一遍，了解同學(xué)動(dòng)態(tài)，巡察校內(nèi)環(huán)境，了解老師工作狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決，防微杜漸。在日常巡察中，我也給自己提出了“兩先”要求，見(jiàn)到垃圾，自己彎下腰，先撿;望見(jiàn)同學(xué)、老師，自己先微笑點(diǎn)頭問(wèn)好。我只期望透過(guò)自己的行動(dòng)，用自身的素養(yǎng)去影響同學(xué)，樹(shù)立正確的行為規(guī)范，也期望有更

多的老師能主動(dòng)地參加到同學(xué)的思想工作中來(lái)，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把校內(nèi)的德育工作做細(xì)、做實(shí)、做好。由于共同的努力，同學(xué)的行為規(guī)范、校內(nèi)的校風(fēng)一向得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，校內(nèi)先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進(jìn)校內(nèi)”、“上海市民族精神試點(diǎn)校內(nèi)”和“上海市安全禮貌校內(nèi)”的稱號(hào)。

從校內(nèi)已取得的成就來(lái)看，要做好德育工作，就離不開(kāi)德育科研，一年中，在老校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我先后申報(bào)了“十三五”期間嘉定區(qū)德育科研重點(diǎn)攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠(chéng)信教育體系的建立》、校級(jí)課題《深化自主進(jìn)展德育模式的實(shí)踐與討論》，并撰寫了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《建立全員德育機(jī)制的討論》的開(kāi)題報(bào)告。

雖然擔(dān)當(dāng)行政干部，但我從沒(méi)遺忘自己是一名英語(yǔ)老師，把自己的學(xué)問(wèn)教與同學(xué)是我的本職工作。我共性注意在英語(yǔ)教學(xué)中結(jié)合教學(xué)資料，滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、管理兩不誤，我每一天都列一份工作表，支配好一天的事情，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持備新課，出練習(xí)，批作業(yè)，有時(shí)只能利用下班后的時(shí)間和周六的時(shí)間為同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。一年中，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)兩屆初三的教學(xué)工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語(yǔ)教學(xué)一向名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。

三、虛心嚴(yán)謹(jǐn)，查找不足

盡管目前工作開(kāi)展比較順當(dāng)，但我明白作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級(jí)工作崗位的干部，在許多方面我還需改善。首先應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想熟悉;其次，工作態(tài)度還應(yīng)虛心謹(jǐn)慎，擅長(zhǎng)聽(tīng)取他人看法;另外，工作方法上要不斷累積閱歷，使自己快速成為一名優(yōu)秀的干部。我信任，在大家的熱心幫忙和支持下，我必需會(huì)把工作做得更好，必需會(huì)為封中的新進(jìn)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例篇8

經(jīng)教育局黨委考察任命,我于20__年4月起任__鄉(xiāng)中心學(xué)校分管德育和中心學(xué)校日常管理的副校長(zhǎng)至今。現(xiàn)在,依據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職述廉報(bào)告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來(lái),我懷著劇烈的使命感和危機(jī)感,把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話,辦好新鄉(xiāng)事,做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快進(jìn)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從老師中來(lái),到老師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。樂(lè)觀幫助李殿忠校長(zhǎng)和李雪副校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

20__年5月以來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位,區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫的《農(nóng)村學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的若干問(wèn)題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在老師學(xué)校德育工作管理研討班班上溝通。

20__年4月,學(xué)校又一次被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位。

二、以身作則,樹(shù)立勤政廉政的良好形象

作為學(xué)校的管理者,我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅(jiān)持做到謀政,把學(xué)校進(jìn)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。

三、加強(qiáng)德育工作管理,提高同學(xué)綜合素養(yǎng)

我始終保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度,力爭(zhēng)把同學(xué)工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中,同學(xué)工作未消失大的違紀(jì)大事。

今年8月底,學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái),仔細(xì)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),關(guān)懷老師疾苦,主要進(jìn)行了如下工作:

1.人員調(diào)整:針對(duì)班子成員分工不明確,相互推諉、人浮于事的現(xiàn)象,重新進(jìn)行了分工,精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處、教育處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整,使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下,有橫向溝通。調(diào)整以后,德育處的人員得到加強(qiáng);教育處的工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)力量得到加強(qiáng);德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對(duì)下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡(jiǎn)。

