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文檔簡介

多位數(shù)乘一位數(shù)解決問題（例9）6個面包36元（1）照這樣計算，121個面包要多少錢？（2）照這樣計算，54元能買幾個面包。復(fù)習(xí)問題：這個問題熟悉嗎？還記得怎樣解答嗎？導(dǎo)入：這是上節(jié)課我們研究的內(nèi)容，大家還畫了圖幫助理解,這節(jié)課我們繼續(xù)研究一些實際問題。媽媽買3個碗用了18元。如果買8個同樣的碗，需要多少錢？(一)明確題意問題：讀一讀，互相說一說知道了什么。媽媽的錢買6元一個的碗，正好可以買6個。用這些錢買9元一個的碗，可以買幾個？問題：1.能把你知道的用圖表示出來嗎？試一試2.看圖，給大家講一講你的理解。媽媽的錢買6元一個的碗，正好可以買6個。用這些錢買9元一個的碗，可以買幾個？（二）畫線段圖，加深理解問題：1.“可以買幾個”說一說你是怎樣想的。2.解答正確嗎？你是怎樣考慮的？回憶：這個問題我們是怎樣解答的？（三）分析解答，回顧反思媽媽的錢買6元一個的碗，正好可以買6個。用這些錢買9元一個的碗，可以買幾個？方法一：分步計算（1）6×6=36（元）（2）36÷

9=4（個）方法二：綜合算式6×6÷9=36÷9=4（個）答：可以買4個。問題：觀察我們研究的這兩個實際問題，你有什么想對大家說的？媽媽買3個碗用了18元。如果買8個同樣的碗，需要多少錢？

媽媽的錢買6元一個的碗，正好可以買6個。用這些錢買9元一個的碗，可以買幾個？（四）對比感悟，提升認識

小結(jié)：解決實際問題時，可以用畫圖的方法理解題意，分析數(shù)量關(guān)系。（先用總數(shù)÷份數(shù)，求出一份數(shù)是多少，再解決問題，這樣的問題屬于歸一問題。）

（先用每份數(shù)×份數(shù)，求出總數(shù)是多少，再解決問題，這樣的問題屬于歸總問題。）想一想：學(xué)校買3個書架，一共用75元。照這樣計算，買5個書架要用多少元？

75×5=375（元）答：買5個書架要用375元。改正：75÷3×5=25×5=125（元）答：買5個書架要用125元。錯在：沒有求出一份數(shù)是多少，即買一個書架多少錢?三、鞏固練習(xí)，加深理解小華讀一本書，每天讀6頁，4天可以讀完。（1）如果每天讀8頁，幾天可以讀完？（2）如果他3天讀完這本書，平均每天讀幾頁？（1）6×4÷8=24÷8=3（天）答：3天可以讀完。（2）6×4÷3=24÷3=8（頁）答：平均每天讀8頁。

小白兔采了2筐胡蘿卜，每筐9根。

（1）如果小兔每天吃3根，幾天可以吃完？

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