4.1關(guān)愛社會(huì)（第二課時(shí)）個(gè)人與社會(huì)三、培養(yǎng)回報(bào)社會(huì)意識(shí)與親社會(huì)行為1、培養(yǎng)回報(bào)社會(huì)的意識(shí)我們每時(shí)每刻都在享受他人提供的各種服務(wù)，所以，要盡自己的力量回報(bào)社會(huì)。2、養(yǎng)成親社會(huì)的行為習(xí)慣什么是親社會(huì)行為？親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行為主要表現(xiàn)有哪些？親社會(huì)行為的主要表現(xiàn)：對(duì)遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對(duì)處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——與別人合作面對(duì)利益——與別人分享把親社會(huì)行為作為我們?yōu)槿颂幨碌幕痉绞?。四、服?wù)社會(huì)，有所作為1、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)公眾服務(wù)，是我們回報(bào)社會(huì)的重要途徑。2、積極參與公益活動(dòng)，樹立服務(wù)社會(huì)的精神，也是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì)。成龍：始終致力于傳播中國(guó)文化、熱衷于公益事業(yè)，在國(guó)家和社會(huì)的危難時(shí)期重塑信心、傳遞情感的香港著名影星。感動(dòng)中國(guó)2003十大人物之一徐本禹如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光，愛，被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。感動(dòng)中國(guó)2004十大人物之一徐本禹支教的教室感動(dòng)中國(guó)2004十大人物之一深圳絕癥歌手叢飛長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。至今已資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困兒童，累計(jì)捐助款達(dá)300萬元。一邊湊錢治病,一邊心系助學(xué)。感動(dòng)中國(guó)2005十大人物之一

林秀貞30年如一日，克服了常人難以想象的各種困難，義務(wù)贍養(yǎng)了6位與自己及家庭成員無任何血緣關(guān)系的孤寡老人。多年來，為8位殘疾人傳授了玻璃鋼和橡膠生產(chǎn)技術(shù)，不但在自己的企業(yè)為他們安排就業(yè)崗位，還幫助他們解決了婚姻、疾病救治等許多生活困難。林秀貞熱心鄉(xiāng)村教育事業(yè)，先后出資4萬多元幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)改善辦學(xué)條件。她熱心公益事業(yè)，積極為村里修路、打機(jī)井、文化娛樂隊(duì)伍建設(shè)等公益事業(yè)捐資出力。感動(dòng)中國(guó)2006十大人物之一胡鴻烈、鐘期榮夫婦——散盡家產(chǎn)培養(yǎng)人才

這是兩位均已89歲高齡的老人，香港樹仁大學(xué)創(chuàng)辦人。胡鴻烈及鐘期榮夫婦1953年學(xué)成回香港后，一直是職業(yè)律師。因感于許多年輕人沒錢上大學(xué)，1971年他們出資創(chuàng)辦樹仁學(xué)院，培養(yǎng)數(shù)以萬計(jì)的人才。兩人創(chuàng)立樹仁學(xué)院，奉上畢生積蓄估計(jì)至少4至5億元。

感動(dòng)中國(guó)2007十大人物之一從成龍、徐本禹、叢飛、林秀貞、胡鴻烈、鐘期榮夫婦的事跡中，你發(fā)現(xiàn)他們的都有什么樣的共同特點(diǎn)？回報(bào)社會(huì)服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)想一想？為什么要參與社會(huì)公益活動(dòng)？參與社會(huì)公益活動(dòng)有助于增長(zhǎng)我們的社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。參與社會(huì)公益活動(dòng)的重要意義①在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助別人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。②我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會(huì)。熱心公益服務(wù)社會(huì)

我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。

○小石從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺得苦呢？○小石付出了什么？收獲了什么？

付出了勞動(dòng)，付出時(shí)間、精力和金錢，服務(wù)了社會(huì)，履行了自己的責(zé)任，具有高度的責(zé)任感，幫助了別人，也快樂了自己。更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能、能積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)等。

一位老人70歲時(shí)開始自費(fèi)做艾滋病的預(yù)防和救治工作。她先后走訪了100多個(gè)村莊，見過1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病的預(yù)防和治療上。2000年至2003年，她無償資助了多名艾滋病孤兒。2003年7月，這位老人榮獲“亞洲的諾貝爾獎(jiǎng)”－－拉蒙－麥格塞公共服務(wù)獎(jiǎng)。

