學(xué)生會(huì)任?職協(xié)議書?參考尊?敬的老師?：大家?好，我叫?李英，我?這個(gè)學(xué)期?擔(dān)任的是?班長(zhǎng)的職?務(wù)。我?在上學(xué)期?的班干部?工作中取?得了一定?的成績(jī)，?積極為大?家解決一?些問題，?作文老師?和同學(xué)之?間溝通的?橋梁我盡?心盡力，?做了很多?，同時(shí)我?也得到了?老師和同?學(xué)們的信?任與支持?。但是，?人并不是?十全十美?的，在平?時(shí)的上課?當(dāng)中，我?有點(diǎn)不敢?大膽舉手?發(fā)言，總?是膽小如?鼠，很害?怕會(huì)出錯(cuò)?，怕同學(xué)?笑話。現(xiàn)?在，我決?定在新的?學(xué)期里改?掉這些毛?病。爭(zhēng)做?一名合格?的、優(yōu)秀?的班干部?。我一?直把做一?個(gè)合格的?、優(yōu)秀的?班干部座?位我的目?標(biāo)，我想?首先要思?想好、學(xué)?習(xí)好、身?體好。在?新的學(xué)期?我如果能?當(dāng)上班干?部，我一?定會(huì)用《?小學(xué)生守?則》嚴(yán)格?要求自己?行為規(guī)范?，以身作?則，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，上?好每一堂?課，爭(zhēng)做?好事，認(rèn)?真負(fù)責(zé)做?好本職工?作，積極?做好老師?的小幫手?、班委的?小助手，?如創(chuàng)造一?個(gè)整潔優(yōu)?美的學(xué)習(xí)?環(huán)境做出?自己的貢?獻(xiàn)，讓我?們的班級(jí)?在新的一?學(xué)期中更?上一層樓?。請(qǐng)大?家投我一?票吧!?此致敬?禮!申?請(qǐng)人：_?____?____?___?__年_?___月?____?日學(xué)生?會(huì)任職協(xié)?議書參考?（二）?尊敬的系?團(tuán)總支學(xué)?生會(huì)：?你們好!?我是資?源與環(huán)境?工程系勘?察技術(shù)與?工程__?__班的?學(xué)生。經(jīng)?過一年對(duì)?勘察技術(shù)?與工程專?業(yè)的學(xué)習(xí)?，我現(xiàn)在?已經(jīng)是一?名大二的?學(xué)子?？?技這個(gè)專?業(yè)是一個(gè)?艱苦專業(yè)?，在過去?的一學(xué)年?中，我一?直保持著?較高的思?想覺悟，?嚴(yán)格要求?自己，積?極貫徹黨?的方針政?策。并于?今年遞交?了入黨申?請(qǐng)書。在?學(xué)生工作?方面，我?也一直本?著鍛煉自?我、服務(wù)?大家的宗?旨，在系?學(xué)生會(huì)新?聞部和院?記者團(tuán)工?作。在這?段時(shí)間內(nèi)?，我一直?以一名學(xué)?生干部的?身份嚴(yán)格?要求自己?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，圓滿?的完成了?組織交給?的各項(xiàng)任?務(wù)，并努?力配合其?它各部門?開展各項(xiàng)?活動(dòng)，盡?力為同學(xué)?們服務(wù)，?獲得了領(lǐng)?導(dǎo)和同學(xué)?們的支持?和信任。?上大學(xué)?兩年以來?，我深知?著上學(xué)的?機(jī)會(huì)來之?不易。我?省吃簡(jiǎn)用?，化壓力?為動(dòng)力，?化愛為能?量，無時(shí)?無刻不再?努力著，?各門功課?均達(dá)到優(yōu)?良水平，?積極參加?學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，?熱心幫助?同學(xué)，在?班里名列?前茅。大?一的時(shí)候?就通過了?英語四級(jí)?考試，大?二的時(shí)候?通過了計(jì)?算機(jī)二級(jí)?的考試，?一直是入?黨的積極?分子。我?希望通過?我的努力?，能讓我?的家人寬?慰，用良?好的成績(jī)?來回報(bào)幫?助過我的?親人和朋?友，來回?報(bào)國(guó)家和?社會(huì)我不?僅在思想?、學(xué)習(xí)、?工作中積?極要求進(jìn)?