第3頁共3頁銀行支行行長競聘演講稿各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位同?事：感?謝支行領(lǐng)導(dǎo)?為我們創(chuàng)造?了這次公平?競爭的機(jī)會(huì)?。為了響應(yīng)?人事制度改?革的召喚，?按照競職方?案，我符合?支行行長職?務(wù)。我現(xiàn)年?___歲，?___黨員?，大專文化?程度，會(huì)計(jì)?師專業(yè)技術(shù)?職稱。我?的優(yōu)勢(shì)：一?是工作經(jīng)歷?豐富。參加?工作以來，?我先后任過?諸蓄員、信?貸員、保衛(wèi)?科科長、副?主任等職，?積累了較為?豐富的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。二是?改革面前有?股“闖勁”?。我一直把?“愛崗敬業(yè)?、開辟進(jìn)取?”作為自己?的座右銘，?無論干什么?，都把事業(yè)?放在心上，?責(zé)任擔(dān)在肩?上，盡職盡?責(zé)，埋頭苦?干，全身心?地投入。多?年來，__?_上的培養(yǎng)?，領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的支持?和幫助，造?就了我敢于?保持原則，?主持公道，?秉公辦事，?作風(fēng)正派，?求真務(wù)實(shí)，?胸懷寬廣，?謙讓容人，?善于聽取群?眾意見的品?格。我始終?認(rèn)為，干好?事業(yè)靠的是?忠誠于事業(yè)?，靠的是一?絲不茍的責(zé)?任心。我從?不縮頭縮尾?，有一種敢?闖、敢作、?敢為的精神?。三是業(yè)務(wù)?方面有股“?鉆勁”。在?長期的銀行?工作中，我?干過___?年的___?，干過__?_年的__?_，無論是?在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?中，還是在?業(yè)務(wù)治理上?，我都保持?走到哪里就?學(xué)到哪里，?向___學(xué)?習(xí)，向?qū)＜?們學(xué)習(xí)，向?同志們學(xué)習(xí)?，向?qū)嵺`學(xué)?習(xí)，以肯于?鉆研的學(xué)習(xí)?精神，不給?自己留疑問?，無愧于領(lǐng)?導(dǎo)和同志們?的理解和信?任。前年，?我主動(dòng)為自?己“充電”?，考上了_?__財(cái)經(jīng)學(xué)?院的在職研?究生，并較?為系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)了銀行治?理、經(jīng)濟(jì)治?理、計(jì)算機(jī)?和英語等方?面的知識(shí)。?我感到自己?在業(yè)務(wù)工作?中積累了一?套較為成熟?的思路與方?法，在治理?和改革中也?有自己的見?解和方法。?假如有幸?得到各位領(lǐng)?導(dǎo)和同志們?的信任和支?持，我將迅?速找準(zhǔn)自己?的位置，盡?快___，?認(rèn)真履行責(zé)?。一、率?先垂范。“?村看村，戶?看戶，群眾?看干部”。?作為基層行?的領(lǐng)頭雁，?支行行長的?一言一行都?會(huì)在職工中?產(chǎn)生不同的?影響。因此?，要尤其注?重自身的修?養(yǎng)，以身作?則。要有堅(jiān)?定的政治立?場(chǎng)、較深的?理論修養(yǎng)、?較高的業(yè)務(wù)?素質(zhì)，要廉?潔自律、勤?政為民；要?正直老實(shí)，?吃苦耐勞；?要以實(shí)際行?動(dòng)和高尚的?品格為全行?員工樹立榜?樣，引導(dǎo)全?行員工開辟?進(jìn)取。二?、“抓大放?小”?！白?大”，即抓?住全行的中?央工作和主?要工作，抓?住要害問題?和主要矛盾?，突出重點(diǎn)?；“放小”?，即將日常?性、事務(wù)性?、執(zhí)行性的?工作交與副?職、相關(guān)部?門和人員，?充分發(fā)揮副?職和中層骨?干的作用。?“抓大放小?”可將行長?從繁雜的日?常事務(wù)中解?脫出來，集?中精力致力?于全行重大?問題的決策?和處理。同?時(shí)還可以充?實(shí)副職工作?，鍛煉中層?干部和普通?員工，給他?們以施展才?華的機(jī)會(huì)，?激發(fā)職工的?工作創(chuàng)造性?。三、自?我激勵(lì)。在?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體?制下，自覺?地杜絕拜金?主義、享樂?主義，攀比?心態(tài)。工作?上加大干勁?，生活上多?些“約束”?。隨時(shí)了解?把握職工的?思想動(dòng)態(tài)（?范本），對(duì)?先進(jìn)優(yōu)秀的?員工要樹典?型、立榜樣?，擴(kuò)大影響?，激發(fā)被表?彰者內(nèi)心的?自豪感，從?而促使其向?更先進(jìn)的行?列邁進(jìn)。其?二要營造公?平、民主、?和諧、擇優(yōu)?的工作環(huán)境?，建立“能?者上、平者?讓、庸者下?”的用人機(jī)?制，努力改?善和提高員?工的福利待?遇，讓員工?在自己的工?作中有發(fā)言?權(quán)，從而激?發(fā)員工的主?人翁意識(shí)和?___歸屬?感。四、?尊重員工的?人格。詳細(xì)?做好三個(gè)方?面：一是作?職工的貼心?人。人與人?之間最寶貴?的是相互理?解、尊重和?信任。領(lǐng)導(dǎo)?者要從感情?上走近員工?，常常深入?其中溝通、?聯(lián)絡(luò)、了解?他們所想、?所需、所求?。要以生活?上的關(guān)心換?得工作上的?安心，以促?膝交心換得?彼此知心，?以誠心換得?員工愛心。?要廣泛征求?和取得員工?的意