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文檔簡(jiǎn)介
我的第一次文學(xué)嘗試作者:馬克.吐溫(美國(guó))語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))
馬克.吐溫簡(jiǎn)介馬克·吐溫(1835~1910)美國(guó)作家。原名塞莫爾·朗荷思·克萊門斯,“馬克·吐溫”是他的筆名。馬克·吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說大師。
馬克.吐溫
1867年出版短篇小說集《加利維拉縣有名的跳蛙》,因筆調(diào)幽默而深受讀者歡迎、一舉成名,成為聞名全國(guó)的幽默大師。
馬克·吐溫一生創(chuàng)作了許多長(zhǎng)篇小說,中、短篇小說,政論,雜文,游記等,全集共25卷。主要作品如《鍍金時(shí)代》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《傻瓜威爾遜》、《競(jìng)選州長(zhǎng)》、《百萬(wàn)英鎊》、《赤道環(huán)球游記》等。本課安排自主學(xué)習(xí)(獨(dú)學(xué)):
獨(dú)立識(shí)字,積累語(yǔ)言;
正確、流利、有感情地朗讀;合作學(xué)習(xí)(對(duì)學(xué)、群學(xué)):
[分組討論],理清作者寫作思路;整體上把握課文結(jié)構(gòu)與主題;探究學(xué)習(xí)(對(duì)學(xué)、群學(xué)):
開放性問題積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式識(shí)字正音1.給下列字注音。
伶俐()涉()水粗糙()滑稽()撰()文瑣()聞戲謔()刮()目相看言簡(jiǎn)意賅()乳臭()未干揪()了揪誹謗()趾()高氣揚(yáng)猝()不及防shècāojīzhuànxuèguāgāixiùjiūzhǐcùlínɡ
lìsuǒfěi
bànɡ1、身上的奶腥氣還沒有退盡。對(duì)年輕人表示輕蔑的說法。2、高高舉步,神氣十足。形容驕傲自滿,得意忘形。
3、事情來得突然,來不及防備。4、言語(yǔ)簡(jiǎn)單而意思概括。5、指大發(fā)脾氣。6、用新的眼光來看待。根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)乳臭未干趾高氣揚(yáng)猝不及防言簡(jiǎn)意賅大動(dòng)肝火刮目相看
整體感知整體感知
1、第一次文學(xué)嘗試是指什么?
編了一期《漢巴尼爾周報(bào)》,并在上面發(fā)表了一篇習(xí)作。
人物事件時(shí)間反響(結(jié)果)
2、討論:1-3自然段寫一件事,還是寫兩件事?請(qǐng)各抒自見!
【理清記敘文六要素,問題迎刃而解
】希金斯背著雙管獵槍來訪,他辭去工作,永遠(yuǎn)離開了這個(gè)小鎮(zhèn).那天午前那天晚上詳細(xì)報(bào)道畫了插圖希金斯約翰·摩爾先生惡作劇諷刺文章次日當(dāng)?shù)貓?bào)紙編輯昂首闊步……邀我到藥房去3、馬克·吐溫“第一次文學(xué)嘗試”中做了四件事:①對(duì)希金斯投河進(jìn)行諷刺報(bào)道,并配上插圖。②用惡作劇攻擊一家報(bào)紙編輯(“約翰·摩爾先生”)。
【詳寫】
③撰文嘲笑兩位知名人士。
④給一個(gè)新來外鄉(xiāng)人的詩(shī)增寫挖苦他的腳注?!驹攲憽俊驹攲憽俊韭詫憽?、本文可分為幾部分?請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀瘛?/p>
段落段意內(nèi)容一(1~5)
二(6,7)
嘗試的具體內(nèi)容嘗試的巨大反響(1)撰寫希金斯投河的報(bào)道。(3)撰文嘲笑兩位知名人士。(4)給新來的外鄉(xiāng)人的詩(shī)增寫腳注。⑴展示了作者的文學(xué)才華。⑵使報(bào)紙銷量大增。⑶使周圍的人對(duì)作者刮目相看。(2)用惡作劇諷刺一家報(bào)紙的編輯。1、希金斯為什么“背著雙管獵槍來訪”,又為什么“只揪了揪我的耳朵便走開了”?
希金斯是被“我”在報(bào)紙上諷刺過的人,他因惱怒找“我”算帳,因?yàn)榭吹健拔摇碧贻p,認(rèn)為不值得和“我”計(jì)較,所以“只揪了揪我的耳朵便走開了”?!痉纸M討論】
2、叔父回來以后,為什么非常生氣?后來又為什么變得溫和了?
