Word-3-小學班隊活動計劃活動策劃是提升市場占有率的有效行為，一份可落實、可操作、創(chuàng)意突出的活動策劃案，可有效提高企業(yè)的知名度及品牌美譽度?；顒硬邉澃甘窍鄬τ谑袌霾邉澃付?，嚴格說它們同屬市場策劃的兄弟分支，活動策劃、市場策劃是相輔相成、互相聯(lián)系的。市場策劃和活動策劃都從屬于企業(yè)的整體營銷思想，惟獨在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才兼具整體性和連續(xù)性，也惟獨這樣，可以有效的使受眾群體同意一個品牌的文化內(nèi)涵?；顒硬邉澃笐裱袌霾邉澃傅恼w思路，才干夠使企業(yè)保持一定的市場銷售額。

一、活動目的

1、利用溝通激活同學自覺讀書的愛好，培養(yǎng)同學刻苦學習的毅力。

2、掌控讀書辦法，懂得在學習上碰到困難時，不能知難而退，要勤奮好學，多問為什么。3、端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習愛好。二、活動預備

1、搜集讀書格言。2、預備名人讀書故事。3、談讀書閱歷。三、活動過程1、隊儀式。(1)、整隊。(2)、出旗(3)、唱隊歌

2、主持人主持活動

讀書破萬卷,下筆如有神,為迎接跨世紀的挑戰(zhàn),我們要博覽群書,有真才實學,我宣布"讀書閱歷溝通會'現(xiàn)在開頭.甲:勤勞的蜜蜂愛和花朵交伴侶.乙:奮勉的種子愛和土壤交伴侶.甲:剛毅的礦石愛和烈火交伴侶.乙:有為的孩子愛和好書交伴侶:

甲乙:古今中外有知識有成就的人都喜愛?讀書,他們從書中獲得了教導,獲得了學問,對人類做出了貢獻.

甲:下面請聽由歐詩琪學生帶來的《愛科學的孩子》。

乙:聽了這個故事后,大家一定有所感受吧!那就讓我們來談談吧!(指名同學談聽故事感想)

甲:我信任大家以后會像列寧一樣刻苦學習的.

乙:我們的學生搜集了許多古人的格言,讓我們來溝通一下吧!(分組溝通收集的格言，并說說意思)

甲:好的書籍是我們生活中不行缺少的伴侶,下面就讓那些讀書閱歷比較豐盛的人來說說他們的讀書閱歷吧!

(請黃悅怡、賈奇亮、孫曉陽、張莉、丁勇介紹閱歷)

乙:聽了他們的讀書閱歷后你受到了什么引發(fā)?(請學生談體味)

乙:他們這么喜愛?讀書,我們就來夸夸他們把!請聽快板《夸夸我們的學生》.甲:一本好書就像一搜船,帶領人們駛向廣大的海洋.乙:由于書,我們能夠上知天文,下曉地理.甲:由于書,我們能夠與古人對話,與將來交手.

乙:我們快歡樂樂的閱讀,在讀書中獵取學問,吸取養(yǎng)分.甲:我們快歡樂樂地閱讀,在讀書中幸福地成長.

乙:好的書籍要讓我們大家一起共享,下面就讓我們來聽聽,學生們給我們介紹的好的書籍吧!甲:那就讓我們一起來聽聽吧!(請四位學生推舉書)甲:為了讓隊員們讀到更好的書.

乙:大家都拿來了自己喜愛?的好書,獻給中隊,請每一個學生都來讀好書,長學問.

甲:獻書活動先在開頭.(播放歡迎曲)

乙:隊員們,多讀一些好書吧!這樣能夠開闊你的視野!

甲:隊員們,多讀一些好書吧!這樣能夠引發(fā)你豐盛的想象力!乙:國旗把一角交給了我們!甲:我們是祖國的將來!

甲乙:讓我們多讀好書,多看好報吸取才智的力