班主任工作對提升素質起著至關重要的作用,而寫好每一學期期末考語,是班主任工作的重要構成部分,相同不容忽略。本文是為大家整理的低年級期末考語，僅供參照。低年級期末考語：1、你聰慧靈巧,思想矯捷,優(yōu)美的文字令老師贊美!同學們也敬羨你。但不知為何,你的內心仿佛找不對集體的地點。仿佛總有同學來打你的“小”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--長進心。若是你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!2、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。老是嚴格要求自己。上課時,兩只小手老是放得平平的。專心聽講,仔細達成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓舞下,你的講話也踴躍了。但近來,你染上了個壞習慣,那就是馬虎。老師希望你把它拋棄,你能做到嗎?做一個讓老師更喜愛的學生,努力吧!3、老師驚喜地發(fā)現,從前的“小花貓”不見了,此刻的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,即便好多同學對你有,但老師仍是能在你身上發(fā)現長處,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的弊端好嗎?那就是:仔細。仔細達成作業(yè)、仔細聽講、仔細思慮,依據老師的方法去做吧!你必定會,老師相信、支持你。4、你是一位天真開朗可愛的孩子,但是不知道為何,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都相同。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總難免替你感覺痛惜,只需你上課仔細聽講,回家仔細達成作業(yè),老師相信,你必定能夠在老師眼前表現出一個完滿的你!加油吧!5、你是個聰慧又可愛的小男孩,仔細學習,作業(yè)實時達成,熱愛勞動,熱愛集體。假如你此后上課時不做小動作,造作業(yè)不馬馬虎虎,老師相信,在不久的未來,老師必定能看到一個更優(yōu)異的你。6、你是一個聰慧靈巧的小男孩,不過講堂上自由渙散,從不達成作業(yè),筆跡潦草,成績不理想,老師知道你其實不笨拙,不過對學習缺乏信心。貪玩占用了你好多時間,愛玩雖不是弊端,但是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能獲得好成績,你說對嗎?7、知道嗎,近來,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感覺快樂。每次老師夸獎時,總有你的名字。你的美麗的筆跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地領會到你在越變越好!持續(xù)加油,你將會時最優(yōu)異的!8、你是個性格極其內向的孩子。你其實不比他人差,只因你老是閉著嘴不說話。為何老是那么膽怯?缺乏自信,你已失去了許多成功的時機。老師希望你此后英勇些,主動些,你會進步的,能做到嗎?9、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲恳粋€人都能做到的。你要實現理想,一定從小事做起,不論做什么事情都一定勤勞努力。但是,你好好想一想,你都做到了嗎?試一試吧!老師期望著你的進步!10、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細,每日堅持最后一個走,老師向來被你的這類精神所感人著。近來,老師發(fā)現你的學習有了許多進步,也能準時達成作業(yè),老師為你快樂。假如你此后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!11、固然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師仍是發(fā)現了潛伏你身上的長處:敬愛老師,聰慧靈巧。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友們一同玩。那么老師告訴你,××,要做一個讓其余小朋友喜愛的同學,第一要自己去愛他們。老師不相信你笨,由于真實笨的人說熱愛集體,恪守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你快樂。好孩子,請記著自己跟老師說的話,只需你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的寬慰。17、開朗爽朗的你,挺愿意幫助他人,卻總管不好自己。你喜愛嬉戲,這其實不是你的弊端。但是,假如只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個扎實,要玩就玩?zhèn)€暢快。18、一雙水靈靈的眼睛,笑起來老是甜甜的,這就是你--一個美麗可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關懷集體,作業(yè)本上的字寫得很正直,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤勞勤學的人,老師好希望你變得勤勞些,仔細實時達成作業(yè),這樣你才能獲得好成績,你能做到嗎?19、你曾對老師說,有些知識不理解,可你卻又從不問老師,其實學識學識,要學要問,只學不問,哪有學識。希望你再加把勁,持續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的未來。你會獲得好成績,老師期望著你有更大的進步。20、也許你有些俏皮,有些好動,也常挨責備,可在老師的心中,向來以為你是個聰慧的孩子。學習是靠鍥而不舍的,假如你能把學習的激情融入時時刻刻,靜下來仔細思慮,勤勞學習,那么,你也能夠成為一名佼佼者,愿意試一試嗎?21、你聽聞過這樣一句話嗎?“無難事,只怕居心人”相信只需你也向班上其余同學相同勤勞學習,你的成績必定會進步的,你有信心做到嗎?老師期望著你的進步。