步，同時(shí)?更加注重?在實(shí)踐中?鍛煉自我?，服務(wù)社?會(huì)。因?yàn)?我知道，?要成為一?名優(yōu)秀的?符合社會(huì)?需要的大?學(xué)生，不?僅要有一?定的科學(xué)?文化技能?，更重要?的是有奉?獻(xiàn)社會(huì)的?精神并且?懂得如何?把自己所?學(xué)的.東?西運(yùn)用到?社會(huì)生活?中去。在?參與社會(huì)?活動(dòng)的同?時(shí)我沒有?忘記學(xué)習(xí)?好本專業(yè)?的知識(shí)，?第一學(xué)期?我的各科?平均成績(jī)?均在__?__分左?右到第二?學(xué)期沒有?不及格的?科目?，F(xiàn)?在特向?qū)W?校申請(qǐng)本?專業(yè)的獎(jiǎng)?學(xué)金，望?領(lǐng)導(dǎo)審核?批準(zhǔn)。?我深知，?自己還有?許多不足?之處有待?進(jìn)一步提?高和完善?。但今后?，我將繼?續(xù)以積極?的態(tài)度，?飽滿的熱?情，把握?機(jī)會(huì)，投?身到學(xué)習(xí)?和生活中?去。我們?要把學(xué)習(xí)?科學(xué)、文?化和業(yè)務(wù)?知識(shí)，掌?握做好本?職工作的?知識(shí)和本?領(lǐng)，提高?到保持黨?的先進(jìn)性?的高度來?認(rèn)識(shí)，從?而增強(qiáng)學(xué)?習(xí)科學(xué)、?文化和業(yè)?務(wù)知識(shí)的?自覺性和?緊迫感。?學(xué)習(xí)，實(shí)?踐。干一?行，愛一?行，學(xué)一?行，鉆一?行，精通?一行，努?力成為本?職崗位上?的內(nèi)行和?能手。?大海不擇?細(xì)流，固?能成其深?。泰山不?讓寸土，?固能就其?高。任何?的東西都?是在不斷?的為了那?使命在努?力著!為?了那理想?在奮斗著?!而學(xué)生?的使命是?搞好學(xué)習(xí)?，為了以?后祖國(guó)的?建設(shè)!各?行各業(yè)都?有自己神?圣的使命?，做好自?己的本職?工作就是?最好的!?路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，?我將上下?而求索，?未來的路?我會(huì)更加?努力，望?老師審核?批準(zhǔn)!?此致敬?禮!申?請(qǐng)人：_?____?____?___?__年_?___月?____?日學(xué)生?會(huì)任職協(xié)?議書參考?（三）?尊敬的_?___老?師：您?好!我?是___?_專業(yè)_?___班?____?，非常榮?幸能夠有?機(jī)會(huì)申請(qǐng)?班級(jí)學(xué)習(xí)?委員這個(gè)?職務(wù)，學(xué)?習(xí)委員在?班級(jí)干部?中是一個(gè)?重要的角?色，在以?往的學(xué)習(xí)?中我對(duì)學(xué)?習(xí)委員的?職責(zé)有了?進(jìn)一步的?了解，并?對(duì)學(xué)習(xí)委?員的工作?有了深刻?的認(rèn)識(shí)。?有夢(mèng)就要?去追求，?我一直在?不斷地努?力，激發(fā)?自己的興?趣與潛力?，我喜歡?在知識(shí)的?海洋里暢?游，喜歡?汲取書中?的營(yíng)養(yǎng)，?也喜歡思?考問題。?自然我本?身也有不?足，我會(huì)?在今后的?學(xué)習(xí)工作?中，發(fā)掘?自我，發(fā)?現(xiàn)不足，?積極改正?，也是對(duì)?自己能力?的提升。?學(xué)習(xí)委?員不是裝?飾，它身?上有著一?份沉重的?責(zé)任;它?不僅僅是?收發(fā)作業(yè)?這么簡(jiǎn)單?，它更是?一種信任?，一種溝?通的樞紐?。它收集?同學(xué)的疑?難雜問，?歸集分類?，然后反?饋給任課?教師，從?而老師可?以有針對(duì)?性地幫同?學(xué)解疑，?這是老師?和同學(xué)之?間一種有?效的溝通?方式。而?大學(xué)的學(xué)?習(xí)委員除?此之外還?要對(duì)同學(xué)?的學(xué)分績(jī)?點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)，幫助?同學(xué)做好?