Word-4-實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)教育工作總結(jié)2022至2022年以來(lái)，我校的音樂(lè)藝術(shù)教導(dǎo)工作堅(jiān)持全面貫徹和執(zhí)行小學(xué)藝術(shù)教導(dǎo)工作實(shí)施方法，在實(shí)踐中不斷完美小學(xué)藝術(shù)教導(dǎo)工作的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷推進(jìn)我校音樂(lè)藝術(shù)教導(dǎo)的持續(xù)進(jìn)展和穩(wěn)步提升，努力用音樂(lè)去感染熏陶每一位同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)共性能得以和睦進(jìn)展，增進(jìn)校內(nèi)音樂(lè)藝術(shù)氛圍得以迅速形成?，F(xiàn)將2022至2022年度音樂(lè)教導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)率先，提高理念

1.小學(xué)有一支彌漫活力的音樂(lè)老師隊(duì)伍，鎮(zhèn)江市級(jí)、揚(yáng)中市級(jí)骨干老師各一人。各自熱愛(ài)音樂(lè)教導(dǎo)事業(yè)，又具有一定的音樂(lè)教學(xué)閱歷，年紀(jì)輕，觀念新，又各具長(zhǎng)處，為小學(xué)音樂(lè)教導(dǎo)事業(yè)的開(kāi)展奠定了師資基礎(chǔ)。2022年，在各級(jí)各類(lèi)音樂(lè)老師專(zhuān)業(yè)基本功比賽中，徐月紅教師獲揚(yáng)中市、鎮(zhèn)江市一等獎(jiǎng)，江蘇省二等獎(jiǎng)，陳道軍、張相春教師獲揚(yáng)中市一等獎(jiǎng)，徐平教師獲二等獎(jiǎng)，何英教師獲三等獎(jiǎng)。

2.音樂(lè)藝術(shù)教導(dǎo)是實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)的一個(gè)重要組成部分。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)素養(yǎng)教導(dǎo)的文章、文件，學(xué)習(xí)《行動(dòng)綱領(lǐng)》中的重要部分。經(jīng)常采納簇?fù)砼c集中相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，鼓舞老師重點(diǎn)地學(xué)，有目的地學(xué)，感悟后綻開(kāi)研究溝通。利用學(xué)習(xí)，老師們理念新了，思想通了，方向明白。

3.組織老師學(xué)習(xí)他人閱歷。訂閱各種教導(dǎo)雜志，購(gòu)買(mǎi)各種教導(dǎo)書(shū)籍；主動(dòng)樂(lè)觀地外出學(xué)習(xí)他人的教學(xué)閱歷；利用各種渠道，捕獲教學(xué)信息，開(kāi)展溝通學(xué)習(xí)。

4.緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。針對(duì)音樂(lè)學(xué)科特征，鉆研教材，仔細(xì)備課，樂(lè)觀參與業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提升自身的藝術(shù)素質(zhì)。

5.提升老師運(yùn)用信息技術(shù)的本事。網(wǎng)上掃瞄，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，制作課件，相互學(xué)習(xí)與溝通，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面。

二、立足課堂，創(chuàng)出特色

素養(yǎng)教導(dǎo)走進(jìn)音樂(lè)課堂，這是我們向來(lái)探討的問(wèn)題。音樂(lè)教導(dǎo)工作重要，人人皆知，但是，在實(shí)踐中我們卻發(fā)覺(jué)，同學(xué)普遍有重語(yǔ)數(shù)英，輕其他學(xué)科的傾向。針對(duì)這種狀況，我們老師并不氣餒，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，按照同學(xué)的年齡特征，挖掘教材的內(nèi)在魅力，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氛圍，轉(zhuǎn)變激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，吸引同學(xué)人人參加，讓同學(xué)感到上音樂(lè)課是輕松歡樂(lè)的，是一種美的享受。從而激活同學(xué)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與憧憬。

1.扎扎實(shí)實(shí)上好隨堂課。老師們充分運(yùn)用現(xiàn)有些硬件設(shè)施，日常的隨堂課做到有方案，有步驟，專(zhuān)課專(zhuān)用，專(zhuān)室專(zhuān)用。對(duì)隨堂課中浮現(xiàn)的問(wèn)題，能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)研究，準(zhǔn)時(shí)解決。在多(本工作總結(jié)來(lái)源于.)次的調(diào)研聽(tīng)課中發(fā)覺(jué)，老師們的課結(jié)構(gòu)新了，形式變了，師生關(guān)系融洽了，同學(xué)參加面廣了。在教導(dǎo)局對(duì)我校舉行的大規(guī)模隨堂聽(tīng)課活動(dòng)中，xx、xx、xx、xx、xx等教師執(zhí)教的隨堂課獲優(yōu)秀課。

3.著力建設(shè)打造特色項(xiàng)目。越劇進(jìn)課堂、器樂(lè)、舞蹈、合唱是小學(xué)的特色項(xiàng)目，全體老師與同學(xué)共同參加，作為課程舉行開(kāi)展。

5.學(xué)科整合提升音樂(lè)教學(xué)有效性。藍(lán)本備課，教導(dǎo)現(xiàn)代信息化，全面提升音樂(lè)課程效益。

三、開(kāi)展活動(dòng)，活躍校內(nèi)

1.開(kāi)展課程超市活動(dòng)。

音樂(lè)教導(dǎo)課程是教導(dǎo)教學(xué)的重點(diǎn)，課程超市則是課堂教導(dǎo)的連續(xù)與補(bǔ)充，它是將課堂內(nèi)外相銜接的紐帶，能有效地提升同學(xué)的音樂(lè)素養(yǎng)，進(jìn)展同學(xué)長(zhǎng)處。為了鞏固和拓展同學(xué)的學(xué)問(wèn)，豐盛同學(xué)的課余生活，我校成立了各藝術(shù)類(lèi)課程超市，使課堂教學(xué)得以延長(zhǎng)和補(bǔ)充。通過(guò)每周五下午的課程超市活動(dòng)時(shí)光開(kāi)展訓(xùn)練與輔導(dǎo)。讓同學(xué)按照自己的興趣，挑選自己有愛(ài)好的項(xiàng)目，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。小學(xué)成立了舞蹈、合唱、鋼琴、銅管樂(lè)、民樂(lè)類(lèi)課程超市，制定訓(xùn)練制度，活動(dòng)檢查，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)都能親手參與，組織協(xié)調(diào)。做到地點(diǎn)、時(shí)光、人員三結(jié)合，并做好每次的活動(dòng)記錄，保證課程超市時(shí)光訓(xùn)練的順當(dāng)舉行。同學(xué)們?cè)诶蠋煹募?xì)心指導(dǎo)下，他們的技能獲得了熬煉，情感獲得了陶冶，長(zhǎng)處獲得了進(jìn)展。2022年，民樂(lè)合奏《彩云追月》、舞蹈《時(shí)光的腳步》、合唱《流水戀歌》參與了省"名校管理閱歷溝通會(huì)'和"六一'節(jié)的表演，得到了好評(píng)；民樂(lè)合奏《彩云追月》、銅管樂(lè)《漂亮的鮮花在開(kāi)放》、表演唱《數(shù)新樓》、舞蹈《爺爺為我打月餅》、合唱《流水戀歌》等參與了各級(jí)各類(lèi)表演，得到了好評(píng)。2022