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/15__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考名平凡的女生,卻讓我第一次感到了動(dòng)容,她,一位冷漠的女生,卻讓我第一次剛到溫暖?;厥祝r(shí)候的我孤僻,冷漠,自閉,從小到大一直對(duì)是我自己在陪伴我自己,直到打開(kāi)了她我的心房,我第一次看到她是在新學(xué)期的開(kāi)始,老師將我只指給她當(dāng)同桌,自此,我們便成為最不熟悉的朋友,在那年的冬天我感冒發(fā)燒,但家中空無(wú)一人,正巧她打電話問(wèn)作業(yè)得知我發(fā)燒,便冒著大雪給我送來(lái)藥,望著那凍得發(fā)紫的臉,我頓時(shí)淚流滿面。隨著時(shí)間的流逝,伴著記憶的消失,我忘記了一切卻只記得她。開(kāi)在我心中的那朵花,雖沒(méi)有牡丹的雍容,吊蘭的纖細(xì),卻是獨(dú)一無(wú)二的。即使不如黃金般貴重,不如珍珠般明亮,不如寶石般尊貴,但它還是我心中的那一朵花,那一份難忘的記憶。篇三:開(kāi)在心中的花兒我堅(jiān)信花是有腳的,因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是;有的開(kāi)在峰嶺山巔,有的開(kāi)在房前屋后,有的開(kāi)在案頭茶幾,有的開(kāi)在胸前發(fā)際……而有一些花,開(kāi)在你我的心間。自然界中的林林總總,生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……一旦其落于心靈的沃土,就會(huì)生根發(fā)芽,抽枝展葉,開(kāi)出美麗的花來(lái)……開(kāi)在心中的花兒,永遠(yuǎn)都是美麗的。有這樣的一朵花它開(kāi)在了一個(gè)澳大利亞男孩的心間。這個(gè)男孩天生就沒(méi)有四肢,僅僅擁有兩根腳趾。他的意志一度非常消沉,甚至在10歲那年嘗試著自殺。在被阻止之后,他重新審視了自己的生活。一次,尼克在學(xué)校中聽(tīng)到一個(gè)曾是孤兒的成功者發(fā)表演講,他意識(shí)到那些和痛苦與不幸作抗?fàn)幍娜艘材芡ㄟ^(guò)演講的方式鼓勵(lì)他人堅(jiān)強(qiáng),便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)演講。如今二十七歲的他已經(jīng)在全世界演講160余0場(chǎng),獲得了巨大的成功?!罢J(rèn)為自己不夠好,這是最大的謊話。認(rèn)為自己沒(méi)有價(jià)值,這是最大的欺騙。”在演講中,他這樣鼓勵(lì)那些受到挫折的人們。多年來(lái),他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的信念和超乎常人想象的毅力戰(zhàn)勝了重重困難,學(xué)會(huì)了打高爾夫,釣魚(yú),甚至沖浪和游泳。他就是著名的演講大師尼克?沃爾奇克。而這朵花兒的名字叫信念,苦難打不垮的信念,一種樂(lè)觀、執(zhí)著、不拋棄,不放棄、永不言敗的信念。成功不會(huì)眷顧那些不努力的人,花兒也一樣,它也需要有心人去播撒希望的種子。而是誰(shuí)播撒了那些種子呢?答案有很多。他可能是你的父母,你的老師,你的朋友,甚至可能是你在漫漫人生路上碰到的一個(gè)陌生人。尼克說(shuō):“我領(lǐng)略到的生命幾個(gè)重要的守則,第一樣是要感恩,要感恩實(shí)在不容易,感謝每一個(gè)幫助過(guò)你的人,每一個(gè)教育過(guò)你的人?!备卸髂切?duì)你給予過(guò)幫助的人,沒(méi)有他們,就沒(méi)有你現(xiàn)在的成就。