22、“天下無難事,只怕居心人”的確經過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,持續(xù)努力,不要再懶散,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會獲得好成績,老師期望著你有更大的進步。23、你是位聰慧的孩子,必定理解這句話吧!“天下無難事,只怕居心人”。只需你肯用功,上課專心聽講,仔細思慮,英勇舉手講話,有錯實時更正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕忙行動吧!24、每當看到你拿著掃帚在教室里繁忙的身影,我老是看在眼里,喜在內心,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要氣餒,“世上無難事,只怕居心人”,只需你學習專心些、勤勞些、仔細些,不懂就問。你的成績會追上來的。自信些,老師、家長、同學都在關懷你、支持你!等你的好信息噢!25、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。老是嚴格要求自己。上課時,兩只小手老是放得平平的。專心聽講,仔細達成作業(yè)并且關懷集體。在老師的鼓舞下,你也能英勇地舉手講話了。老師希望你能持續(xù)努力,英勇發(fā)問,那你會有更大進步的。努力吧!26、你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會啞口無言,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想惹起老師的關注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比他人差,你相同是老師最聰慧的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一同進入,付出努力,必定會有收獲。讓我們一同努力,好嗎?27、當你為一道難題凝思深思時,當你在講堂上舉起小手時,當看到你在此次校單腳跳競賽中飛馳時作為老師的我,是多么的快樂!假如你能夠抓緊時間,精力集中,扎實仔細,那么,我想當前你的成績不會這樣不盡人意的。希望你在下學年能夠持續(xù)往前趕,相信你會獲得好成績的!28、你是位聰慧又懂禮貌的好女孩,每次不論老師在哪兒遇到你,你老是和藹地向老師問好,老師內心好快樂,但是當老師看到你作業(yè)本上潦草的筆跡和上課常常講靜靜話和做小動作時,不由皺眉了,聰慧的女孩,下學期你必定不會讓老師絕望的,對嗎?29、你向來在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想獲得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫競賽,你仔細準備,結果只錯了一個字,多令人快樂啊!知道嗎:“天才出于勤勞”,假如你比他人多花時間學習,是不會比他人差多少的。老師希望你更為嚴格要求自己,不停進步,成為一個更優(yōu)異的你。30、你是我們班的運動小健將,在此次的單腳跳競賽中,我們班獲取了好成績,這里有你的一分功績,并且這學期你學習也有所進步,真令老師快樂,但老師還好希望能在講堂上常?？吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績會進步更快,相信我們的xx會做到的,對嗎?老師期望著。低年級期末考語優(yōu)選：1、在校敬愛老師,團結同學,關懷集體是你的特色、長處。看到你專心聽課時講話是那么踴躍,老師是多么快樂?？赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不實時達成,筆跡潦草,上課不專心,讓老師悲傷。你知道嗎?假如你改掉這些小弊端,你必定會成為一名勤學生,老師期望著這天。2、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師授課,也能準時仔細達成作業(yè),固然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現你向來在進步,不懂的問題此刻也能英勇地發(fā)問,實在讓老師驚喜。持續(xù)努力,你會成功的!3、在校敬愛老師,團結同學,熱愛班級是你的特色、長處?？吹侥銓Ｐ穆犝n時講話是那么踴躍,老師是多么快樂?？赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不實時達成,筆跡潦草,上課不專心,讓老師悲傷。你知道嗎?假如你改掉這些小弊端,你必定會成為一名勤學生,老師期望著這天。4、平常,固然你啞口無言,但老師喜愛你那彬彬有禮的模樣。孩子,你辛苦了,學校離你家路程遙遠,可你老是風雨無阻,準時到校。此后若是你能改變一下,弘揚勤學苦練,不恥下問的精神,那么優(yōu)異的成績就離你更近。5、你是一個誠實樸素,和善懂事,值得相信的小女孩,為何總不見你和他人相同有絢爛的笑臉,是否是以為自己不如他人,以為自己差,失去信心,其實你也很優(yōu)異,知道嗎?你善解人意,熱情幫助有困難得人,你也很勤勞,學習老是謹小慎微,仔細對待,不過你的學習成績臨時不理想,俗語說天下無難事,只怕居心人,我相信,只需堅持你的,改變一下學習方法,學習成績必定會進步的!相信嗎?6、見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那邊盛滿了調皮、熱忱講堂上,你比較好動,時時的做一些可愛的小動作,惹起同學的哄笑;課間,從沒見你好好歇息,不論做什么,你老是特別開朗、突出。但是你的成績卻不夠理想,希望在此后,要以學習為重,專心努力念書。必定會成為一名全面發(fā)展的勤學生。7、你是個調皮好動的小男孩。上課時,很難做到寂靜的做在那邊聽講;課間,你“龍騰虎躍”,喜動“兵戈”。其實,你挺能干,也挺可愛的。假如你能把你的聰慧用在學習上,定會一舉成名。8、我們相處兩年,老師發(fā)現你也是一個有長進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感能夠看出,可是,我對你有一種特其余期盼,少去游戲機室光臨,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提升。9、老師很理解你,憐憫你,你想學,肯學不過力所不及。假如你比他人多花時間