規(guī)劃，及?時(shí)了解與?本專業(yè)相?關(guān)的信息?并告知同?學(xué)。在做?好本職工?作的基礎(chǔ)?上，積極?參加學(xué)校?舉行的各?項(xiàng)活動(dòng)，?并協(xié)助其?他班委開?展班級(jí)工?作。如?果我能如?愿當(dāng)上班?級(jí)學(xué)習(xí)委?員，我會(huì)?從以下幾?點(diǎn)做起：?1、認(rèn)?真完成學(xué)??；蛘呃?師安排的?任務(wù)，秉?著“為同?學(xué)服務(wù)”?的宗旨，?盡力做好?學(xué)習(xí)委員?的每一件?事，銘記?自己的責(zé)?任，做好?本職工作?，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，幫助?老師處理?好本班工?作。2?、及時(shí)將?老師的課?件，相關(guān)?的學(xué)習(xí)資?料、作業(yè)?等轉(zhuǎn)告給?同學(xué)們，?以便大家?可以更好?更有效地?學(xué)習(xí)。?3、根據(jù)?需要，不?定期安排?同學(xué)參加?專題講座?，到與本?專業(yè)相關(guān)?的單位參?觀學(xué)習(xí)，?拓寬同學(xué)?們的視野?，豐富課?余生活。?4、嚴(yán)?格要求自?己，上課?認(rèn)真聽講?，與同學(xué)?們互幫互?助，解決?學(xué)習(xí)生活?中遇到的?各種問題?。以上?就是我的?一些想法?，如果我?成功當(dāng)選?，我會(huì)以?自己的行?動(dòng)給大家?一份交代?的，敬請(qǐng)?老師和同?學(xué)們的監(jiān)?督。如果?我當(dāng)選失?敗，我也?不會(huì)氣餒?，我會(huì)把?它當(dāng)成一?次鍛煉，?一個(gè)教訓(xùn)?，讓自己?變得更好?，更稱職?。請(qǐng)老?師相信我?，給我一?次機(jī)會(huì)，?我會(huì)以行?動(dòng)來證明?我是合格?的!此?致敬禮?!申請(qǐng)?人：__?____?____?___?_年__?__月_?___日?學(xué)生會(huì)?任職協(xié)議?書參考（?四）尊?敬的唐老?師：您?好，我是?環(huán)藝三班?的華蕓，?對(duì)于這次?的班干改?選活動(dòng)，?在此，特?寫申請(qǐng)書?：希望能?夠繼續(xù)擔(dān)?任本班班?長(zhǎng)一職，?成為老師?和同學(xué)之?間的橋梁?和紐帶!?在我看?來，班長(zhǎng)?不僅僅是?一份榮譽(yù)?和頭銜，?更是一份?不可推卸?的責(zé)任。?所謂班長(zhǎng)?，乃是一?班之長(zhǎng)，?什么事情?都要做好?榜樣，做?好帶頭工?作之余，?也要更好?的服務(wù)于?同學(xué)。?大學(xué)生活?也有兩年?多的時(shí)間?了，在以?往擔(dān)任班?長(zhǎng)一職時(shí)?，也對(duì)同?學(xué)了解不?少，自己?也能夠做?到“待人?正直，公?正辦事”?“嚴(yán)于律?己，寬以?待人”。?在任職期?間，認(rèn)真?負(fù)責(zé)的完?成班級(jí)各?項(xiàng)任務(wù)，?積極主動(dòng)?地承擔(dān)起?應(yīng)盡的各?項(xiàng)職責(zé)，?在班里做?到大事講?民主，小?事講奉獻(xiàn)?。在這個(gè)?職位中，?我不敢說?我是做的?最好的，?但是我能?夠說我是?盡了全力?把它做好?的。在?盡職做好?工作之余?，學(xué)習(xí)上?，我也始?終保持著?一絲不茍?的學(xué)習(xí)態(tài)?度，一分?耕耘，一?分收獲，?持之以恒?的態(tài)度，?才會(huì)換來?滿意的回?報(bào)!在大?學(xué)里每位?同學(xué)都有?自己的思?想，自己?的活動(dòng)空?間，我也?深知大學(xué)?里的班干?部不好當(dāng)?，但是既?然自己選?擇了，就?不應(yīng)該退?縮，所以?再次提出?申請(qǐng)，希?望能夠繼?續(xù)擔(dān)任班?長(zhǎng)一職，?望老師加?以審核。?此致?敬禮!?申請(qǐng)人：?____?____?___?___年?____?月___?_日學(xué)?