當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩那些播撒種子的人,那么你心中的花兒就被賦予了更高一層的意義——感恩。予人玫瑰,手有余香。他說(shuō):“我告訴人們跌倒了要學(xué)會(huì)爬起來(lái),并始終愛(ài)自己。哪怕我成功地鼓勵(lì)了一個(gè)人,那我此生的工作也就有了意義。”學(xué)會(huì)了感恩那些幫助過(guò)你的人,仍然不要忘了一件最重要的事,接下他們的接力棒,去幫助那些和曾經(jīng)的你一樣在生活中迷失了方向的人。學(xué)會(huì)幫助他人,這樣你心中的花兒才會(huì)真正地綻放出美麗的花朵,結(jié)出甘甜的果實(shí)?!皹?lè)觀向上、永不放棄、凡事感恩和幫助他人?!边@是讓心中的花兒盛開(kāi)的四句箴言,它為我指明了方向,使我跌倒了也能摸索著站起來(lái),一步步邁向成功。篇四:開(kāi)在心中的花我甚至都不知道在何時(shí),某個(gè)我的世界里被人開(kāi)墾出一大片沃澤的土地,也許是送給我的人生的奠基禮吧。所以我就如此如此,這般這般的用無(wú)數(shù)蒼白的借口荒蕪了它大半個(gè)年紀(jì)。在從來(lái)都是循規(guī)蹈矩或是異動(dòng)跳躍的每天必出的兩個(gè)極端中,我都會(huì)毫無(wú)疲倦地挑挑揀揀出所謂屬于我的規(guī)則。而這樣的挑揀,也在某個(gè)早已過(guò)去的早晨被我當(dāng)作習(xí)慣了。在夢(mèng)中醒來(lái),完成這樣對(duì)我而言滿足甚多的一天。而就我眼中的生活,似乎都是我自己的選擇。為我某一天的突然改觀想一個(gè)借口吧,就是我讀到了《微物之神》中的幾行:我們的悲愁將永遠(yuǎn)不夠悲愁;我們的喜悅將永遠(yuǎn)不夠喜悅;我們的夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不夠遠(yuǎn)大,我們的生命將遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有足夠的重要性。好吧,我相信了自己因?yàn)檫@段話開(kāi)始相信生活的選擇會(huì)帶給我更多,所以我也相信我開(kāi)始了自己的耕耘。心中的意念有時(shí)強(qiáng)大到一定程度就會(huì)根深蒂固。就像,我竟喜歡上了公交車上擁擠的人們,這樣,我就可以“肆無(wú)忌憚”的站起來(lái),讓別人坐著。還有,我習(xí)慣把樓道里每家每戶上的小廣告一一取下,放在轉(zhuǎn)角的箱子里。我熱愛(ài)上了這些,而且不曾承認(rèn)這就是品德的升華,而且無(wú)時(shí)無(wú)刻不想滿足一下轉(zhuǎn)角的念想,證明一下自己生活改變的“歧途”到底把我引向了哪里。好吧,我不是自夸的承認(rèn),和曾經(jīng)一樣,我甚至都不知道在什么時(shí)候不枉我的選擇,那片上了年紀(jì)的土地里,竟長(zhǎng)出了一朵花,一朵恍如奇葩的花。到現(xiàn)在我都不能相信,我對(duì)生活的思忖會(huì)帶給我想都不能想的異動(dòng)的快樂(lè)。有些選擇不是單純的選擇,而是沉淀在時(shí)間里混雜發(fā)酵,并且難以出口的種種。開(kāi)在我心中的花,只是我認(rèn)為一個(gè)想讓自己快樂(lè)的人用自己“多余”的養(yǎng)分,溶進(jìn)別人的心扉才能綻放的。就像我,曾經(jīng)一度干涸的土地里有一朵花,我可以說(shuō):“瞧,我這里還有一朵花。”篇五:開(kāi)在心中的花朵總有一種美好珍藏在我們的心中,成為永恒的風(fēng)景;總有一些細(xì)節(jié)的沉淀在歲月的腹地,變成了透明的琥珀。那些美麗的。芬芳的,讓人心情愉悅的,能夠溫暖人心的一幕,讓人在感動(dòng)的同時(shí),還能感悟人生的哲理。