這位老人說：“給比得帶來更多的愉快，這不是因?yàn)榻o是一種犧牲，而是因?yàn)橥ㄟ^給表現(xiàn)了我的生命力?！彼褪歉咭珴崱！o’比‘得’帶來更多的愉快，你是如何理解這句話的？“給”是一種付出，是一種犧牲。參加社會(huì)公益活動(dòng)，是一種無償?shù)母冻?，但是有利于他人，有利于社?huì)，有利于提升白己的道德境界和人生價(jià)值。所以說，“給”比“得”帶來更多的愉快，通過“給”表現(xiàn)了老人的生命力和人生價(jià)值。體現(xiàn)了盡職守責(zé)后的幸福感、成就感。

美國(guó)加利福尼亞州有的中學(xué)自1990年以來，在學(xué)生中開展“撿硬幣”活動(dòng)，借此教育學(xué)生珍惜每一分錢。有一所中學(xué)四年來共拾得100萬枚1分硬幣，由學(xué)校統(tǒng)一存入銀行，加上利息，共創(chuàng)造11114美元的財(cái)富。銀行為鼓勵(lì)孩子們將這件有意義的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去，專門派車裝上100萬硬幣拉到學(xué)校展出。校方?jīng)Q定將這筆錢作為獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。據(jù)報(bào)載，全美建立了中學(xué)生社會(huì)服務(wù)網(wǎng)，服務(wù)范圍不斷擴(kuò)大。具體服務(wù)內(nèi)容，如為窮人募捐，在貧民收容所幫廚，為低能兒當(dāng)家教，到社區(qū)或?qū)W校自助餐廳無償服務(wù)，幫助無家可歸者，自愿教跑步、游泳、體操等。全美現(xiàn)有自愿服務(wù)人員6000萬，中學(xué)生占相當(dāng)大的比例。教育機(jī)構(gòu)認(rèn)為，引導(dǎo)中學(xué)生盡力而為地貢獻(xiàn)自己的時(shí)間和才能，干力所能及的無償服務(wù)工作，有利于培養(yǎng)他們對(duì)自己公共社區(qū)的責(zé)任感。一個(gè)人年輕時(shí)就做好事，往往會(huì)一輩子都做好事。“撿硬幣”活動(dòng)你有什么感悟嗎？當(dāng)你參加公益活動(dòng)時(shí)，也許覺得自己的力量太小，但你的一次次行動(dòng)將會(huì)吸引眾多的目光。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有千萬人在與你同行。感悟你想為社會(huì)做點(diǎn)什么？具體怎么做？行動(dòng)方案參加義務(wù)植樹；

向居民宣傳防火知識(shí)；

打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護(hù)；

看望敬老院的老人；

幫助維護(hù)交通秩序；

………讓我們的社會(huì)更加和諧！熱心公益服務(wù)社會(huì)關(guān)愛社會(huì)美化環(huán)境熱心公益服務(wù)社會(huì)熱心公益服務(wù)社會(huì)到老人院探望老人幫助殘疾人熱心公益服務(wù)社會(huì)

一．判斷（正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“х”）1．維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是我們每個(gè)公民的權(quán)利。（）2.在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。（）

√×

鞏固練習(xí)

3、“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@里的“責(zé)”是指社會(huì)責(zé)任，我們要盡到社會(huì)責(zé)任就是要（）①樹立“我為人人，人人為我”的觀念②積極參與各種公益活動(dòng)③主動(dòng)為國(guó)分憂，勇?lián)厝微芫S護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

4、社會(huì)主義和諧社會(huì)需要每個(gè)社會(huì)成員發(fā)揚(yáng)相互關(guān)愛、熱情奉獻(xiàn)的精神，以下能體現(xiàn)這一精神的語(yǔ)句有(

)

①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

②捧著一顆心來，不帶半根草去

③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

④各家自掃門前雪，休管他人瓦上霜

A．①②③

B.②③④

C．①②④D.①②③④

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5、中國(guó)青年志愿者行動(dòng)在農(nóng)村扶貧開發(fā)、城市社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型活動(dòng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、社會(huì)公益等領(lǐng)域形成了一批重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，說明這些青年志愿者（）①踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化②盡己所能，不計(jì)報(bào)酬③幫助他人，服務(wù)社會(huì)④推動(dòng)了社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展A．①②③④B．①②③C．