大中專畢業(yè)生公司級安全教育

教案

課時：四學時授課目的：告知危險因素和防范措施授課內(nèi)容：一、安全管理基礎(chǔ)知識簡介

（一）名詞術(shù)語1、安全和危險：安全和危險是一組相對的概念?！盁o危則安、無缺則全”。安全是指不會發(fā)生損失或傷害的一種狀態(tài)。安全的實質(zhì)就是防止事故，消除導致死亡、傷害、急性職業(yè)危害及各種財產(chǎn)損失發(fā)生的條件。危險則意味著不安全，通常是指可能導致人員傷害（或疾病）、財產(chǎn)損失以及其他損失的意外事件。如，在生產(chǎn)過程中，導致災害性事故的原因有人的誤判斷、誤操作、違章作業(yè)，設(shè)備缺陷，安全裝置失靈，防護器具故障，作業(yè)方法及作業(yè)環(huán)境不良等，所有這些又涉及到設(shè)計、施工、操作、維修、儲存、運輸以及經(jīng)營管理等許多方面。因此，我們必須從系統(tǒng)的角度觀察、分析，并采取綜合方法消除危險，才能達到安全的目的。

2、事故是人們在實現(xiàn)其目的的行動過程中，突然發(fā)生的、迫使其有目的的行動暫時或永久終止的一種意外事件。換句話說：事故是指造成人員傷亡、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。事件的發(fā)生可能造成事故，也可能并未造成任何損失。對于沒有造成職業(yè)病、傷亡、財產(chǎn)損失的事件稱之為“未遂事件”。因此，事件包括事故事件和未遂事件。事故是由危險因素導致的，導致人員傷亡、職業(yè)病及各種財產(chǎn)損失的事件都屬于事故。事故的發(fā)生是由于管理失誤、人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)及環(huán)境因素等造成的。

3、風險風險是危險、危害事故發(fā)生的可能性與危險、危害事故所造成損失的嚴重程度的綜合度量。風險大小用風險率（R）來衡量。即風險率等于事故發(fā)生的概率（P）與事故損失嚴重程度（S）的乘積。R＝PS。

4、安全生產(chǎn)那么什么是安全生產(chǎn)呢？是指企事業(yè)單位在勞動生產(chǎn)過程中的人身安全、設(shè)備和產(chǎn)品安全，以及交通運輸安全。即是說：在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，為避免發(fā)生造成人員傷害和財產(chǎn)損失的事故而采取相應(yīng)的預防和控制措施，以保證從業(yè)人員的人身安全，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動得以順利進行的相關(guān)活動。5、安全管理工作中的“三同時”與“五同時”(1)“三同時“：指凡新建、擴建、改建和重大技術(shù)改造工程項目（含引進項目），其勞動安全衛(wèi)生設(shè)施必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入驗收使用。主要強調(diào)的是安全生產(chǎn)管理的硬件條件，既本質(zhì)安全條件，目的是消除環(huán)境不安全狀態(tài)。(2)“五同時”：

指企業(yè)生產(chǎn)（經(jīng)營）的領(lǐng)導者和組織者，必須明確安全與生產(chǎn)是一個有機的整體，要將安全與生產(chǎn)的產(chǎn)量（進度）一起抓，在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)工作的時候，同時計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。主要強調(diào)的是安全生產(chǎn)管理的軟件因素，即管理者的職責和工作要求，規(guī)范的是管理者行為，目的是消除生產(chǎn)作業(yè)過程中的管理缺陷和人的不安全因素。

6、“三違“現(xiàn)象“三違”是指企業(yè)職工、管理人員在生產(chǎn)中“違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律”。在我們企業(yè)的事故調(diào)查記錄中,絕大部分事故都是由“三違”造成的。可以說：“三違”是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的大敵，是引發(fā)事故的罪魁禍首。對“三違”現(xiàn)象加以剖析，目的就是找出其中一些帶規(guī)律性的東西，采取措施加以防范，從而確保企業(yè)生產(chǎn)安全。

