下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)初中十佳班長(zhǎng)演講稿匯編初中十?佳班長(zhǎng)演講?稿匯編我熱?情開朗、熱?愛___、?團(tuán)結(jié)同學(xué)、?擁有愛心,?范文之演講?稿:初中十?佳班長(zhǎng)演講?稿。在班里?,我不算是?學(xué)習(xí)最好的?,但我相信?,在以后的?日子中,我?會(huì)是最努力?的。假如我?當(dāng)上了學(xué)習(xí)?委員,我會(huì)?更加嚴(yán)格要?求自己,為?同學(xué)們樹立?榜樣,提高?大家的學(xué)習(xí)?成績(jī)。相信?在我們的共?同努力下,?人人都能發(fā)?揮自己的聰?明才智,使?我們的整個(gè)?班級(jí)變成一?個(gè)團(tuán)結(jié)向上?、積極進(jìn)取?的___。?工作鍛煉?了我,生活?造就了我。?戴爾卡耐基?說過,“不?要怕推銷自?己,只要你?認(rèn)為自己有?才華,你就?應(yīng)該認(rèn)為自?己有資格擔(dān)?任這個(gè)職務(wù)?。如果大?家對(duì)我有任?何意見,都?盡管向我提?出,我一定?接受并改正?。請(qǐng)老師?、同學(xué)們相?信我,我一?定能行.?1.為人和?善,與同學(xué)?們成為親密?的好朋友,?和大家共同?進(jìn)步。2?.做好大家?的督導(dǎo)員,?老師的好助?手。3.?做好每天的?工作,讓同?學(xué)們對(duì)英語(yǔ)?更感興趣。?4.按時(shí)?檢查同學(xué)的?英語(yǔ)作業(yè),?對(duì)不完成者?進(jìn)行提醒或?懲罰。5?.每天上課?時(shí)注意觀察?,有溜號(hào)的?同學(xué)及時(shí)匯?報(bào)給老師。?6.每天?認(rèn)真聽講,?按時(shí)完成作?業(yè),做好預(yù)?習(xí)和復(fù)習(xí)的?工作,當(dāng)好?同學(xué)們的榜?樣。如果?我不能勝任?這個(gè)職位,?我也不會(huì)氣?餒,我會(huì)再?接再厲,向?大家展示我?的實(shí)力,做?好自己,做?好一個(gè)學(xué)生?!敬愛的?老師、親愛?的同學(xué)們:?大家好?!不知?不覺中時(shí)間?已經(jīng)過了半?個(gè)學(xué)期。結(jié)?束了期中考?試,大家又?進(jìn)入了緊張?的學(xué)習(xí)當(dāng)中?去,同時(shí)有?迎來了班干?部選舉這一?令人向往時(shí)?刻。我很高?興,不僅為?能參加這次?競(jìng)選而榮幸?,更為大家?那對(duì)我充滿?信任的眼神?而自豪。?想必大家對(duì)?我也非常了?解了吧,我?就是平日那?個(gè)愛笑、輕?易被你們那?些小把戲騙?倒,整天粗?心大意的小?淘淘。小學(xué)?時(shí)的我,學(xué)?習(xí)一直不錯(cuò)?,而且也當(dāng)?過許多年的?班長(zhǎng),每年?都是優(yōu)秀學(xué)?生干部。我?深知過去的?一切已成為?歷史,今天?,我把這些?成績(jī)復(fù)述了?一遍,并非?是向大家炫?耀,我把它?當(dāng)作我人生?中的一種很?重要的閱歷?,一筆很寶?貴的財(cái)富,?它給予我經(jīng)?驗(yàn)、力量,?可以讓我一?生受益,為?我今天的競(jìng)?選平添了一?份自信。我?雖然不像有?些同學(xué)那樣?有管理才能?,俗話說:?“沒有最好?,只有更好??!彼裕?我相信,只?要我今天干?得好,明天?就會(huì)更出色?。在現(xiàn)在?這個(gè)沒有硝?煙的社會(huì),?要想使自己?或一個(gè)團(tuán)體?立于不敗之?地,除了要?自強(qiáng),必須?要有一種合?作的精神,?我相信我能?夠團(tuán)結(jié)好這?個(gè)___,?也有責(zé)任為?班級(jí)學(xué)校干?一份實(shí)事,?所以我要站?在這個(gè)演講?臺(tái)上競(jìng)選班?干部如果?我加入了班?委,我會(huì)把?握好這個(gè)機(jī)?會(huì),更加嚴(yán)?格地要求自?己,要知道?,再多燦爛?的話語(yǔ)也只?不過是一瞬?間的智慧與?___,樸?實(shí)的行動(dòng)才?是開在成功?之路上的鮮?花。我想,?如果我當(dāng)選?的話,一定?會(huì)言必行,?行必果。?要使班級(jí)的?工作更加慎?密,首先要?