叔父的生氣是因?yàn)椤拔摇钡米锪瞬簧偃?,后來看到“我”登記了很多新用戶就又變得溫和了?!痉纸M討論】
【分組討論】
3、說說少年馬克。吐溫哪些方面令你佩服,你最喜歡他的哪一點(diǎn)。
4、馬克。吐溫的作品有著獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格,你認(rèn)為本文在語(yǔ)言上最突出的特點(diǎn)是什么?找出一兩個(gè)例子以分析說明。
3、說說少年馬克。吐溫哪些方面令你佩服,你最喜歡他的哪一點(diǎn)。
要從學(xué)習(xí)課文時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)中,提升思想認(rèn)識(shí)和文學(xué)見解,認(rèn)識(shí)主人公熱愛生活、敢想敢做、勇于實(shí)踐的特性??蓚?cè)重以下幾方面:
敢想敢干,有正義感;興趣廣泛,善于思考,善于在實(shí)踐中提升文學(xué)才華;善于抓住機(jī)會(huì),推銷自己;做事寫文章有創(chuàng)意……
4、馬克。吐溫的作品有著獨(dú)特的語(yǔ)言格,你認(rèn)為本文在語(yǔ)言上最突出的特點(diǎn)是什么?找出一兩個(gè)例子以分析說明。
本文在語(yǔ)言上最突出的特點(diǎn)是:語(yǔ)言詼諧諷刺,筆調(diào)輕松幽默,簡(jiǎn)潔明快。
如:作者在詳寫了希金斯投河未成半途而廢這一富有鬧劇色彩的報(bào)道后,為之配上一組諷刺性極強(qiáng)的插圖,作者用簡(jiǎn)潔明快的漫畫筆法對(duì)其諷刺對(duì)象的神態(tài)、肖像勾勒,僅寥寥數(shù)筆,但入木三分,十分傳神:“其中有一幅畫的是希金斯身穿襯衫,涉水過河,一手提燈籠,一手拿一根手杖,試探水的深度”;“他是個(gè)頭號(hào)的花花公子,一臉奸笑,穿著俗不可耐,一向使女人著迷。又如:“那位裁縫來時(shí),帶著一只鵝和一把剪刀”,“鵝”在英語(yǔ)中讀“goose”,這個(gè)詞還有“笨蛋、傻瓜”的意思,作者這樣寫,暗含諷刺意味。再如:“當(dāng)?shù)貓?bào)紙編輯昂首闊步,高聲喊叫,趾高氣揚(yáng),欣喜若狂,他終于誠(chéng)心誠(chéng)意地體諒我,邀我到藥房去,在親切的氣氛中,干一杯‘法涅斯托克驅(qū)蟲劑’,以便洗刷掉一切怨恨。”這一段體現(xiàn)了典型的美國(guó)式幽默。品味語(yǔ)言:1.他每周都給報(bào)紙寫一首新穎的“詩(shī)”,表達(dá)他的最新感受。(“詩(shī)”字為什么要加上引號(hào)?)※加上引號(hào),就有了諷刺意味:他寫的詩(shī),并不像詩(shī)。
2.我們發(fā)表這樣的東西,僅此一次;但希望戈登·朗內(nèi)爾斯先生明白,我們是在極力忍耐著的。(“僅”和“但”在句中的作用是什么?)※加強(qiáng)了文章的幽默感。言外之意是:我們以后是不會(huì)再發(fā)表這樣拙劣的詩(shī)了。
我的第一次文學(xué)嘗試第一部分第二部分(具體內(nèi)容)(巨大反響)①交代時(shí)間,地點(diǎn)等背景材料。②撰寫希金斯投河的報(bào)道的起因與經(jīng)過。③發(fā)表諷刺文章“約翰。摩爾先生的葬禮”。④撰文嘲笑兩位知名人士。⑤給外鄉(xiāng)人的詩(shī)增寫挖苦他的腳注。(略寫)(略寫)(詳寫)⑥⑦展示作者的文學(xué)才華,使報(bào)紙銷量大增,對(duì)年幼作者刮目相看,生動(dòng)地表現(xiàn)出作者熱愛生活、熱愛文學(xué)的天性。(詳寫)說說你生活中印象最深的“第一次”開放性問題
閱讀選文《入學(xué)第一考》,回答問題。
沒想到,入學(xué)第一天就是考試。畢業(yè)考后大家都瘋了一個(gè)無憂的假期,同學(xué)們邊抱怨學(xué)校太無情,邊撲在試卷上。
長(zhǎng)長(zhǎng)的90分鐘過去了,交卷時(shí),老師卻出乎意料地宣布了答案,并請(qǐng)每人自己打分。十分鐘后他又讓每人大聲公布分?jǐn)?shù),一片嘩然。第一位同學(xué)開始報(bào)成績(jī):90分;第二位:90分……很快就要到我了,我只有49分,我的內(nèi)心很矛盾。這可是我入學(xué)的第一次考試呀!開放性問題
我咬咬牙報(bào)出49分,感覺到全班的目光都集中到了我的身上,我臉上燙燙的??山酉聛淼氖虑楹艹龊跻饬希竺娴耐瑢W(xué)好象變得很坦然,有的報(bào)出來的成績(jī)比我的還要低,教室里的空氣也不再緊張了。
沒有人動(dòng),沒有人出聲。我學(xué)到了人生中最寶貴的一課——誠(chéng)信。
成績(jī)報(bào)完了,老師說:“這是你們升入中學(xué)的第一次考試。也許你們認(rèn)為太過于倉(cāng)促,不過我告訴你們,這一次考的不是成績(jī),而是你們的心,也就是誠(chéng)信。這是你們上中學(xué)的第一課,也是你們以后走上社會(huì)的第一課?!崩蠋熜α诵φf:“收好你們的答卷吧,為自己的心打個(gè)分,不過這次不需要公開了,下課?!?/p>
閱讀選文《入學(xué)第一考》,回答問題:⑴請(qǐng)畫出文中描寫“我”的心理活動(dòng)的語(yǔ)句。
“很快就要到我了,我只有49分,我的內(nèi)心很矛盾。這可是我入學(xué)的第一次考試呀!”“感覺到全班的目光都集中到了我的身上”開放性問題
閱讀選文《入學(xué)第一考》,回答問題:⑵“我”的成績(jī)是49分嗎?為什么?
“我”應(yīng)該
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