（二）我國的安全生產(chǎn)方針

安全第一、預防為主、綜合治理。黨和政府對安全生產(chǎn)工作始終高度重視，很早（1959年周總理提出，1987年正式明確）就確定了“安全第一，預防為主”的方針，這一方針幾十年來在安全生產(chǎn)的實踐中，對于強化“安全第一”的思想意識，引導人們正確處理和擺布好安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系，起到了重要的指導作用。但是隨著改革開放和工業(yè)化、市場化的進程，生產(chǎn)者經(jīng)營活動的集中度、社會化程度越來越高，生產(chǎn)安全事故造成的傷害，遠不局限于生產(chǎn)經(jīng)營單位。面對安全生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問題，黨的十六屆五中全會第一次提出“安全發(fā)展”的科學理念和指導原則，并提出“堅持安全第一，預防為主，綜合治理”的要求。胡錦濤總書記在中央政治局第30次集體學習會議上，更加明確提出“全面落實安全第一、預防為主、綜合治理的方針”。家寶總理在2007年十屆全國人大五次會議的《工作報告》中，進一步強調(diào)“要認真貫徹安全第一、預防為主、綜合治理的方針”。在黨的安全方針中增加“綜合治理”四個字，這絕不僅僅是字數(shù)的簡單增加，而是對安全生產(chǎn)規(guī)律性認識的深化，是對安全生產(chǎn)方針的進一步完善。在這個方針中，“安全第一”主要是從指導思想上講的，就是從事各項生產(chǎn)經(jīng)營活動，都要堅持把安全放在第一的位置上，不能重生產(chǎn)、輕安全：“預防為主”主要是從安全工作的重心上講，就是要著眼于事前防范，以預防為主，把工作做在前頭，防患于未然；“綜合治理“主要從工作的途徑和方法上講的，就是要采取多種手段，多管齊下，從根本上治理和消除隱患。隱患不除，永無寧日，這12個字，相互聯(lián)系，互為制約，構(gòu)成統(tǒng)一的整體，從而使黨的安全方針的內(nèi)涵更加豐富，更具有操作性。國家正在組織力量對2002年頒布的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》進行修訂，這12字安全方針必將寫入法律文本。二、為什么要對大家進行崗前教育（一）、三級安全教育探源三級安全教育是大連化學廠（現(xiàn)大連化學工業(yè)公司）首創(chuàng)的一套對新工人進行安全教育的有效方法。1950年大連化學廠開始修復工作，由于缺乏安全教育，再加上思想麻痹，事故不斷發(fā)生。同年5月，該廠成立了安全技術(shù)科，隨后建立安全教育室，將一般安全常識和本廠的事故畫成13副漫畫。新工人進廠必須先在安全教育室觀看事故漫畫后再到作業(yè)現(xiàn)場。1951年6月大連化學廠修復后正式開始生產(chǎn)，因設(shè)備陳舊，工人大部分是從外地調(diào)來或從農(nóng)村新招來的，整個職工隊伍的文化水平低，安全意識薄弱，缺乏安全技能，加上化工生產(chǎn)比較復雜，生產(chǎn)過程中存在高溫、高壓，低溫、低壓等各種工藝條件，原料和產(chǎn)品多具有易燃易爆、有毒易腐蝕等特點，因此經(jīng)常發(fā)生事故。特別是從農(nóng)村新招來的工人，對廠里的一切設(shè)備都感到新奇，什么都想試一試、動一動。如、有個新工人看見220伏電線頭脫開了、就想用手把它裝上，幸好被老工人發(fā)現(xiàn)后及時制止，而未釀成觸電事故。當時因新工人缺乏技術(shù)知識和一般安全常識而發(fā)生的事故占絕大多數(shù)。（所以、公司安全教育要從宏觀的角度告知危險因素和安全常識）。在這種情況下，如不想法提高新工人的技術(shù)水平和安全素質(zhì)，就會嚴重影響生產(chǎn)的順利進行和工人的身心安全。于是采取了兩項措施：1952年初，車間設(shè)立了脫產(chǎn)專職安全員，新工人在廠安全技術(shù)科接受教育分到車間由車間專職安全員進行一次教育，這樣可使新工人進一步全面了解車間的特點和安全規(guī)程等。與此同時，該廠就在車間里以黨員為核心發(fā)起包教運動，并在1952年5月采用包教合同的形式把包教制度固定下來（班組級教育或師帶徒崗位安全教育）。到1953年元月，大連化學廠就形成了層次清晰、責任明確、方法可行、內(nèi)容切實的“三級安全教育”制度。