我心中有這么一朵花,它是金黃色的,有著13片花瓣,而且是用汗水澆灌的,努力滋潤(rùn)的,使這13片花瓣更加的頑強(qiáng),打破了歷史。我怎么都不會(huì)忘了這個(gè)寒假,雖然已經(jīng)成為過(guò)去,但還是讓我記憶猶新,她們12個(gè)人永遠(yuǎn)是我的戰(zhàn)友。寒風(fēng)凌烈,擋不住我們13個(gè)人訓(xùn)練的意志,在寒風(fēng)中奔跑,在寒風(fēng)中打球,在寒風(fēng)中上籃,跟平常沒(méi)什么兩樣,只不過(guò)是寒假罷了,人家在空調(diào)間里吹。有人會(huì)說(shuō):何必呢?但我們會(huì)回答說(shuō):為了比賽為了學(xué)校爭(zhēng)光。丈亭年年第一,我們老排在第二膩了,也想嘗嘗第一的味道,就趁這個(gè)寒假老師把我們召集到這來(lái)訓(xùn)練。我們幾個(gè)都怕熱但沒(méi)動(dòng)搖,為了學(xué)校拼了也為自己拼了,我們從籃球室里拿來(lái)各自的愛(ài)球,拍著球繞操場(chǎng)跑了兩圈,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,額頭上已經(jīng)爆滿了一顆顆汗珠,它們從上而下,把整個(gè)跑道都濕潤(rùn)了;接著就是蹲下身鴨子走繞籃球場(chǎng)兩圈,大家都知道練好第二天一定走不了樓梯很難受的,我們磕磕碰碰,有的走不動(dòng)就站了起來(lái),有的摔倒在地,像一個(gè)個(gè)鴨子一樣亂成一團(tuán),但我們還是完成了,堅(jiān)持走向了終點(diǎn);你進(jìn)攻我防守,我進(jìn)攻你配合,激烈的熱身賽開(kāi)始了,我們5個(gè)主力對(duì)戰(zhàn)其他5個(gè)隊(duì)員另外三個(gè)替補(bǔ),我們5個(gè)人是老師精心挑選的,各有各的長(zhǎng)處,都非常的默契,幾下子就把她們打敗了,但丈亭更厲害聽(tīng)說(shuō)她們那4號(hào)挺厲害的,其他幾個(gè)也不錯(cuò),所以我們要接受更大的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練。如果沒(méi)有這樣的訓(xùn)練哪里來(lái)的榮譽(yù)呢?在開(kāi)學(xué)后的比賽中我們以強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了丈亭雖然只有一球之差,這說(shuō)明了我們和丈亭的成績(jī)都差不多,但分?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō)我們戰(zhàn)勝了她們,我們打破了歷史,得來(lái)了金色的獎(jiǎng)牌。這么一個(gè)暑假過(guò)后讓我懂得堅(jiān)持就是勝利,水滴可以穿過(guò)石塊。我心中有著這么一朵花,它更頑強(qiáng)了,經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨。烈日寒雪的折磨了,它是金色的,它是由13片花瓣組成的,還有一朵嚴(yán)厲的花蕊,它是用咸咸的汗水澆灌的,是用努力的精神滋潤(rùn)的,是由堅(jiān)持的信念譜寫(xiě)的,是由榮譽(yù)而發(fā)光而燦爛的。這朵我心中的花,成為了我心中的一道風(fēng)景線!我已經(jīng)完完全全記住了我們心中還有著這么一朵美麗的花!篇六:開(kāi)在心中的花我時(shí)常想起那個(gè)時(shí)候的你。那個(gè)時(shí)候,你嘴角那一抹如花般的笑容。直到現(xiàn)在還盛開(kāi)在我褪了色的記憶里,如此鮮明。記得那是在兩年前吧。正是夏日,天空藍(lán)的仿佛水洗過(guò),空靈澄澈,陣陣蟬鳴從學(xué)校里那棵高大的梧桐樹(shù)葉間傳來(lái),一切都是那么的美好。