Word-3-小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)策劃是提升市場占有率的有效行為，一份可落實(shí)、可操作、創(chuàng)意突出的活動(dòng)策劃案，可有效提高企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度?；顒?dòng)策劃案是相對(duì)于市場策劃案而言，嚴(yán)格說它們同屬市場策劃的兄弟分支，活動(dòng)策劃、市場策劃是相輔相成、互相聯(lián)系的。市場策劃和活動(dòng)策劃都從屬于企業(yè)的整體營銷思想，惟獨(dú)在此前提下做出的市場策劃案和活動(dòng)策劃案才兼具整體性和連續(xù)性，也惟獨(dú)這樣，可以有效的使受眾群體同意一個(gè)品牌的文化內(nèi)涵。活動(dòng)策劃案應(yīng)遵循市場策劃案的整體思路，才干夠使企業(yè)保持一定的市場銷售額。

一、活動(dòng)目的

1、利用溝通激活同學(xué)自覺讀書的愛好，培養(yǎng)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)的毅力。

2、掌控讀書辦法，懂得在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，不能知難而退，要勤奮好學(xué)，多問為什么。3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好。二、活動(dòng)預(yù)備

1、搜集讀書格言。2、預(yù)備名人讀書故事。3、談讀書閱歷。三、活動(dòng)過程1、隊(duì)儀式。(1)、整隊(duì)。(2)、出旗(3)、唱隊(duì)歌

2、主持人主持活動(dòng)

讀書破萬卷,下筆如有神,為迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),我們要博覽群書,有真才實(shí)學(xué),我宣布"讀書閱歷溝通會(huì)'現(xiàn)在開頭.甲:勤勞的蜜蜂愛和花朵交伴侶.乙:奮勉的種子愛和土壤交伴侶.甲:剛毅的礦石愛和烈火交伴侶.乙:有為的孩子愛和好書交伴侶:

甲乙:古今中外有知識(shí)有成就的人都喜愛?讀書,他們從書中獲得了教導(dǎo),獲得了學(xué)問,對(duì)人類做出了貢獻(xiàn).

甲:下面請(qǐng)聽由歐詩琪學(xué)生帶來的《愛科學(xué)的孩子》。

乙:聽了這個(gè)故事后,大家一定有所感受吧!那就讓我們來談?wù)劙?(指名同學(xué)談聽故事感想)

甲:我信任大家以后會(huì)像列寧一樣刻苦學(xué)習(xí)的.

乙:我們的學(xué)生搜集了許多古人的格言,讓我們來溝通一下吧!(分組溝通收集的格言，并說說意思)

甲:好的書籍是我們生活中不行缺少的伴侶,下面就讓那些讀書閱歷比較豐盛的人來說說他們的讀書閱歷吧!

(請(qǐng)黃悅怡、賈奇亮、孫曉陽、張莉、丁勇介紹閱歷)

乙:聽了他們的讀書閱歷后你受到了什么引發(fā)?(請(qǐng)學(xué)生談體味)

乙:他們這么喜愛?讀書,我們就來夸夸他們把!請(qǐng)聽快板《夸夸我們的學(xué)生》.甲:一本好書就像一搜船,帶領(lǐng)人們駛向廣大的海洋.乙:由于書,我們能夠上知天文,下曉地理.甲:由于書,我們能夠與古人對(duì)話,與將來交手.

乙:我們快歡樂樂的閱讀,在讀書中獵取學(xué)問,吸取養(yǎng)分.甲:我們快歡樂樂地閱讀,在讀書中幸福地成長.

乙:好的書籍要讓我們大家一起共享,下面就讓我們來聽聽,學(xué)生們給我們介紹的好的書籍吧!甲:那就讓我們一起來聽聽吧!(請(qǐng)四位學(xué)生推舉書)甲:為了讓隊(duì)員們讀到更好的書.

乙:大家都拿來了自己喜愛?的好書,獻(xiàn)給中隊(duì),請(qǐng)每一個(gè)學(xué)生都來讀好書,長學(xué)問.

甲:獻(xiàn)書活動(dòng)先在開頭.(播放歡迎曲)

乙:隊(duì)員們,多讀一些好書吧!這樣能夠開闊你的視野!

甲:隊(duì)員們,多讀一些好書吧!這樣能夠引發(fā)你豐盛的想象力!乙:國旗把一角交給了我們!甲:我們是祖國的將來!

甲乙:讓我們多讀好書,多看好報(bào)吸取才智的力