第3頁共3頁奮斗演講稿：讓青春在奮斗中飛揚(yáng)大家好!?再有__?_天，我們?將迎來__?_年高考，?這是我們?nèi)?生中面臨的?第一次重大?考驗(yàn)。如果?將十年寒窗?，比作萬米?長跑，現(xiàn)在?我們還剩下?最后的__?_米。這是?挑戰(zhàn)自我，?挑戰(zhàn)人生，?挑戰(zhàn)極限的?一段關(guān)鍵里?程!一百天?，可以突飛?猛進(jìn);一百?天，可以創(chuàng)?造奇跡;一?百天，可以?鑄就輝煌;?一百天，可?以贏得一生?!高考，?是決定我們?青春夢想能?否實(shí)現(xiàn)的天?門關(guān);高考?，是展現(xiàn)我?們實(shí)力的大?龍門;高考?是知識(shí)、心?理、體能的?較量;高考?是智力、毅?力、實(shí)力的?比拼。__?_年的寒窗?苦讀，__?_年的含辛?茹苦，都將?在最后的高?考中接受檢?驗(yàn)。___?年，為了鑄?造智慧的利?劍，我們揮?灑了多少汗?水，付出了?多少心血。?“寶劍鋒從?磨礪出，梅?花香自苦寒?來”，現(xiàn)在?，距離決戰(zhàn)?的時(shí)刻僅僅?剩下___?天，是為寶?劍淬火加鋒?、一展亮劍?風(fēng)采的時(shí)刻?了。我們?的目標(biāo)是什?么?二戰(zhàn)時(shí)?期英國的首?相丘吉爾，?用充滿__?_的聲音告?訴我們：是?勝利!不管?多么困難也?要爭取勝利?，不管多么?危險(xiǎn)也要奪?得勝利，不?管多么恐懼?也要抓住勝?利。因?yàn)闆]?有勝利，便?不能生存!?在這一百?天，我們要?有“我能成?功，我必成?功”的堅(jiān)定?信心。美國?作家愛默生?說：“自信?是成功的第?一秘決?！?中國也有一?句格言：“?思其敗則必?敗，思其難?則必難。信?其行則可行?，信其成則?可成”。面?對高考這嚴(yán)?峻的挑戰(zhàn)，?我們要克服?自卑、畏難?的心理?！?定局論”必?須拋棄，高?考才是定局?;“悲觀論?”必須否定?，要敢于后?來居上。?在這一百天?，我們要有?“高考未了?，奮斗不息?”的頑強(qiáng)意?志。高考仍?然是千軍萬?馬過獨(dú)木橋?，競爭仍然?十分激烈。?只有基礎(chǔ)扎?實(shí)，知識(shí)全?面，能力過?硬的強(qiáng)者才?能捷足先登?。在這一百?天，練習(xí)的?難度將進(jìn)一?步加大，知?識(shí)的容量將?進(jìn)一步擴(kuò)充?，考試的次?數(shù)將更加頻?繁，我們只?能靠頑強(qiáng)的?意志，來應(yīng)?對磨煉和壓?力。不管遇?到什么困難?，不管遭受?什么挫折，?不管每次考?試，成績是?優(yōu)是劣，我?們都要以積?極的態(tài)度正?確對待。要?從困難中獲?得動(dòng)力，從?挫折中取得?經(jīng)驗(yàn)，從失?誤中找準(zhǔn)方?向。在這?一百天，我?們要有“戰(zhàn)?勝自己，超?越自己”的?拼搏精神。?是雄鷹就應(yīng)?該搏擊長空?，是海燕就?應(yīng)該勇斗風(fēng)?雨。拼搏，?意味著這_?__天我們?必須聚精會(huì)?神聽好每一?堂課，在老?師的指導(dǎo)下?，夯實(shí)基礎(chǔ)?;拼搏，意?味著這__?_天我們必?須一絲不茍?做好每一份?試卷，在老?師的講評(píng)中?，提升能力?。十年寒?窗，三年風(fēng)?雨，一百天?是新的起點(diǎn)?，一百天是?新的征程。?沒有汗水的?揮灑，怎能?收獲成功的?喜悅?播撒?了夢想的種?子，就要用?心血去澆灌?。機(jī)遇與挑?戰(zhàn)并存，理?想與奮斗齊?飛。只有?輪回的四季?，沒有輪回?的人生。我?們深信：在?未來的一百?天，受太陽?之光華，承?天地之靈氣?，沐春風(fēng)之?快意，強(qiáng)者?必將脫穎而?出。最可?愛的，不是?春天微微的?清風(fēng)，而是?從新綠中看?到的希望;?最美麗的，?不是夏日閃?耀的陽光，?而是歷經(jīng)風(fēng)?雨后勝利的?微笑。為?了報(bào)答父母?的養(yǎng)育之恩?,為了鑄就?學(xué)校明天的?輝煌，為了?實(shí)現(xiàn)自己的?人生夢想,?在這最后沖?刺的___?天,我們決?心做