2.建章立制:針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn),對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、老師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等,加強(qiáng)了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象,逐步轉(zhuǎn)變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端,消失了人心向上的良好局面。

3.制定規(guī)劃:對(duì)“雙高普九”中消失的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏同學(xué)參加的狀況,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,確定藝術(shù)教育、歡樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中學(xué)校生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫作品競(jìng)賽,區(qū)學(xué)校組女排、男女籃球競(jìng)賽中,均取得佳績(jī)。

現(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走,深化課堂,深化群眾,深化一線,實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新,老師們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分散力增加了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了,干群關(guān)系和諧了,環(huán)境干凈了,老師上班來(lái)的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學(xué)秩序好了,工作的針對(duì)性強(qiáng)了,總之,學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。

本年度,學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng):3月精神文明月;清明文明祭祀活動(dòng);“慈善一元捐”活動(dòng);為汶川地震捐款活動(dòng);紀(jì)念“9.18”事變專題升旗儀式,紀(jì)念“9.18”專題報(bào)道活動(dòng);市文明同學(xué)評(píng)比活動(dòng);進(jìn)行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)主題升旗儀式;大隊(duì)委競(jìng)聘儀式,組成了新一屆中心學(xué)校少先大隊(duì)委員會(huì)。迎接團(tuán)省委副書(shū)記趙紅巍到我校對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行調(diào)研。組織開(kāi)展了安全教育月、感恩教育月的活動(dòng)。在全鄉(xiāng)同學(xué)中開(kāi)展了“十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教育局黨辦、__教育網(wǎng)、沈陽(yáng)市中學(xué)校德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作,完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作。完成了貧困同學(xué)的救助工作和農(nóng)夫工子女的統(tǒng)計(jì)工作。

四、存在的主要問(wèn)題

自分管學(xué)校德育工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作狀況始終在不斷的反思。有很多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠。

2、工作方法上,深化群眾不夠,調(diào)動(dòng)廣闊教職員工的德育熱忱,特殊是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增加。

五、今后的努力方向

1、以“xx大”精神嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展,擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)進(jìn)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)進(jìn)展。對(duì)待進(jìn)展有信念,考慮進(jìn)展有思路,推動(dòng)進(jìn)展有方法。

2、堅(jiān)持廉政自律,帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏困難,勇挑重?fù)?dān);在生活上,不貪圖享樂(lè),不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受,多想一想帶領(lǐng)老師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失,多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。

回顧幾年來(lái)所作的工作和所取得的工作成果,我認(rèn)為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成果,一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識(shí)大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神,三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我的信任,為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我供應(yīng)人生更寬闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)懷和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)心的感謝!

述職人：___

20__年__月__日

德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例篇9

我作為分管校內(nèi)政教處、團(tuán)委的工作，本著為教員和同學(xué)服務(wù)的立場(chǎng)，和政教處、團(tuán)委的同志一齊主抓同學(xué)德育教育、班級(jí)文化建設(shè)、同學(xué)心理健康教育、毒品預(yù)防教育、法制教育和校內(nèi)平安等工作，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

1、加強(qiáng)政教管理人員的思惟建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持每周一開(kāi)好政教例會(huì)，不斷提高大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高工作潛力。

2、重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，透過(guò)定期組織會(huì)議、相互溝通閱歷，提高了班主任思惟素養(yǎng)和管理水平。

3、是開(kāi)展豐富的德育勾當(dāng)，汲引校內(nèi)德育大環(huán)境。利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、電話溝通、走訪等體例，營(yíng)造德育合力，打造家庭、校內(nèi)、社會(huì)三位一體同學(xué)健康成長(zhǎng)平臺(tái)。

4、指導(dǎo)校團(tuán)委做好起落旗、校內(nèi)廣播、同學(xué)會(huì)等工作，將政教處與團(tuán)委的德育工作慎密聯(lián)系起來(lái)。

