Word-3-暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會七月的烈日總帶著澎湃的激情，七月的酷暑卻未曾攔住我們三下鄉(xiāng)的腳步。向來覺得三下鄉(xiāng)是神圣的，在小學里呆了很久的我們似乎只記得重復的公式運算，似乎遺忘了理論聯(lián)系實際，似乎遺忘了要和最廣闊的基層群眾在一起，這次的三下鄉(xiāng)給我們提供了這個機會，讓我們以專業(yè)為依托，科技為指引，全面的了解高分子材料在兩型社會中所飾演的重要角色。

在啟動儀式上，我很榮幸的作為代表領誓，那時的我就在思量，這次去的目的是什么？不同于其他兩隊的留守兒童，我們是到技術科研的最前沿，是走到科技生產的最前面，我們要學些什么，得到些什么呢？同時，看著身上穿著的湖南高校的文化衫，我慢慢感到了使命的份量，這次出去時代表小學，而不再僅僅是自己，我們承載的是湖南高校的風范，是材料學院的榮耀。

囫圇過程中，讓我體味最深的就是我們強大的團隊，囫圇團隊的和睦運轉是我們這次活動不能不提到的部分。葉拓作為組長，沒有強制性的要求，但總以貼心的提示讓我們每個人都樂觀的完成每一項既定的目標，我與劉鳳丹負責新聞與宣揚，曹英堯和李之洋負責交流與溝通，李駿馳負責技術及相關事項。整體的和睦帶動了每一個人的熱烈，在短短的兩天里我們心得的是友情，還有三下鄉(xiāng)的我們共同的酸甜苦辣。

以專業(yè)為背景，技術為依托，我院的指導方針現(xiàn)在看來是非常正確的。在當前的以科技進展，自主學問產權進展為重頭的進展潮流下，來到株洲南車時代集團，這樣的將技術迅速轉化為生產力的企業(yè)，是極具代表性和指導意義的。特殊是株洲新材，該企業(yè)注意與大學相結合（現(xiàn)已與國防科技高校，華南理工高校實施聯(lián)合培養(yǎng)模式），注意產學研一體化，實現(xiàn)企業(yè)與大學的雙贏，這樣的模式也非常有助于兩型社會模式的探討與討論。

其實，這次值得我們學習的地方有無數(shù)。在株洲工塑，徐副總工和我們座談時說道：我們要“走好兩條鋼軌，走出兩條鋼軌”。這對我們的企業(yè)概念和進展方向都是指導性的。做為企業(yè)，要在現(xiàn)有些基礎上做大做強，做到一流，做到壟斷，不斷擴大在該行業(yè)的率先地位，但同時，不能把雞蛋全放在一個籃子里，要做到統(tǒng)籌兼顧，還要開發(fā)新的產品，兩手都要抓，兩手都要硬。做為個人，也是如此，在保持個人優(yōu)勢的時候要不忘進展新的優(yōu)勢。

本次參觀的企業(yè)均以高分子材料為背景，對于我校高分子專業(yè)的人來說，深化生產第一線的參觀對于其對高分子行業(yè)的理性熟悉，今后從事的專業(yè)方向及今后的進展方向都是十分具有引發(fā)性和借鑒意義的，它從多方面讓我們了解到了從生產預備到囫圇流程結束的過程。同時，再考慮個人就業(yè)問題時，部分員工在我們問其為何要選取此公司時答道，或許這個公司提供的薪水不是最好的，但是，他的企業(yè)文化深深地感染了我；并且，它提供的平臺更是和你多企業(yè)不能比擬的，現(xiàn)在的高校生更多的挑選了公司，而忽視了今后的進展前景，能夠說是撿了芝麻丟了西瓜······這樣的話，對于無數(shù)正在舉行或者修改高校生生涯規(guī)劃的人才來說，是很值得借鑒的。

有的圓滿，故意思的三下鄉(xiāng)就這樣結束了，雖然條件沒有想象的那么好，但是，我們是去吃苦的。我們的努力也是有目共睹的，期間遇到了無數(shù)困難，如與地方單位的溝通交流問題導致部分活動無法正常開展，事先預備不充分導致和企業(yè)的主意不全都等，但一切困難與一切問題我們都利用我們您的合作與教師的合理調度而解決了。我們也通過了現(xiàn)有些專業(yè)學問對我們所看到的一切舉行了分析與