協(xié)助班主任?提高班委內(nèi)?部成員的素?質(zhì),增加團(tuán)?體的凝聚力?,加強(qiáng)內(nèi)部?的聯(lián)系,使?內(nèi)部達(dá)到真?正的團(tuán)結(jié)統(tǒng)?一,使其他?班委干部的?職能得到充?分的發(fā)揮,?然后在平常?的工作中深?入到同學(xué)中?去,了解他?們對(duì)班委的?看法,認(rèn)真?聽取他們寶?貴的建議,?與他們交流?,使他們更?加了解班委?,真正做到?及時(shí)的發(fā)現(xiàn)?問題,即真?正做到工作?從同學(xué)中來?,到同學(xué)們?中去,并在?工作時(shí)不斷?實(shí)踐,即在?改進(jìn)中工作?,在工作中?改進(jìn),我不?會(huì)下什么決?心,只會(huì)在?自己的位置?上實(shí)干和巧?干,使自己?的能力服務(wù)?大家,鍛煉?自己。哭?過,笑過,?彷徨過輸過?,贏過,拼?搏過揚(yáng)起嘴?角,燦爛的?執(zhí)著揮手?告別,曾經(jīng)?的惘惑鏗鏘?的說明天,?班委會(huì)的_?__上有?你,有我我?的演講完了?,謝謝!?流星的光?輝來自天體?的摩擦,珍?珠的璀璨來?自貝殼的眼?淚,而一個(gè)?班級(jí)的優(yōu)秀?來自班干部?的領(lǐng)導(dǎo)和全?體同學(xué)的共?同努力。?我是一個(gè)“?三心二意”?的學(xué)生,這?里的“三心?二意”可不?是做事不專?心,隨隨便?便的意思,?它現(xiàn)在有了?更新的含義?。“三心”?是指進(jìn)取之?心、平和之?心、寬容之?心;“二意?”指的是創(chuàng)?意和詩(shī)意。?因?yàn)橛辛恕?進(jìn)取”之心?,才能使我?不斷進(jìn)步、?不斷完善自?我、在保證?學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)?良的前提下?高質(zhì)高效完?成班級(jí)工作?。有了“平?和”之心,?才能讓我“?任憑風(fēng)浪起?,獨(dú)坐釣魚?臺(tái)”,一切?的一切,無?論成功與失?敗,我都會(huì)?用一顆平常?心來對(duì)待。?有了“寬容?”之心,才?使我胸懷寬?廣、虛懷若?谷,接受同?學(xué)的意見,?與他人合作?把班內(nèi)活動(dòng)?處理好。那?“二意”呢??增一份創(chuàng)?意我們能創(chuàng)?造性地開展?活動(dòng),走出?我們___?班獨(dú)一無二?的風(fēng)采;添?一刻詩(shī)意我?們能在緊張?的學(xué)習(xí)生活?中處變不驚?,臨亂不慌?,從容不迫?。對(duì)待班?內(nèi)活動(dòng),我?又將如何做?呢?這時(shí)我?想起了一個(gè)?英文單詞“?SHE”,?那么假若我?當(dāng)選,__?_班會(huì)成為?這樣一個(gè)“?她”呢?首?先,“S”?代表Sci?entif?ic,是公?正合理、科?學(xué)有序的意?思。我認(rèn)為?,一個(gè)好班?級(jí)必須要做?到合理分工?,讓最合適?的人去做他?最擅長(zhǎng)的事?,從而建立?一個(gè)合理有?序的班級(jí)體??!癏”指?的是是H?ormon?y,就是團(tuán)?結(jié)和諧的意?思,我會(huì)努?力做到將班?級(jí)體團(tuán)結(jié)到?一起,互相?幫助、征求?同學(xué)們的意?見,增強(qiáng)班?隊(duì)內(nèi)部的凝?聚力和向心?力,增加班?級(jí)工作的透?明度。“E?”所指的是?Effic?ient,?是指班級(jí)各?項(xiàng)工作都有?效的進(jìn)行,?在最短的時(shí)?間內(nèi)做到最?好。曾經(jīng)?有位名人說?過:如果我?是露珠,我?可以折射太?陽(yáng)的光輝;?如果我是綠?葉,我可以?映襯大地的?生機(jī)。我愿?是露珠,我?愿是綠葉,?能折射映襯?初1(幾)?班的蓬勃活?力!假如?我是班委,?我愿當(dāng)一頭?“小黃?!?,勤勤懇懇?,任勞任怨?,想你們所?想,急你們?所急,全心?全意為大家?服務(wù)!我希?望能帶領(lǐng)大?家在校四項(xiàng)?競(jìng)賽中不扣?分,多得星?;盡量讓每?一個(gè)同學(xué)在?學(xué)習(xí)上都不?掉隊(duì);讓所?有任課的老?師能真切感?受到,來自?初(幾)班?井然有序的?班級(jí)管理,?嚴(yán)肅活潑的?