二、平安工作

校內(nèi)平安工作是校內(nèi)各項(xiàng)工作的重中之重，我校堅(jiān)固樹(shù)立平安為底線的思惟，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在師生的平安教育方面，我們堅(jiān)持做到四講，即晨會(huì)講、坐班講、班會(huì)講、隨時(shí)講。平安管理方面做到三個(gè)落實(shí)：嚴(yán)酷落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班軌制，嚴(yán)酷落實(shí)校內(nèi)平支配查軌制，嚴(yán)酷落實(shí)平安事故上報(bào)軌制。本學(xué)期校內(nèi)無(wú)一齊平安事故發(fā)生，為校內(nèi)工作的正常進(jìn)行帶給了有力保證。

三、體育藝術(shù)工作

仔細(xì)貫徹、落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，重視校內(nèi)的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課老師和特長(zhǎng)生思惟素養(yǎng)建設(shè)，關(guān)注同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促校內(nèi)體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。

四、其他分管工作

1、依據(jù)校內(nèi)分工，還分管了七班級(jí)組和加入政史地教研組勾當(dāng)，專心加入，為班級(jí)組、教研組排憂解難。

2、履行好教職工一天請(qǐng)消假工作，仔細(xì)看待，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)假，準(zhǔn)時(shí)告知教務(wù)處調(diào)課。

3、每一天早到校管理同學(xué)，檢查晨會(huì)、坐班和每個(gè)課間到樓道檢查同學(xué)規(guī)律。

4、仔細(xì)做好本學(xué)期五次值周工作。

5、作為教研組長(zhǎng)，仔細(xì)開(kāi)展教研組各項(xiàng)工作，對(duì)其他成員搞好服務(wù)，讓他們安心工作，為教學(xué)服務(wù)。

五、做好侯校長(zhǎng)的助手

作為副校長(zhǎng)，我努力做好侯校長(zhǎng)的助手，做到相互敬重，相互共同，聽(tīng)從組織支配，顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民辦法識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不相互推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，愿意理解，并高質(zhì)量完成。工作中不計(jì)酬勞，不計(jì)名利，不計(jì)得失。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民老師和共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。當(dāng)然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改善和提高。感謝大家!

德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例篇10

依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工，分給我的工作是分管學(xué)校的德育工作和高一、高二班級(jí)組工作。一年來(lái)，在上級(jí)教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的支持下，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，拓展思路，強(qiáng)化管理，扎實(shí)工作，不斷提高育人質(zhì)量，學(xué)校德育和常規(guī)管理工作取得較大的進(jìn)步，校內(nèi)環(huán)境安全穩(wěn)定，為學(xué)校的教育教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)了保障。依據(jù)教育局黨委的部署，現(xiàn)將近一年來(lái)的思想、工作狀況向組織做如下匯報(bào):

一、政治思想狀況

1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的狀況。

仔細(xì)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和求真務(wù)實(shí)思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，努力提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，特殊是仔細(xì)貫徹黨的教育方針，能夠?yàn)楣ぷx學(xué)校的改革和進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并樂(lè)觀實(shí)施改革措施，取得了肯定的成效。在工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。能夠樂(lè)觀調(diào)動(dòng)廣闊教職工的工作樂(lè)觀性，使廣闊教職工緊緊圍繞在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子四周，為學(xué)校的振興貢獻(xiàn)自己的力氣。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)，實(shí)行民主集中制的狀況。

“打鐵還需自身硬?！币龊妙I(lǐng)導(dǎo)工作，首先要在群眾中有威信。我能夠嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己各方面的力量和水平，努力使自己的一言一行都讓群眾服氣。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論水平。自己樂(lè)觀參與中心理論組學(xué)習(xí)，自己還利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想，學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告精神，學(xué)習(xí)新黨章，并做了大量的自學(xué)筆記，撰寫了體會(huì)文章，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，不斷提高自身的思想素養(yǎng)和理論水平。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，提高自身的業(yè)務(wù)力量。

3、艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀(jì)守法的狀況。

在工作中自己時(shí)刻以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能夠做到吃苦在前，享樂(lè)在后，在我擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部期間，全部的榮譽(yù)都讓給了其他同志，從來(lái)沒(méi)有和同志們由于榮譽(yù)問(wèn)題發(fā)生過(guò)任何沖突。在工作中自己能夠模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，同時(shí)，對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的同志一律根據(jù)制度去處理，做到堅(jiān)持原則，不徇私枉法。在實(shí)際工作中發(fā)揮先鋒模范作用，樹(shù)立自己的威信。在生活中，也能夠嚴(yán)格要求自己，模范的遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。