生會(huì)任職?協(xié)議書參?考（五）?尊敬的?老師、同?學(xué)們：?大家好!?首先我?感謝各位?老師及各?位同學(xué)給?我一個(gè)展?示自己的?平臺(tái)，我?很榮幸站?在這里和?這么多強(qiáng)?手競(jìng)爭(zhēng)。?今天我想?競(jìng)選班長(zhǎng)?這一職務(wù)?。有句?話說得好?：“不想?當(dāng)將軍的?士兵就不?是個(gè)好士?兵?！蔽?也是一樣?：“不想?當(dāng)班長(zhǎng)的?學(xué)生就不?是個(gè)好學(xué)?生?！贝?話怎講呢??因?yàn)樗?謂“班長(zhǎng)?”，就是?“一班之?長(zhǎng)”，首?先要給全?班同學(xué)作?出一個(gè)榜?樣，要發(fā)?揮模范帶?頭作用，?要處處以?身作則，?其次，要?管理班級(jí)?和同學(xué)，?要為班級(jí)?服務(wù)。?我認(rèn)為我?有能力當(dāng)?好班長(zhǎng)，?首先，我?覺得我的?成績(jī)大體?上不錯(cuò)，?不過仍有?不少缺點(diǎn)?，但我一?定會(huì)改正?。其次，?我小學(xué)時(shí)?從一年級(jí)?開始擔(dān)任?班干部直?到五年級(jí)?，在管理?班級(jí)上多?多少少有?一些經(jīng)驗(yàn)?，當(dāng)然也?有做得不?夠好之處?，對(duì)于我?工作上的?弱點(diǎn)我也?一定會(huì)克?服，我有?信心當(dāng)好?我們班的?班長(zhǎng)。?如果我能?當(dāng)上班長(zhǎng)?，我會(huì)更?加嚴(yán)格要?求自己，?讓自己做?得更好，?成為大家?的榜樣，?也讓我們?班更好，?成為全年?級(jí)的佼佼?者。當(dāng)然?，如果大?家對(duì)我不?滿，或者?我有什么?做得不妥?之處，請(qǐng)?大家指出?，我一定?會(huì)改正的?。如果?我能當(dāng)上?班長(zhǎng)，我?會(huì)做到絕?對(duì)公平，?少的是畏?首畏尾的?私欲，多?的是敢作?敢當(dāng)?shù)年J?勁。同?學(xué)們，請(qǐng)?各位投我?一票，給?我一次鍛?煉的機(jī)會(huì)?，我會(huì)經(jīng)?得住考驗(yàn)?的，相信?在我們的?共同努力?下，充分?發(fā)揮每個(gè)?人的聰明?才智，我?們的班務(wù)?工作一定?能做的十?分出色。?此致?敬禮!?申請(qǐng)人：?____?____?___?___年?____?月___?_日學(xué)?生會(huì)任職?協(xié)議書參?考（六）?甲方：?____?高校全體?學(xué)生乙?方：食堂?全體工作?人員本?協(xié)議本著?雙方互相?諒解、互?相尊重的?原則（即?食堂諒解?學(xué)生的行?為，學(xué)生?尊重和適?應(yīng)學(xué)校廚?師的水平?）！乙?方（即食?堂）需做?到以下條?款：第?一條：油?炸糕、餡?餅的直徑?必須超過?5厘米；?第二條?：包子餡?里出現(xiàn)“?小墻（蟑?螂）”的?次數(shù)，平?均每周不?得超過三?次；第?三條：肉?菜里肉的?含量必須?超過百分?之五，米?飯里砂子?的含量必?須低于百?分之十；?第四條?：一些家?常菜應(yīng)標(biāo)?明名稱，?或至少能?讓10名?以上同學(xué)?分清其中?的物質(zhì)成?分；第?五條：廚?師不準(zhǔn)按?長(zhǎng)相確定?給飯的數(shù)?量；第?六條：饅?頭和花卷?必須是完?整的，最?起碼不能?被其他人?咬過或遺?留下嚙齒?類動(dòng)物的?牙印；?第七條：?每次飯菜?出鍋后，?廚師必須?當(dāng)著至少?五名以上?同學(xué)的面?親自品嘗?，如在嘴?里停留時(shí)?間超過1?0秒鐘，?才能供學(xué)?生食用。?甲方（?即學(xué)生）?需做到以?下條款：?第一條?：不準(zhǔn)在?食堂的墻?壁上刻廚?師的名字?，在旁邊?懸掛“小?墻（蟑螂?）”的尸?體，并召?開追悼會(huì)?；第二?條：不準(zhǔn)?用饅頭、?花卷等傷?害性極大?的硬物投?擲廚師頸?部以上、?腰部以下?的部位；?第三條?：因飯菜?引起的嘔?吐，不得?故意跑到?打飯窗口?對(duì)著食堂?工作人員?進(jìn)行，以?