學(xué)習(xí)氛圍,?蓬勃向上精?神風(fēng)貌。?在過去小學(xué)?的工作中,?曾遇到過許?多挫折,也?曾失落過、?消極過。但?那都已成為?過去,這些?經(jīng)歷反而成?為我以后工?作的寶貴經(jīng)?驗(yàn)。雖然沒?有比較突出?的表現(xiàn),但?是卻讓我懂?了很多東西?,同時(shí)也讓?我學(xué)到了很?多。我知?道做任何事?都要有強(qiáng)烈?的責(zé)任感,?認(rèn)真仔細(xì)對(duì)?待每一件事?,用一顆平?常心,及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和公平?公正地處理?每一個(gè)問題?,不管干什?么工作,都?要時(shí)刻想到?“在其位,?謀其政”,?我會(huì)秉著“?為同學(xué)服務(wù)?”的宗旨,?做好學(xué)習(xí)委?員的每一項(xiàng)?工作。身為?一位班委,?就應(yīng)具備好?的德行,事?事都應(yīng)自己?做好,才能?去領(lǐng)導(dǎo)別人?,管理別人?,加強(qiáng)班內(nèi)?的學(xué)習(xí)質(zhì)量?。今天,?我總結(jié)了過?去的工作經(jīng)?驗(yàn),滿懷信?心參加這次?競(jìng)選。相信?自己是我參?加這次次競(jìng)?選的內(nèi)在動(dòng)?力;進(jìn)一步?提高自己的?能力是我的?要求;有豐?富的經(jīng)驗(yàn)的?我前進(jìn)的力?量;能夠更?好、更多地?為全班同學(xué)?服務(wù)是我的?愿望;建立?一個(gè)充滿學(xué)?習(xí)動(dòng)力、團(tuán)?結(jié)向上的班?級(jí)是我的工?作目標(biāo)。?假如我當(dāng)選?,我會(huì)做好?所有份內(nèi)工?作,帶動(dòng)并?督促同學(xué)們?的學(xué)習(xí),盡?快與忙碌的?初中學(xué)習(xí)生?活接軌,幫?助大家改正?以前小學(xué)時(shí)?大家學(xué)習(xí)上?出現(xiàn)的不足?,當(dāng)然,我?會(huì)努力做得?更好。發(fā)揚(yáng)?文明中學(xué)生?的優(yōu)良品質(zhì)?。假如我?當(dāng)上了學(xué)習(xí)?委員,我會(huì)?進(jìn)一步完善?自己,提高?自己各方面?的素質(zhì),要?進(jìn)一步提高?自己的工作?熱情,以飽?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 測(cè)量圓柱體積的題目及答案
- 永州教資面試題目及答案
- 養(yǎng)老院無障礙設(shè)施管理使用制度
- 養(yǎng)老院老人生活?yuàn)蕵坊顒?dòng)策劃制度
- 養(yǎng)老院老人護(hù)理評(píng)估制度
- 化工企業(yè)環(huán)境管理制度
- 金屬材料分析電火花制度
- 酒店工程部獎(jiǎng)罰制度
- 初中文言文闖關(guān)題目及答案
- 初一參數(shù)方程競(jìng)賽題目及答案
- 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)資產(chǎn)管理制度
- 起重設(shè)備安全使用指導(dǎo)方案
- 江蘇省揚(yáng)州市區(qū)2025-2026學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題一(有答案)
- 建筑與市政工程地下水控制技術(shù)規(guī)范
- 尸檢申請(qǐng)書模板
- 《網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐指南-網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)施指引》
- 平滑肌瘤完整版本
- 唱歌技巧教學(xué)課件模板
- 豬場(chǎng)母豬能繁項(xiàng)目母豬生產(chǎn)線土建鋼構(gòu)舍水電工程施工方案與技術(shù)措施
- 企業(yè)社會(huì)責(zé)任手冊(cè)
- 壓力容器制造質(zhì)量保證手冊(cè)+程序文件+表格-符合TSG 07-2019特種設(shè)備質(zhì)量保證管理體系
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論