二、履行崗位職責(zé)狀況

(一)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和管理

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心班主任把握先進(jìn)的教育理論，提高班主任的工作水平，讓班主任更好地應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的同學(xué)思想教育工作，我處以德育討論課題為抓手，提升了班級(jí)管理的精細(xì)化。制定班主任考核方案，實(shí)行了班主任工作量化考核制度。通過(guò)發(fā)放材料(如何培育班干部、勵(lì)志小故事、優(yōu)秀班主任事跡等)拓寬班主任視野，提升班主任力量。通過(guò)認(rèn)師傅，以老帶新等方式，關(guān)心年輕班主任快速成長(zhǎng)。

(二)強(qiáng)化主題班會(huì)和德育專題活動(dòng)

先后對(duì)同學(xué)開(kāi)展了以“感恩”、“安全”、“禮儀”、“校規(guī)校紀(jì)”、“關(guān)于愛(ài)滋病預(yù)防”、“拒絕毒品”的相關(guān)學(xué)問(wèn)為主題的教育活動(dòng)，讓同學(xué)把握了相關(guān)的學(xué)問(wèn)，在思想上能夠形成正確的熟悉，加強(qiáng)了對(duì)自身的要求。圍繞“感恩、自信教育”及“構(gòu)建和諧校內(nèi)”、“行為規(guī)范養(yǎng)成”等德育專題，開(kāi)展了一系列德育活動(dòng):

1、邀請(qǐng)白塔消防大隊(duì)黃少杰警官為我校全體同學(xué)進(jìn)行了一次消防安全學(xué)問(wèn)教育講座。

2、邀請(qǐng)遼陽(yáng)市紅十字會(huì)副會(huì)長(zhǎng)溫炳強(qiáng)為我校高一新生進(jìn)行了一次自救自護(hù)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。

(三)強(qiáng)化常規(guī)檢查

本著自律、獨(dú)立、自強(qiáng)的自我教育理念，政教處加強(qiáng)了一系列常規(guī)管理的措施。

1、加強(qiáng)了班主任的例會(huì)制度。每周一次政教處例會(huì)，一次班級(jí)班主任會(huì)，間周一次全體班主任會(huì)。

2、在做好同學(xué)常規(guī)管理的工作的同時(shí)，做到了管理工作的更加精細(xì)化，加強(qiáng)了同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

3、建立健全了各班級(jí)同學(xué)自主管理委員會(huì)，并綻開(kāi)工作，達(dá)到了肯定的效果。

4、尤其加強(qiáng)了手機(jī)、打架、談戀愛(ài)、吸煙四大方面的管理。

5、開(kāi)展規(guī)范班評(píng)比活動(dòng)，指導(dǎo)、支持、協(xié)作班主任改善班級(jí)環(huán)境，達(dá)到香化、美化、藝術(shù)化的環(huán)境育人目的。

(四)結(jié)合德育特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)

我校努力貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，樂(lè)觀通過(guò)各種載體開(kāi)展活動(dòng)，努力培育同學(xué)誠(chéng)懇、敬重、負(fù)責(zé)、合作、自律、堅(jiān)韌、文明等道德品質(zhì)，開(kāi)展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了良好的效果。

1、組織部分同學(xué)參與了教育局組織的一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)，

2、對(duì)20xx級(jí)高一新生進(jìn)行為期四天半的軍訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn)熬煉了同學(xué)的身體素養(yǎng)，加強(qiáng)了同學(xué)的國(guó)防意識(shí)、道德規(guī)范意識(shí)和組織紀(jì)律觀念。

3、組織同學(xué)參與了“心連心走進(jìn)二高中”大型公益活動(dòng)。

4、組織同學(xué)到韓國(guó)進(jìn)行文化溝通活動(dòng)，使同學(xué)體驗(yàn)異國(guó)文化，開(kāi)拓了視野。

5、同學(xué)社團(tuán)工作蓬勃進(jìn)展，已組建校內(nèi)廣播站、襄平書(shū)院報(bào)編輯部等社團(tuán)，下學(xué)期開(kāi)頭組建新一批社團(tuán)。