1953年8月，勞動部協(xié)同有關(guān)方面總結(jié)了大連化學廠對新工人實行廠級、車間、班組三級安全教育制度，向全國工礦企業(yè)推廣。1954年8月，勞動部在總結(jié)這一安全經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，綜合多家企業(yè)的做法，經(jīng)政務(wù)院（即現(xiàn)在的國務(wù)院）財經(jīng)委員會批準，發(fā)布了《進一步加強安全技術(shù)教育的決定》，該決定共八條，其中第三條規(guī)定：“對新工人必須進行安全教育（入廠教育、車間教育、班組教育等，班組教育應(yīng)采取包教包學的方法進行），在考試合格后方準獨立操作”。（二）、法律規(guī)定

《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》有關(guān)規(guī)定：第二十一條：生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具有必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。第四十五條：生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員有權(quán)了解其作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施，有權(quán)對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議。今天在這里與大家進行的是公司級安全教育，可以理解為廠（礦）級安全教育，大家過段時間要分到下屬的基層單位進行崗位鍛煉，到時基層單位對你們還要進行安全教育。因為，我們礦業(yè)總公司生產(chǎn)區(qū)域南北長約10公里、東西寬5.5公里?？偯娣e約85平方公里，三個礦的地理、地質(zhì)條件、開采深度、工藝條件存在差異，因而其存在不同危險因素，從法律的角度有責任向大家告知特定區(qū)域內(nèi)存在的危險因素及防范措施。雖然采掘行業(yè)存在叢多的危險因素，但歸納起來對于我們非煤礦山不外乎是十個方面。以下將一一告知。談風險和安全必須結(jié)合具體的工藝過程，否則就是紙上談兵，沒有實際意義。

1、爆破作業(yè)：爆破作業(yè)過程中的危險有害因素：爆破震動、爆破沖擊波、爆破飛石、拒爆、早爆，使用起爆器起爆一般不發(fā)生遲爆現(xiàn)象。井下炸藥庫以及火工產(chǎn)品的領(lǐng)取和運輸過程。要規(guī)避上述危險因素我們在規(guī)程中作了詳細規(guī)定。發(fā)爆器爆破作業(yè)安全規(guī)程(修訂稿)1、作業(yè)過程檢查確認內(nèi)容1、1、對起爆器具的確認1、1、1、對發(fā)爆器進行充電試驗，數(shù)秒鐘后若起爆指示燈閃示紅燈則表明起爆器完好。1、1、2、將起爆針與發(fā)爆器連接進行摸擬起爆，若起爆針能發(fā)出“啪”聲且針端發(fā)出紅光，則表明起爆針能正常工作。1、1、3、對傳爆導線進行確認，傳爆導線不得有破損、裸露。將傳爆導線的前端（靠近掌子面的一端）短接，另一端與發(fā)爆器的測試裝置進行搭接，若測試燈有紅燈閃爍，則表明傳爆導線能正常工作。1、2、：起爆前的確認1、2、1檢查作業(yè)面的機具、設(shè)施是否撤離到安全地帶。1、2、2作業(yè)面所有人員必須撤到安全地帶，同時通知相鄰作業(yè)面的人員也必須撤到安全地帶。當確認所有人員都撤到安全地帶后方可進行起爆前的連線工作。2、、傳爆導線敷設(shè)規(guī)定2、1、傳爆導線采用銅芯兩芯電纜或銅芯膠質(zhì)線。2、1、2傳爆導線敷設(shè)可采用移動式和固定式。2、1、2、1對于爆破作業(yè)工作量較小的作業(yè)面采用移動式敷設(shè)，每次爆破后有序地將其盤卷并置于安全地帶。2、1、2、2對于爆破作業(yè)量較大的作業(yè)面采用固定式敷設(shè)，傳爆導線敷設(shè)于風水管線對幫，即不能與風、水管、電源線處于巷道同一側(cè)，牢固懸掛于巷道小R處。3、傳爆導線與發(fā)爆器連接的規(guī)定3、1、與發(fā)爆器連接的導線端部線頭只有在發(fā)爆時才能打開，每次起爆后必須立即將兩股銅芯紐連。若不及時紐連則按重大違章行為論處。3、2、只有當所有起爆前的確認工作到位后，方能將起爆針插入起爆管腳線。4、發(fā)爆距離及地點4、1、直道作業(yè)面的發(fā)爆距離必須大于200米；彎道作業(yè)面的發(fā)爆距離必須大于150米。4、2、所有發(fā)爆地點均為機具硐室。無機具硐室的作業(yè)面則必須選擇在分層石門處。4、3、杜絕直線發(fā)爆。4、4、上述三個條件必須同時滿足。5、現(xiàn)場管理規(guī)定5、1、必須使用銅芯電源線作傳爆導線實施起爆，嚴禁竄連非電管代替?zhèn)鞅瑢Ь€。5、2、爆破作業(yè)過程必須由持證炮工組織實施，起爆器具由其負責管理。任何人員不得擅自攜帶起爆器具，更不能實施起爆作業(yè)。6、其他6、1、未盡事宜按原“爆破作業(yè)規(guī)程”執(zhí)行。

