人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案〔A4打印版〕班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 考試時(shí)間：90分鐘fànwéi nǔlì cànlàn zǐ sèyōngjǐ guānshǎng dēnglù dùjuān亮〔duódù〕．〔qūqǔ〕棄〔pōupāo〕．〔nùshù〕．〔pǔbǔ〕．〔wěiwěn〕入〔qiánqiǎn〕三、辨字組詞。蔬〔 〕疏〔 〕噸〔 〕鈍〔 碳〔 〕炭〔 〕辟〔 〕僻〔 賞識(shí) 賞識(shí)我們〔 〕了黃山那秀麗的風(fēng)景。這些石鐘乳和石筍變化多端、顏色各異，即使不比作什么，也很值得〔 〕。亮光 發(fā)光 光線 榮耀這深紅的圓東西，突然發(fā)出了奪目的〔 得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了〔 〕。太陽(yáng)的〔 〕給黑云鑲上了一道〔 〕的金邊。1/65/6母親用一根小棍子把這植物支起來(lái)?！哺臑楸蛔志洹称樟_米修斯被鎖在陡崖上?！舶丫渥訉懢唧w〕觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色?！灿眉狱c(diǎn)詞寫一句話〕運(yùn)動(dòng)健兒們爭(zhēng)了光為祖國(guó)?！残薷牟【洹场?〕〔 〕并進(jìn) 山〔 〕地〔 〕騰云〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕不息 精〔 〕力〔 〕隨遇〔 〕〔 〕《一個(gè)豆莢里的五粒豆》一文中，在未離開(kāi)豆莢之前，五粒豌豆的共同特點(diǎn)是 。第五顆豌豆賜予母女兩人以生存的 和生活的 。2．在《蝙蝠和雷達(dá)》一文中，科學(xué)家通過(guò) 、 、 三次試驗(yàn)證明 。雷達(dá)的研制成功是受到了 的啟發(fā)。句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”在《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文中的意思是 ?！按猴L(fēng)”指的是 。“梨花”指的是 ，自用則小?！渡袝啡朔巧撸?？——〔唐〕韓愈 ，疑則有進(jìn)?！菜巍酬懢牌炙兄x那只手感恩節(jié)的前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手?！斑@準(zhǔn)是上帝的手。”另一個(gè)說(shuō)：“是農(nóng)夫的手，由于農(nóng)夫喂了火雞?！迸處熥叩叫〉栏窭?一個(gè)皮膚棕黑色又瘦又小 曲的孩子桌前彎腰低頭問(wèn)他 能告知我你畫的是誰(shuí)的手嗎這是你的手 教師 孩子小聲答道斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個(gè)人都有要感謝的，其中〔〕有物質(zhì)上的賜予，〔〕還有精賜予別人。給第〔5〕、〔6〕自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這里的“非凡的意義”指的是〔20〕〔8〕自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。從全文看，第〔7〕自然段的記敘挨次是〔 〔8〕自然段的作用是〔 〕。這篇布滿人情味的散文表達(dá)了一個(gè)極為明確的觀點(diǎn)，這就是 。同學(xué)們，每天都發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)受的，有些是我們看到的，還有的我們聽(tīng)到的。選一件你印象深的事，按肯定的挨次把〔2〕題目自定，留意做到圍繞中心寫，寫出真情實(shí)感，表達(dá)有400參考答案1、范圍努力紫色擁擠賞識(shí)登錄杜鵑2、dù√jué√qū√yā√pāo√shù√ pǔ√ wěi√qián√3、蔬菜4、賞識(shí)二氧化碳 光線 發(fā)光開(kāi)拓偏僻5、這植物被母親用一根小棍子支起來(lái)。 羅米修斯被宙斯鎖在高高的陡崖上。 樹(shù)上的葉子漸漸落下來(lái)了。 運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)了光。6、齊 頭 崩 裂 駕 霧 奔 流 疲 竭 安7、躁動(dòng)擔(dān)憂，對(duì)將來(lái)布滿期望，對(duì)自己很有信念 期望 士氣 睛塞耳朵 封嘴巴 蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵協(xié)作起來(lái)探路的 蝙蝠夜里飛行 形容科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)展 科學(xué)技術(shù) 利用科學(xué)技術(shù)獲得的很多奇跡般的覺(jué)察和制造 好問(wèn)則裕 孰能無(wú)惑 為學(xué)患無(wú)疑8、1．—— ， ，， ：“ ？ “， 。” 。2．教師對(duì)小道格拉斯的幫助和關(guān)愛(ài)。不但……而且插敘 5．盡自己所能賜予別人9、范文：一件難忘的事要問(wèn)我印象最深刻的事，那應(yīng)當(dāng)就數(shù)剪頭發(fā)了。所以我打算：要去剪個(gè)學(xué)生頭。到了理發(fā)店，理發(fā)師叫我先去洗頭，躺在那里我就懊悔了，真期望來(lái)這里造型，一邊讓心神不寧和忐忑擔(dān)憂占據(jù)我的心。坐在椅子上，我的心怦怦地跳著，唉，我為什么不考慮一下就同意媽媽去所以就睜一只眼閉一