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文檔簡介

寶坻區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)教案教學(xué)內(nèi)容《快樂的doremi》教學(xué)目標知識目標認識并能唱準doremo三個音。能力目標學(xué)會并用歡快的情緒演唱歌曲《快樂的doremi》。情感目標學(xué)生能夠從生活中尋找節(jié)奏，在音樂創(chuàng)編活動中體驗音樂實踐活動的樂趣。教學(xué)重點附點、切分節(jié)奏的掌握。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力、表現(xiàn)力及創(chuàng)造力。教學(xué)媒體音響資料、歌片兒、鋼琴、錄音機等教學(xué)過程與方法：一、創(chuàng)設(shè)情境生：伴隨《快樂的doremi》自編動作進教室。師：有指導(dǎo)地領(lǐng)跳。二、情境導(dǎo)入師：剛才我們伴著歡快的歌聲進教室，誰知道這首歌曲唱的是什么？生：回答。（教師根據(jù)學(xué)生的回答引出本課課題）師：今天我們就來認一認、唱一唱這三個音符--《快樂的doremi》。（板書：快樂的doremi）三、音樂訓(xùn)練，識唱doremi1、認識五線譜上的doremi的唱名位置。師：這七個數(shù)字在音樂上代表七個高低不同的音符，看板書：標記：1234567唱法：doremifasollasi生：跟著教師的手勢唱音符doremi2、跳房子游戲四、新授歌曲1、聽賞歌曲（1）聽錄音范唱《快樂的doremi》（2）請你跟琴唱一唱這三個音。（3）教師演唱《快樂的doremi》，學(xué)生接唱歌曲中的doremi。2、聽唱法演唱歌曲（1）輕聲讀歌詞第一段（2）聽教師慢速范唱第一段歌詞，學(xué)生心里默唱一遍，輕聲唱一遍。（3）引導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲第一段，教師仔細聽學(xué)生演唱，加以指導(dǎo)?！把莩彼姆中葜狗麜r，可用手勢動作代替（4）學(xué)習(xí)演唱二、三段歌詞。聽錄音范唱，跟琴直接演唱。（5）全體演唱全曲二至三遍五、展示與評價1、各小組對歌曲進行處理，進行歌表演，并分別展示。2、師生共同評價，給予鼓勵與表揚。3、借鑒各小組的處理方法，全班進行演唱。如：1-2小節(jié)女生唱；3-4小節(jié)男生唱；5-8小節(jié)齊唱；9-10小節(jié)女生唱；11-12小節(jié)男生唱；13-16小節(jié)齊唱，17小節(jié)至結(jié)尾輪唱。六、小結(jié)通過學(xué)唱歌曲、識唱音符doremi，老師希望同學(xué)們對構(gòu)成音樂的基本要素有了初淺的了解和感受。正是

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