手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量控制小組管理應(yīng)用效果【摘要】目的探究手術(shù)室護(hù)理管理中應(yīng)用質(zhì)量掌握小組管理模式的效果。方法選取2022年10月～2022年2月我院手術(shù)室收治的100例患者進(jìn)行討論，根據(jù)患者手術(shù)先后挨次進(jìn)行編號分組，單數(shù)50例分入常規(guī)組，雙數(shù)50例分入掌握組，分別實(shí)行常規(guī)手術(shù)室管理模式和質(zhì)量掌握小組管理模式，比較兩組護(hù)理質(zhì)量，患者不良大事發(fā)生狀況。結(jié)果干預(yù)后，掌握組患者護(hù)理質(zhì)量評分（92.55±3.62）分，高于常規(guī)組患者，不良大事發(fā)生率4.00%，低于常規(guī)組（P＜0.05）。結(jié)論應(yīng)用質(zhì)量掌握小組管理模式對于提高手術(shù)室護(hù)理管理質(zhì)量，降低護(hù)理風(fēng)險，防止不良護(hù)理大事發(fā)生具有樂觀作用。

【關(guān)鍵詞】質(zhì)量掌握小組管理模式；手術(shù)室；護(hù)理管理

手術(shù)室是實(shí)施手術(shù)，搶救治療患者的重要科室，由于科室的特別性，收治患者疾病種類多樣性等因素，手術(shù)室護(hù)理任務(wù)繁重，工作壓力較大，簡單影響護(hù)理管理效果，造成各種不良大事發(fā)生，降低手術(shù)效果。本次討論選取我院手術(shù)室收治的100例患者，探究質(zhì)量掌握小組管理模式的應(yīng)用效果，如下。

1資料與方法

1.1臨床資料

選取2022年10月～2022年2月我院手術(shù)室收治的100例患者進(jìn)行討論。根據(jù)患者手術(shù)先后挨次進(jìn)行編號分組，單數(shù)50例分入常規(guī)組，雙數(shù)50例分入掌握組，常規(guī)組有30例男患者，20例女患者，年齡24～68歲，平均年齡（46.65±5.20）歲，骨科手術(shù)、心臟手術(shù)、腫瘤手術(shù)、其他手術(shù)分別為20例、9例、10例、11例；掌握組中有29例男性患者，21例女性患者，年齡25～69歲，平均年齡（46.62±5.18）歲，骨科手術(shù)、心臟手術(shù)、腫瘤手術(shù)、其他手術(shù)分別為19例、10例、9例、12例。比較兩組一般資料，有較強(qiáng)均衡性（P＞0.05）。

1.2方法

賜予常規(guī)組常規(guī)手術(shù)室管理模式，如術(shù)前訪視，器械預(yù)備，體位護(hù)理等。賜予掌握組質(zhì)量掌握小組管理模式，包括：①成立質(zhì)量掌握小組。選取工作閱歷豐富，護(hù)理素養(yǎng)較高的護(hù)理人員組建質(zhì)量掌握小組，包括消毒隔離組，護(hù)理文書組，五常法組，教學(xué)組，管理質(zhì)量檢查組等，將護(hù)士長、組長、質(zhì)控員緊密結(jié)合，形成管理體系，對護(hù)理管理質(zhì)量進(jìn)行持續(xù)掌握改進(jìn)。。②明確各小組職責(zé)。明確各小組質(zhì)量掌握相關(guān)內(nèi)容，如消毒隔離組成員應(yīng)貫徹?zé)o菌操作標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查無菌物品擺放，處理一次性消耗品，加強(qiáng)手術(shù)室衛(wèi)生督察，督促無菌操作；護(hù)理文書組員檢查護(hù)理文書書寫是否規(guī)范，確定其真實(shí)有效性，核對護(hù)理文書內(nèi)容；教學(xué)組組員支配制定各類學(xué)習(xí)方案，護(hù)理技能培訓(xùn)方案等，并落實(shí)執(zhí)行，監(jiān)督檢查，確保教學(xué)方案順當(dāng)進(jìn)行，提升護(hù)理人員綜合素養(yǎng)；五常法組成員負(fù)責(zé)手術(shù)室環(huán)境管理，劃分區(qū)域，檢查物品擺放和標(biāo)簽標(biāo)記等；檢查組主要負(fù)責(zé)規(guī)章制度，管理?xiàng)l例，應(yīng)急預(yù)案，工作流程等制定與完善，并嚴(yán)格根據(jù)制定標(biāo)準(zhǔn)，檢查工作執(zhí)行狀況，檢查護(hù)理質(zhì)量。

1.3觀看指標(biāo)

①護(hù)理質(zhì)量評分。實(shí)行護(hù)理質(zhì)量調(diào)查量表評估，包括護(hù)理文書，消毒隔離，管理質(zhì)量檢查，五常法等，總分100分。②不良大事發(fā)生率。包括：器械損壞、物品不全、藥物外漏、漏簽醫(yī)囑等。

1.4統(tǒng)計學(xué)分析

實(shí)行SPSS20.0統(tǒng)計學(xué)軟件錄入數(shù)據(jù)。以P＜0.05為統(tǒng)計學(xué)有意義。

2結(jié)果

干預(yù)后，掌握組患者護(hù)理質(zhì)量評分（92.55±3.62）分，高于常規(guī)組患者，不良大事發(fā)生率4.00%，低于常規(guī)組患者（P＜0.05），見表1。

3爭論

手術(shù)室由于收治的患者病情簡單，手術(shù)種類眾多，護(hù)理工作量大，對護(hù)理人員護(hù)理素養(yǎng)具有更高要求。手術(shù)室護(hù)理工作風(fēng)險程度較高，一旦消失差錯，發(fā)生不良大事，極易危急患者生命平安[1]。因此，需加強(qiáng)手術(shù)室護(hù)理管理工作，保障手術(shù)順當(dāng)、平安進(jìn)行。在手術(shù)室護(hù)理管理中應(yīng)用質(zhì)量掌握小組管理模式，在其指導(dǎo)下建立責(zé)任分組制度，將護(hù)理管理工作細(xì)化，建立多個護(hù)理管理小組，確保各小組成員根據(jù)四級質(zhì)量掌握管理體系建立管理規(guī)范，將責(zé)任落實(shí)到小組，個人，逐級監(jiān)督排查，進(jìn)行規(guī)范的手術(shù)室操作，從而提高手術(shù)室護(hù)理文書規(guī)范性，防治醫(yī)療器械、物品缺失，加強(qiáng)手術(shù)室環(huán)境管理，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，防止不良大事發(fā)生[2]。本次討論中，干預(yù)后，掌握組患者護(hù)理質(zhì)量評分（92.55±3.62）分，高于常規(guī)組患者（P＜0.05），不良大事發(fā)生率4.00%，低于常規(guī)組患者（P＜0.05）。這與孫明俐[3]討論相符，質(zhì)量掌握小組管理模式有利于手術(shù)室護(hù)理管