2、通風、除塵（井下通風條件）通風除塵不當將導致中毒、窒息事故和職業(yè)危害：其主要危害因素來源于放炮后產(chǎn)生的炮煙和粉塵；大型無軌設(shè)備、車輛運行過程中所排放的尾氣；不適宜人體的井下溫度條件。

《金屬非金屬地下礦山安全規(guī)程》第6.4.1.1規(guī)定：井下采掘工作面進風流中空氣成分（按體積計算），氧氣應(yīng)不低于20%，二氧化碳應(yīng)不高于0.5%。理論依據(jù)：南、北緯45度范圍內(nèi)，清晨空氣的含氧量為20.93%，此時人們感覺最舒服。低于18%為缺氧狀態(tài)。要規(guī)避這類風險最有效的辦法是實施井下機械通風，讓井下風流有序流動起來，讓地表新鮮風不斷置換井下各種污風，保證井下空氣質(zhì)量。

3、地壓活動地壓活動的危害因素有：井巷變形、采掘作業(yè)面片幫、冒落、采空區(qū)大規(guī)?？逅ㄈ藶榈卣穑?、地表陡巖和危巖體穩(wěn)定性受破壞。通過對建礦52年來工傷事故的統(tǒng)計分析，70%的事故是采掘作業(yè)場所片幫、冒頂釀就。

4、電氣設(shè)備或設(shè)施電氣設(shè)備或設(shè)施的危害因素有：設(shè)備設(shè)施長時間過負荷運行導致內(nèi)部絕緣損壞而產(chǎn)生火災、爆炸事件；電擊危害、機械傷害、高壓設(shè)備故障。在這方面主要是觸電事故。我國規(guī)定的安全電壓為42伏、36伏、24伏、12伏、6伏五個等級。理論依據(jù)：人體電阻下限為1700歐姆，同時根據(jù)科學測定，1秒時間內(nèi)通過人體的電流（I）等于或小于30MA時，對人體基本無損傷（交流）。于是就有U＝IR＝0.03×1700＝51伏。考慮井下潮濕和其他人體因素故規(guī)定井下安全電壓為36伏。

5、墜落溜井口、登高作業(yè)（操作）平臺、皮帶廊道、充填法采空場的上分層聯(lián)絡(luò)石門這些都是產(chǎn)生墜落的危險因素和條件。要預防這類危險同常采取的做法是系安全帶進行登高作業(yè)。為了防止人員誤入危險區(qū)域而設(shè)置圍欄或柵欄。在《金屬非金屬礦山規(guī)程》中規(guī)定柵欄的高度不得低于1.5米，這個參數(shù)的理論依據(jù)之一是源于建筑設(shè)計規(guī)范，女兒墻高度為1.0—1.2米；2005年我國人口統(tǒng)計時，中國人的平均身高是1.697米，按黃金分割率計算人體下身的高度為1.0182米。

6、膠帶運輸?shù)奈ｋU和風險

A、人的因素：膠帶運行過程中揀選物料、處理故障；人員疲勞失誤、拌滑跌倒、長發(fā)和衣物未扎；違章跨越和乘坐；操作人員精力不集中。

B、物的因素：防護裝置和信號裝置失效、設(shè)計不合理未實現(xiàn)本質(zhì)安全。

7、車輛、無軌設(shè)備及相關(guān)機械的危險和風險

A、車輛、無軌設(shè)備制動系統(tǒng)和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)失效。