只是,那個(gè)時(shí)候的我并沒(méi)有心情去欣賞這些美景。教室外面的走廊上,我不安地站在那里。心里像有十五個(gè)吊桶打水那樣——七上八下的,又像有一大群蜜蜂在腦子里飛來(lái)飛去,心里亂成一團(tuán)。我無(wú)意識(shí)地在走廊上來(lái)回踱著,雙手揉著衣角,而手心里早已是滿滿的一層汗?!裉焓亲鳛檗D(zhuǎn)學(xué)生的我第一次來(lái)到這個(gè)班級(jí)的日子。而我一向很內(nèi)斂,說(shuō)直白一些就是膽怯、害羞。所以“在新同學(xué)面前作自我介紹”這種事對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是比登天還難。“希望同學(xué)們不要排斥我才好。嗯!夢(mèng)雅加油!你一定可以的!只是小小的一次自我介紹而已?!蔽也粩嗟脑谛睦镒晕野凳尽UJ(rèn)為自己可以做到這微不足道的小事。只不過(guò),當(dāng)想到自己將要面對(duì)五十多個(gè)并不熟悉的同學(xué),剛剛才建立的一點(diǎn)點(diǎn)信心,立刻又消失得無(wú)影無(wú)蹤。教室里傳來(lái)老師“下面我們歡迎新同學(xué)進(jìn)來(lái)”的聲音。我深呼吸了幾次,硬著頭皮進(jìn)了教室。站在講臺(tái)上,我抬眼看向臺(tái)下的同學(xué)們。即將成為我的新校友的他們和她們并不像我想象中的那樣友好。有的竊竊私語(yǔ),有的一臉不屑,更多的則是面無(wú)表情。那一刻緊張不安的情緒一下子全部涌了出來(lái),像洪水猛獸一般將我心里僅有的信心和勇氣吞噬掉。我嘗試著發(fā)出第一個(gè)音節(jié),但喉嚨似乎塞了一團(tuán)棉花,發(fā)不出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。“我……”勉強(qiáng)發(fā)出了第一個(gè)字音,可后面早已想好的那些話卻仿佛調(diào)皮搗蛋的壞孩子,不肯從我的嘴里出來(lái)。“我……”我無(wú)力地重復(fù)著這個(gè)字。感到世界都仿佛縮小,腦子里全部都是空白,不知道該如何繼續(xù)下去。意識(shí)仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn),只是,臺(tái)下幾個(gè)同學(xué)的小聲議論卻無(wú)比清晰地傳入我的耳中。“什么呀,連自我介紹都不敢嗎?”“就是說(shuō)呀。不會(huì)是個(gè)啞巴吧?”“誰(shuí)知道呢?哎呀……真是沒(méi)用哦!”似乎是刻意壓低的聲音夾雜著幾聲嘲諷似的笑傳入我的耳中,被放大無(wú)數(shù)倍一樣在耳邊一遍一遍重復(fù)著。幾乎讓我想逃出這個(gè)尷尬的地方。就在我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄的那一刻,我的目光落到了你身上。你坐在右邊靠窗的角落,隔光從窗外撒到你的身上,為你染上了金色的光芒。你朝我燦爛的微笑,眉眼彎成了美好的月牙狀,唇角勾起大大的弧度,在明媚的隔光映襯下,如潔白的花朵一樣美好?!莻€(gè)笑容,是其他人沒(méi)有的,它的名字,叫做“溫暖”。你并沒(méi)有多說(shuō)什么,僅僅是給了我一個(gè)“加油”的手勢(shì)。而我的信心也在那之后一點(diǎn)一點(diǎn)的回到了心里。你的笑容仿佛隔光一般通過(guò)空氣照在我身上,帶給了我溫暖的感覺(jué)。我鼓起勇氣,一口氣把自己的名字、愛(ài)好、習(xí)慣,以及想跟大家做朋友的愿望一口氣全部說(shuō)了出來(lái)。深深鞠了一躬,我聽(tīng)見(jiàn)從右邊傳來(lái)一陣掌聲,接著,越來(lái)越密集的掌聲連成了一片,在那
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