6、召開(kāi)了我校第41屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，培育了同學(xué)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拼搏精神，堅(jiān)韌不拔的毅力。

7、進(jìn)行了高一、高二班級(jí)的跳大繩競(jìng)賽，既培育了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又適當(dāng)?shù)匕緹捔送瑢W(xué)的身體(因場(chǎng)地緣由推遲)。

8、連續(xù)在高一年組開(kāi)展體育選項(xiàng)教學(xué)，轉(zhuǎn)變了“一節(jié)課、兩個(gè)球、同學(xué)老師全自由”的課堂局面。效果很好，同學(xué)愛(ài)好很濃，喜愛(ài)上了體育課。

9、本著不讓任何一名貧困同學(xué)由于家庭困難而失學(xué)的理念，切實(shí)做好了同學(xué)貧困助學(xué)工作。

總結(jié)過(guò)去，是為了更好地把握今日，展望將來(lái)。已經(jīng)過(guò)去的歲月，留下了我勤奮的腳印?????，也暴露了我諸多的失誤和不足，一是對(duì)老師們要求過(guò)高，對(duì)需要關(guān)心的老師話說(shuō)得重，挫傷了他們的自尊心，不利于協(xié)調(diào)工作;二是對(duì)教學(xué)管理的問(wèn)題和困難估量不足，急躁不夠。這都將成為我今后的努力方向。我將真誠(chéng)地接受并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的批判，虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的看法和建議。

德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范例篇11

本人被組織任聘為太平學(xué)校副校長(zhǎng)已有三年，主抓德育教育工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培育高層次的道德感、責(zé)任感。

工作幾年來(lái)，我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是提倡培育"勤奮樂(lè)干，擅長(zhǎng)思考，不斷創(chuàng)新'三種優(yōu)秀品質(zhì)。以嘉獎(jiǎng)機(jī)制為主，準(zhǔn)時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其動(dòng)身點(diǎn)是一切為了同學(xué)，為了學(xué)校的生存、進(jìn)展而不輟勞作。下面我就學(xué)校管理談?wù)勛约旱淖龇?

一、強(qiáng)化德育管理，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。

針對(duì)并校以來(lái)同學(xué)素養(yǎng)參差不齊、逐年下降的狀況，我校堅(jiān)持以"以人為本，德育先行，以素養(yǎng)教育為特色'的教育理念，樂(lè)觀探究新形勢(shì)下同學(xué)教育的新思路、新方法，不斷加強(qiáng)同學(xué)思想政治工作，全方位營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素養(yǎng)教育活動(dòng)提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。學(xué)校成立同學(xué)會(huì)、"雨花石'文學(xué)社、文藝隊(duì)、"紅蜻蜓'廣播站等同學(xué)社團(tuán)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)豐富同學(xué)的生活、構(gòu)建文明健康校內(nèi)文化。使同學(xué)的整體素養(yǎng)進(jìn)一步提高，形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。

二、樹(shù)立品牌意識(shí)，增加辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)。

我校在20xx年、20xx年年文體、教學(xué)都取得好成果的基礎(chǔ)上，明確提出了"以師生同步進(jìn)展為本'的辦學(xué)理念;以"打造新農(nóng)村品牌學(xué)校'的辦學(xué)方向;以"興文體教育，促同學(xué)全面進(jìn)展;強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)校快速進(jìn)展'的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫愛(ài)好班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個(gè)同學(xué)搭建展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)。20xx年年10月我校文藝隊(duì)代表縣參與南寧市第八屆文化藝術(shù)節(jié)榮獲金獎(jiǎng)。

20xx年年12月我校進(jìn)行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是"攜手共建和諧校內(nèi)'，特邀武鳴中學(xué)參與聯(lián)歡;07年元月校文藝隊(duì)幫助縣團(tuán)委下鄉(xiāng)宣揚(yáng)新農(nóng)村建設(shè);今年三月三我校教職工文藝隊(duì)獲第三名;今年6月19日我校林源麗同學(xué)參與第四屆"星星火炬'中國(guó)青少年藝術(shù)英才表演獲區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)，7月底她將代表廣西賽區(qū)到北京參與總決賽